-
1Academic Journal
Authors: Баракова Елена Александровна, ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева», Elena A. Barakova, Institute of Content and Teaching Methods
Source: Development of education; Vol. 8; № 3; ; Развитие образования; Т. 8; № 3; ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910
Subject Terms: математика учителĕн професси компетенцийĕ, шкул паракан профиль пĕлĕвĕ, аслă классенче вĕренекенсене математика енĕпе пĕлӳ памалли çул-йĕрсем, агротехнологи класĕсем, профессиональные компетенции учителя математики, школьное профильное образование, подходы к математической подготовке старшеклассников, агротехнологические классы, professional competencies of a mathematics teacher, school specialized education, approaches to mathematical training of high school students, agrotechnological classes
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Volume 8 Issue 3; https://phsreda.com/e-articles/10758/Action10758-149834.pdf; Баракова Е.А. Обучение математике в инженерных классах современной школы // Образ действия. Москва : Институт содержания и методов обучения, 2024. С. 17-23.; Валентьев А. Ф. Основные проблемы математического образования в современной школе // Вестник ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО». Тульское образовательное пространство. 2019. № 3. С. 117-119. EDN WNDQDU; Высоцкий И. Р., Ященко И. В. Математика. Вероятность и статистика. 7–9 классы. Базовый уровень : учебник. Москва : Просвещение, 2025. 287 с.; Жадаева А. В., Жадаев Ю. А., Селезнев В. А. Стратегическое партнерство «Школа – Вуз» в условиях технологической трансформации России // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2020. № 10 (153). С. 100-107. EDN UXOQOV; Калыгин Р. А. Проектно-исследовательская деятельность как средство достижения метапредметных результатов в обучении математике: постановка проблемы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2017. Том 39. С. 3006-3010. EDN ZBGQUV; Клещева И. В., Снегурова В. И., Стефанова Н. Л. Результаты исследования предметно-методической компетенции учителей математики // Бизнес. Образование. Право. 2022. № 1 (58). С. 265-271. DOI 10.25683/VOLBI.2022.58.114. EDN KJYISV; Ломакина Т. Ю., Васильченко Н. В., Пентин А. Ю., Якута А. А., Самылкина Н. Н. Реализация профильного обучения технологической (инженерной) направленности на уровне среднего общего образования : методические рекомендации. Москва : ФГБНУ «Институт стратегии развития образования», 2023. 56 с. EDN FSSTZQ; Пачикова Л. П., Куликова С. В. Проблемы качества базовой математической подготовки первокурсников // Мир науки, культуры, образования. 2023. № 6 (103). С. 278-282. DOI 10.24412/1991-5497-2023-6103-278-282. EDN VNKHFY; Подлипский О. К. Современные тенденции развития образования и математическая подготовка школьников // Вестник Майкопского государственного технологического университета. 2020. № 1 (44). С. 94-102. DOI 10.24411/2078-1024-2020-11009. EDN CONSWY; Попова Т. С. Методика углубленного обучения математике на основе преемственности самостоятельной деятельности обучающихся основной школы в процессе обобщения знаний : диссертация … кандидата педагогических, 2024. 213 с. EDN YWBOHK; Самылкина Н. Н., Седова Е. А., Каракозов С. Д., Поликарпов С. А., Босова Л. Л., Ягола А. Г., Розанова С. А. Проблемы школьного математического образования глазами учителей и преподавателей вузов: результаты опросов // Математика в школе. 2017. № 2. С. 36-44. EDN YHRERF; Терещенко У. А. Технология подготовки старшеклассников к единому государственному экзамену как условие развития ключевых компетенций : автореферат диссертации … кандидата педагогических наук : 13.00.01. Омск, 2016. 22 с. EDN ZPYVRH; Barakova, E. A. (2024). Teaching mathematics in engineering classes of a modern school., 17-23. Mode of action. Moscow: Institute of Content and Teaching Methods.; Valentiev, A. F. (2019). The pain points of Math education in modern school. Bulletin of GO DPO TO "IPK and PPRO TO". Tula educational space, 3, 117-119. EDN: WNDQDU; Vysotsky, I. R., Yashchenko, I. V. (2025). Mathematics. Probability and statistics. Grades 7-9. Basic level : a textbook., 287. Moscow: Prosveshchenie Publ.; Zhadaeva, A., Zhadaev, Yu., Seleznev, V. (2020). Strategic partnership “School – University” in the conditions of the technologic transformation of Russia. Proceedings of the Volgograd State Pedagogical University, 10(153), 100-107. EDN: UXOQOV; Kalygin, R. A. (2017). Design and research activity as a means of achieving metasubject results in teaching mathematics: problem statement. Scientific and methodological electronic journal "Concept", 39, 3006-3010. EDN: ZBGQUV; Kleshcheva, I. V., Snegurova, V. I., Stefanova, N. L. (2022). Results of the study on the subject-methodological competence of mathematics teachers. Business. Education. Right, 1(58), 265-271. EDN: KJYISV. https://doi.org/10.25683/VOLBI.2022.58.114; Lomakina, T. Yu., Vasilchenko, N. V., Pentin, A. Yu., Yakuta, A. A., Samylkina, N. N. (2023). Implementation of specialized training in technological (engineering) orientation at the level of secondary general education : methodological recommendations., 56. Moscow : Institute of Educational Development Strategy. EDN: FSSTZQ; Pachikova, L. P., Kulikova, S. V. (2023). Quality problems of basic mathematical training of first-year students. Mir nauki, kultury, obrazovaniya, 6(103), 278-282. EDN: VNKHFY. https://doi.org/10.24412/1991-5497-2023-6103-278-282; Podlipsky, O. K. (2020). Modern trends of education development and mathematical training of schoolchildren. Bulletin of the Maikop State Technological University, 1(44), 94-102. EDN: CONSWY. https://doi.org/10.24411/2078-1024-2020-11009; Popova, T. S. (2024). Methods of advanced mathematics education based on the continuity of independent activity of secondary school students in the process of generalizing knowledge: dissertation . Candidate of Pedagogical Sciences., 213. EDN: YWBOHK; Samylkina, N. N., Sedova, E. A., Karakozov, S. D., Polikarpov, S. A., Bosova, L. L., Yagola, A. G., Rozanova, S. A. (2017). Problems of school mathematical education through the eyes of teachers and lecturers of higher education institutions: The results of the polls. Mathematics in school, 2, 36-44. EDN: YHRERF; Tereshchenko, U. A. (2016). Technology of preparing high school students for the unified state exam as a condition for the development of key competencies: abstract of the dissertation of the Candidate of Pedagogical Sciences: 13.00.01., 22. Omsk. EDN: ZPYVRH; https://journaledu.com/article/149834/discussion_platform
