Search Results - "экзистенциальные потребности"

1

Book

Философские и психолого-педагогические основы формирования социально активной личности будущего учителя ; Filosofskie i psikhologo-pedagogicheskie osnovy formirovaniia sotsial'no aktivnoi lichnosti budushchego uchitelia

Authors: Гармаев Цыбэн Кышектуевич, Институт физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Tsyben K. Garmaev, Instituta fizicheskoi kul'tury i sporta FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova", Данилов Михаил Васильевич, M V. Danilov, Татаринов Василий Владимирович, Vasilii V. Tatarinov

Source: Psychological and Pedagogical Issues of Modern Education; ; Психолого-педагогические вопросы современного образования

Subject Terms: физическое воспитание, physical education, гуманистическая парадигма, двигательные качества, motor qualities, воспитание нравственных качеств, социально активная личность, экзистенциальные потребности, education of moral qualities, socially active personality, humanistic paradigm, existential needs

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-18-2; https://phsreda.com/e-articles/10373/Action10373-101533.pdf; Бердяев Н.А. Самопознание / Н.А. Бердяев. – М., 1991. – 445 с.; Бердяев Н.А. Философия свободного духа / Н.А. Бердяев. – М., 1994. – 479 с.; Блонский П.П. Избранные педагогические сочинения: в 2-х т. Т. 1 / П.П. Блонский. – М.: Педагогика, 1981. – 304 с.; Богуславский В.М. Ламетри / В.М. Богуславский. – М.: Мысль, 1977.; Выготский Л.С. Психология развития как феномен культуры / Л.С. Выготский. – Воронеж: Изд-во Института практической психологии, 1996. – 325 с. 45.; Вульфов Б.З. Семь парадоксов воспитания / Б.З. Вульфов. – М.: Новая школа, 1994. – 79 с.; Гельвеций К.А. О человеке. Сочинения: в 2-х т. / К.А. Гельвеций. – М., 1938. – 483 с.; Гершунский Б.С. Философия образования / Б.С. Гершунский. – М.: Флинта, 1998. – 432 с.; Декарт Р. Сочинения: в 2-х т. Т. 1 / Р. Декарт. – М., 1989.; Дьюи Дж. Психология и педагогика мышления / Дж. Дьюи; пер. с англ. – М.: Совершенство, 1997. – 208 с.; Кант И. О педагогике / И. Кант // Трактаты и письма. – М., 1980. – С. 45–47.; Коменский Я.А. Педагогическое наследие / Я.А. Коменский, Дж. Локк, Ж.-Ж. Руссо, И.Г. Песталоцци. – М., 1987. – 411 с.; Костюк Г.С. Избранные психологические труды / Г.С. Костюк. – М.: Педагогика, 1988. – 304 с.; Кьеркегор С. Страх и трепет / С. Кьеркегор. – М.: Республика, 1993. – 382 с.; Леонтьев А.Н. Педагогическое общение / А.Н. Леонтьев. – М., 1993.; Леонтьев Д.А. Очерк психологии личности / Д.А. Леонтьев. – М., 1993.; Локк Дж. Испытание чувств / Дж. Локк. – Самара, 1995.; Лурия А.Р. Эволюционное введение в психологию. Курс лекций / А.Р. Лурия. – М., 1988.; Маслоу А. Психология бытия / А. Маслоу. – М., 1997. – 304 с.; Монтень М. Опыты / М. Монтень. – Владивосток: Изд-во Дальневост. гос. унив-та, 1992. – 416 с.; Мор Т. Утопия / Т. Мор. – М.: Наука, 1978.; Новикова Л.И. Смена парадигм воспитания – назревшая проблема педагогики / Л.И. Новикова // Известия РАО. – 1999.; Олпорт Г. Личность: проблема науки или искусства? / Г. Олпорт // Психология личности: тексты. – М., 1982.; Песталоцци И.Г. Лебединая песня / И.Г. Песталоцци // Педагогическое наследие. – М., 1988.; Петровский В.А. Личность: феномен субъектности / В.А. Петровский. – Ростов н/Д, 1993. – С. 176.; Платон. Законы. Сочинения: в 3-х т. Т. З / Платон. – М., 1972. – 4.2.; Платон. Государство. Сочинения: в 3-х т. Т. 3 / Платон. – М., 1972.; Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека / К. Роджерс. – М.: Универс, 1994. – 480 с.; Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии / С.Л. Рубинштейн. – М., 1959. – С. 135–140.; Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Т. 2 / С.Л. Рубинштейн. – М., 1989. – С. 140–141.; Руссо Ж-Ж. Педагогические сочинения. В 2-х т. / Ж.-Ж. Руссо. – М., 1981.; Сартр Ж.П. Экзистенциализм – это гуманизм / Ж.П. Сартр // Сумерки богов / Ж.П. Сартр; сост. и ред. А.А. Яковлева. – М.: Политиздат, 1990. – С. 319–344.; Слободчиков В.И. Развитие субъективной реальности в онтогенезе: автореф. дис. . дра психол. наук / В.И. Слободчиков. – М., 1994.; Ушинский К.Д. Педагогические сочинения: в 2-х т. / К.Д. Ушинский. – М., 1979.; Франк С.Л. Духовные основы общества / С.Л. Франк. – М., 1992. – 510 с.; Франкл В. Человек в поисках смысла / В. Франкл. – М., 1990.; Хайдеггер М. Время и бытие / М. Хайдеггер. – М.: Республика, 1993. – 447 с.; Хайдеггер М. Кант и проблема метафизики / М. Хайдеггер. – М., 1997.; Ясперс К. Смысл и назначение истории / К. Ясперс. – 2-е изд. – М., 1994. – 527 с.; https://phsreda.com/files/Books/626bee46bf064.jpg?req=101533; https://phsreda.com/article/101533/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/101533/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/626bee46bf064.jpg?req=101533
https://doi.org/10.31483/r-101533

View record from BASE

2

Academic Journal

Новые контуры развития 'темного' туризма: интересы и ожидания молодежи ; New contours of 'dark' tourism development: Interests and expectations of youth

Authors: Фролова, Елена Викторовна, Рогач, Ольга Владимировна, Величко, Анастасия Викторовна

Source: Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. 2025. № 86. С. 104-115

Subject Terms: темный туризм, потребление впечатлений, экзистенциальные потребности

File Description: application/pdf

Relation: http_0210-41760. Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология; koha:001265840; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001265840

Availability: https://doi.org/10.17223/1998863X/86/9
https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001265840

View record from BASE

3

Academic Journal