Колір у художньо-продуктивній діяльності дітей дошкільного віку

Συγγραφείς: Олена Літіченко, Дар’я Мастерук

Πηγή: Освітологічний дискурс, Iss 2(41), Pp 23-36 (2023)

Θεματικοί όροι: діти раннього віку, діти дошкільного віку, колір, мотивація, мотиви, педагогічна практика, навчальна (психолого-педагогічна) практика, професійне самовдосконалення, стереотипи, художньо-продуктивна діяльність, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/994; https://doaj.org/toc/2312-5829

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/24433943fc4d40e69749244e9895154a

Художньо-продуктивна діяльність як засіб підтримки дошкільників з порушеннями зору під час війни ; Artistic and Productive Activity as a Means of Supporting Preschoolers with Visual Impairments During the War

Συγγραφείς: Гузь, Інна Борисівна, Huz, Inna Borysivna

Συνεισφορές: Бондаренко, Юлія Анатоліївна, Bondarenko, Yuliia Anatoliivna

Θεματικοί όροι: художньо-продуктивна діяльність, дитина з порушеннями зору, засоби підтримки, слабозорі діти, artistic and productive activity, a child with visual impairments, means of support, visually impaired children

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Гузь І. Художньо-продуктивна діяльність як засіб підтримки дошкільників з порушеннями зору під час війни [Текст] / І. Гузь; науковий керівник Ю. Бондаренко // Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих науковців: збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка; [редкол.: С. М. Кондратюк, Ю. А. Бондаренко, Т. М. Дегтяренко та ін.] . – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2023. – Вип. 11, т. 2. – С. 50–58.; http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/13895

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/13895

Color in the Art-Productive Activity of Preschool Children ; Колір у художньо-продуктивній діяльності дітей дошкільного віку

Συγγραφείς: Літіченко, Олена, Мастерук , Дар’я

Πηγή: Educological discourse; No. 2(41) (2023): Educological Discourse; 23-36 ; Освитологичный дискурс; № 2(41) (2023): Освітологічний дискурс; 23-36 ; Освітологічний дискурс; № 2(41) (2023): Освітологічний дискурс; 23-36 ; 2312-5829 ; 10.28925/2312-5829.2023.2

Θεματικοί όροι: artistic and productive activity young, preschool children, color, stereotypes, діти раннього віку, діти дошкільного віку, колір, мотивація, мотиви, педагогічна практика, навчальна (психолого-педагогічна) практика, професійне самовдосконалення, стереотипи, художньо-продуктивна діяльність

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/994/755; https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/994

Διαθεσιμότητα: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/994

Художньо-продуктивна діяльність старших дошкільників зі зниженим зором ; Artistic and Productive Activities of Senior Preschoolers with Reduced Vision

Συγγραφείς: Гузь, Інна Борисівна, Huz, Inna Borysivna

Θεματικοί όροι: художньо-продуктивна діяльність, старші дошкільники зі зниженим зором, слабозорі діти, всебічний розвиток, artistic and productive activity, senior preschoolers with low vision, visually impaired children, comprehensive development

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Гузь, І. Б. Художньо-продуктивна діяльність старших дошкільників зі зниженим зором [Текст] / І. Б. Гузь // Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих науковців : збірник наукових праць. – Суми : СумДПУ імені А.С. Макаренка, 2021. – Вип. 9, т. 2. – С. 126–133.; http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11130

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11130

Художньо-продуктивна діяльність молодших підлітків: із досвіду інтегрованого курсу “Художня творчість” ; Artistic and productive activity of younger adolescents from the experience of the integrated course “Artistic creativity”

Συγγραφείς: Ворожбіт-Горбатюк, В. В., Штефан, М. В.

Θεματικοί όροι: дитина, інтеграція, мистецтво, молодший підліток, наступність ланок освіти, розвиток, художньо-продуктивна діяльність, творчість, сhild, integration, art, young teenager, continuity of education, development, artistic and productive activity, creativity

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/34489

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/34489

From the experience of organizing artistic and productive activities of older preschool children by means of distance education in the conditions of quarantine measures for the spread of COVID-19 ; З досвіду організації художньо-продуктивної діяльності дітей старшого дошкільного віку засобами дистанційної освіти в умовах карантинних заходів щодо поширення COVID-19

Συγγραφείς: Trubavina, I. M., Vorozhbit-Gorbatyuk, V. V., Shtefan, M. V., Kalina, K. Ye., Dzhus, O. V.

Θεματικοί όροι: preschool education, quarantine measures, COVID-19, distance technologies, STEAM education, artistic and productive activities, дошкільна освіта, карантинні заходи, дистанційні технології, STEAM-освіта, художньо-продуктивна діяльність

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/9872

Διαθεσιμότητα: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/9872

Зміст поняття художньо-продуктивної діяльності дітей старшого дошкільного віку ; Content of the concept of artistic and productive activity of senior preschool children

Συγγραφείς: Штефан, М. В.

Θεματικοί όροι: виховання, розвиток, вихователь, діяльність, художньо-продуктивна діяльність, образ, дитина, старший дошкільний вік, education, development, educator, activity, artistic and productive activity, word picture, child, senior preschool age

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/7954

Διαθεσιμότητα: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/7954

Методичні рекомендації для батьків і педагогів щодо використання сценаріїв сучасних сервісів і цифрових застосунків в організації художньо-продуктивної діяльності дітей ; Методические рекомендации для родителей и педагогов по использованию сценариев современных сервисов и цифровых приложений в организации художественно-продуктивной деятельности детей ; Methodological recommendations for parents and teachers on the use of scripts of modern services and digital applications in the organization of children’s artistic and productive activities

Συγγραφείς: Штефан, М. В., Ворожбіт-Горбатюк, В. В., Доценко, С. О.

Θεματικοί όροι: художньо - продуктивна діяльність, проектна діяльність, художня творчість, дошкільники, батьки, художественно – продуктивная деятельность, проектная деятельность, художественное творчество, дошкольники, родители, artistic - productive activity, project activity, artistic creativity, preschoolers, parents

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/6597

Διαθεσιμότητα: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/6597