THEORETICAL METHODOLOGICAL ASPECT IN ARTISTIC PEDAGOGICAL INTERPRETATION OF ARTISTIC WORKS ; ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ ПРОБЛЕМИ ХУДОЖНЬО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ІНТЕРПРЕТАЦІЇ МИСТЕЦЬКИХ ТВОРІВ

Συγγραφείς: Шикирінська, О.А.

Πηγή: Pedagogical Sciences: Theory and Practice ; No. 1 (2010): Bulletin of Zaporizhzhia National University. Pedagogical Sciences; 135-139 ; Педагогічні науки: теорія та практика; № 1 (2010): Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки; 135-139 ; 2786-5622

Θεματικοί όροι: interpretation, artistic-pedagogical interpretation, artistic work, інтерпретація, художньо-педагогічна інтерпретація, мистецький твір

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3726/3557; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3726

Διαθεσιμότητα: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3726

Методика формування мотивації до виконавської самопідготовки у майбутніх учителів музики ; Methodology of Forming Motivation for Performance Self-Training in Future Music Teachers

Συγγραφείς: Чжу Пен, Chzhu Pen

Θεματικοί όροι: фахова підготовка майбутніх учителів музики, виконавська підготовка, самостійність, самопідготовка, виконавська самопідготовка, мотивація, художньо-педагогічна інтерпретація, поетапна методика, формування мотивації до виконавської самопідготовки, professional training of future music teachers, performance training, independence, self-training, performance self-training, motivation, artistic-pedagogical interpretation, step-by-step methodology, formation of motivation for performance self-training

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Чжу Пен Методика формування мотивації до виконавської самопідготовки у майбутніх учителів музики [Текст] : автореф. дис. . канд. пед. наук : спец. 13.00.02 "Теорія та методика музичного навчання" / Чжу Пен; МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка; [наук. керівник Т. О. Бодрова]. – Суми, 2021. – 20 с.; http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11580

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11580

Художньо-педагогічна інтерпретація як методична основа фахової підготовки магістрів музичного мистецтва ; Artistic and pedagogical interpretation as a methodological basis of professional training of masters of musical arts

Συγγραφείς: Щолокова, О. П.

Θεματικοί όροι: музичне мистецтво, магістри, художньо-педагогічна інтерпретація, фахова підготовка, методика навчання, musical art, masters, artistic and pedagogical interpretation, professional training, teaching method

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/45042; 378.091.3:378.22]:78

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/45042

Використання художньо-педагогічної інтерпретації мистецьких творів у системі фахової підготовки майбутніх учителів початкових класів ; Using оf the Artistic-Pedagogical Interpretation оf Artistic Works іn the System оf Professional Training оf Future Teachers оf Primary Classes

Συγγραφείς: Шикирінська, Оксана Анатоліївна, Shykyrinska, Oksana Anatoliivna

Θεματικοί όροι: професійна підготовка майбутнього вчителя початкових класів, художньо-педагогічна інтерпретація, мистецькі твори, professional training of future teachers of primary classes, cultural approach, younger schoolchildren, artistic-pedagogical interpretation, symbolism of art, artistic works

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Шикирінська, О. Використання художньо-педагогічної інтерпретації мистецьких творів у системі фахової підготовки майбутніх учителів початкових класів [Текст] / О. Шикирінська // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2016. – № 3 (57). – С. 490–497.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/1231

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/1231

Методика формування мотивації до виконавської самопідготовки у майбутніх учителів музики ; Methodology of Forming Motivation for Performance Self-Training in Future Music Teachers ; Methods of formation of motivation for performing self-preparation of future music teachers; Methodology of Forming Motivation for Performance Self-Training in Future Music Teachers. by

Συγγραφείς: Чжу Пен, Chzhu Pen

Θεματικοί όροι: фахова підготовка майбутніх учителів музики, виконавська підготовка, самостійність, самопідготовка, виконавська самопідготовка, мотивація, художньо-педагогічна інтерпретація, поетапна методика, формування мотивації до виконавської самопідготовки, professional training of future music teachers, performance training, independence, self-training, performance self-training, motivation, artistic-pedagogical interpretation, step-by-step methodology, formation of motivation for performance self-training, edu

Relation: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11580

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11580

Методичні основи формування умінь художньо-педагогічної інтерпретації студентів-віолончелістів педагогічних ЗВО ; Methodical bases of formation of skills of artistic and pedagogical interpretation of cellist students of pedagogical ZVO

Συγγραφείς: Буханєвич, Вікторія, Міхнєва, Ірина

Θεματικοί όροι: студенти-віолончелісти, художньо-педагогічна інтерпретація, методичні основи, педагогічні ЗВО, cellist students, artistic and pedagogical interpretation, methodical foundations, skills, pedagogical ZVO

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/45238

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/45238

Використання художньо-педагогічної інтерпретації мистецьких творів у системі фахової підготовки майбутніх учителів початкових класів ; Using оf the Artistic-Pedagogical Interpretation оf Artistic Works іn the System оf Professional Training оf Future Teachers оf Primary Classes ; The use of artistic and pedagogical interpretation of artistic works in the system of professional training of future primary school teachers; Using the Artistic-Pedagogical Interpretation of Artistic Works and the System of Professional Training of Future Teachers at Primary Classes

Συγγραφείς: Шикирінська, Оксана Анатоліївна, Shykyrinska, Oksana Anatoliivna

Θεματικοί όροι: професійна підготовка майбутнього вчителя початкових класів, художньо-педагогічна інтерпретація, мистецькі твори, professional training of future teachers of primary classes, cultural approach, younger schoolchildren, artistic-pedagogical interpretation, symbolism of art, artistic works, art, edu

Relation: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/1231

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/1231

A musical work in the context of future music teacher’s performance activity ; Музичний твір в контексті виконавської діяльності майбутнього вчителя музики

Συγγραφείς: Bodrova, Tetiana Oleksandrivna

Θεματικοί όροι: professional teaching, performance activitiy, a piece of music, artistically-pedagogical interpretation, performance-pedagogical competence, фахова підготовка, виконавська діяльність, музичний твір, художньо-педагогічна інтерпретація, виконавсько-педагогічна компетентність

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/37134

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/37134

Психолого-педагогічна діагностика сформованості художньо-образного сприйняття у майбутнього учителя музики

Συγγραφείς: Чжан Їфу

Θεματικοί όροι: художньо-образне сприйняття, майбутній учитель музики, музично- слухові уявлення, художньо-педагогічна інтерпретація, artistic and imaginative perception, intending music teacher, musical and auditory conception, artistic and pedagogical interpretation, 37.011.3-051:159.937:78.01

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/21124

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/21124

Модель художньо-образного мислення майбутнього вчителя музики в процесі вербальної інтерпретації творів мистецтва

Συγγραφείς: Полатайко, О.М.

Θεματικοί όροι: модель художественно-образного мышления, model of artistic and imaginative thinking, модель художньо-образного мислення, вербальная художественно-педагогическая интерпретация, verbal artistic and pedagogical interpretation of, вербальна художньо-педагогічна інтерпретація, 371.134:781.6:159.955

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/5726

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/5726

Новий підхід до модернізації освіти

Συγγραφείς: Ляшенко, О.Д.

Θεματικοί όροι: герменевтичний підхід, педагогічна технологія навчання, художньо-педагогічна інтерпретація музичного твору, hermeneutic approach, pedagogical technology of training, artistic and pedagogical interpretation of a musical composition, 378.147:78

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/810

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/810

Формування умінь саморегуляції музично-виконавських дій майбутніх учителів музики в процесі фахової підготовки

Συγγραφείς: Сунь, Сінь

Θεματικοί όροι: фахова підготовка майбутніх учителів музики, самосвідомість, самоактивність, саморегуляція, музично-виконавська діяльність, уміння, художньо-педагогічна інтерпретація, поетапна методика, специальнальная подготовка будущих учителей музыки, самосознание, самоактивность, саморегуляция, музыкально-исполнительская деятельность, умение, художественно-педагогическая интерпретация, поэтапная методика, professional training in future music teachers, self-consciousness, self-activity, self-regulation, musical performance, skills, artistic and pedagogical interpretation, step-by-step method, 378.091.322-051:78(043.3)

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/26690

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/26690

Формування художньо-образного мислення майбутнього вчителя музики у процесі інтерпретації творів мистецтва

Συγγραφείς: Полатайко, Олена Михайлівна

Θεματικοί όροι: художньо-образне мислення, вчитель музики, художньо-педагогічна інтерпретація, організаційно-методична система, художественно-образное мышление, учитель музыки, художественно-педагогическая интерпретация, организационно-методическая система, artistic-imaginative thinking, music teacher, artistic-pedagogical interpretation, organizational-methodic system, 378.637.036:78

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/9937

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/9937

Художньо-педагогічна інтерпретація музичного твору в професійній підготовці майбутніх учителів музики

Συγγραφείς: Ляшенко, Ольга Дмитрівна

Θεματικοί όροι: художньо-педагогічна інтерпретація музичного твору, художественно-педагогическая интерпретация музыкального произведения, Art and pedagogical interpretation of a musical work, пpoфеciйнi якocтi ocoбиcтocтi, пpoфеccиoнальные качеcтва личнocти, professional qualities of a personality, худoжньo-педагoгiчне cпiлкування, худoжеcтвеннo-педагoгичеcкoе oбщение, art and pedagogical communication, метoди, метoды, method, пpийoми, пpиемы, forms, фopми та види худoжньo-педагoгiчнoї iнтеpпpетацiї музичнoгo твopу, фopмы и виды худoжеcтвеннo-педагoгичеcкoй интеpпpетации музыкальнoгo пpoизведения, knowledge and skills that are connected with art and pedagogical interpretation of a musical work, викoнавcька та еcтетикo-педагoгiчна пpактика, иcпoлнительcкая и эcтетикo-педагoгичеcкая пpактика [иcпoлнительcкая и эcтетикo-педагoгичеcкая пpактика], technical and aesthetic pedagogical practice, 378.147:78

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/6507

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/6507