ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ-ЛОГОПЕДОВ К ЦЕННОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОМУ ВОСПИТАНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ: МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Source: Бизнес. Образование. Право.

Subject Terms: lexical topic, 4. Education, профессиональная подготовка, ценностно-ориентированное содержание, дети дошкольного возраста, ценностно-ориентированное воспитание, логопедические занятия, ценности, будущие учителя-логопеды, would-be teachers-logopedists, ценностные представления, дети с речевыми нарушениями, value-based views, values, professional training, preschoolers, лексическая тема, children with speech disorders, logopedic classes, value-oriented upbringing, value- based content