Дидактичні основи використання еталонних вимірників якості знань у навчанні фізики старшокласників

Authors: Семерня, Оксана Миколаївна

Subject Terms: еталонні вимірники якості знань з фізики, якість знань, пізнавальний процес, цілеспрямування навчання фізики старшокласників, integral personal-actived ranges, knowledge quality, cognitive process, purposiveness of training, 373.5.016:53(043.3)

File Description: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/783

Availability: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/783