A study of the peculiarities of training animation designers at the People's Republic of China

Πηγή: Image of the modern pedagogue; No. 4(211) (2023): Management of innovative professional activity in the face of change; 84-89
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 4(211) (2023): Управління інноваційною професійною діяльністю в умовах змін; 84-89
Імідж сучасного педагога; № 4(211) (2023): Управління інноваційною професійною діяльністю в умовах змін; 84-89

Θεματικοί όροι: 4. Education, animation industry at the People's Republic of China, educational process, institution of higher education, animation designer, international experience, student practice, media technologies, digital media platforms, overcoming stereotypes in teaching animation, computer simulation, анімаційна індустрія в Китаї, освітній процес, заклад вищої освіти, дизайнер анімації, міжнародний досвід, студентська практика, медіа-технології, цифрові медіа-платформи, подолання стереотипів у викладанні анімації, комп'ютерне моделювання

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://isp.poippo.pl.ua/article/view/284507

A study of the peculiarities of training animation designers at the People's Republic of China ; Вивчення особливостей підготовки дизайнерів анімації в Китайській Народній Республіці

Συγγραφείς: Цуй, Кеке

Πηγή: Image of the modern pedagogue; No. 4(211) (2023): Management of innovative professional activity in the face of change; 84-89 ; Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 4(211) (2023): Управління інноваційною професійною діяльністю в умовах змін; 84-89 ; Імідж сучасного педагога; № 4(211) (2023): Управління інноваційною професійною діяльністю в умовах змін; 84-89 ; 2522-9729 ; 10.33272/2522-9729-2023-4(211)

Θεματικοί όροι: анімаційна індустрія в Китаї, освітній процес, заклад вищої освіти, дизайнер анімації, міжнародний досвід, студентська практика, медіа-технології, цифрові медіа-платформи, подолання стереотипів у викладанні анімації, комп’ютерне моделювання, animation industry at the People's Republic of China, educational process, institution of higher education, animation designer, international experience, student practice, media technologies, digital media platforms, overcoming stereotypes in teaching animation, computer simulation

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://isp.poippo.pl.ua/article/view/284507/279488; http://isp.poippo.pl.ua/article/view/284507

Διαθεσιμότητα: http://isp.poippo.pl.ua/article/view/284507