ПРИМЕНЕНИЕ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОГО ПОДХОДА К ВОСПИТАНИЮ ШКОЛЬНИКОВ: APPLICATION OF A VALUE-SENSE APPROACH TO EDUCATION OF SCHOOLCHILDREN

Source: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета".

Subject Terms: духовно-нравственные ценности, будущие учителя, ценностно-смысловой подход, ценностно-смысловое взаимодействие, смыслообразование, процесс принятия ценностей, школьники

Ценностно-смысловое взаимодействие как педагогическая категория

Source: Известия Волгоградского государственного педагогического университета.

Subject Terms: ЦЕННОСТЬ, СМЫСЛ, ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ДИАЛОГ, ДОМИНАНТА НА ДРУГОМ, ВНЕНАХОДИМОСТЬ

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/15471848.png
http://cyberleninka.ru/article/n/tsennostno-smyslovoe-vzaimodeystvie-kak-pedagogicheskaya-kategoriya