Проектирование художественно-культурной среды как условие формирования одаренности детей дошкольного возраста

Συνεισφορές: Моисеева, Л. В.

Θεματικοί όροι: ОДАРЕННОСТЬ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ТАЛАНТ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ХУДОЖЕСТВЕННО-КУЛЬТУРНАЯ СРЕДА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60639

SWOT analysis of social and pedagogical potential of the artistic and cultural environment of a region (on the example of the Voronezh region)

Συγγραφείς: Olga Viktorovna Netsenko, Maria Sergeevna Barabanova

Πηγή: Вестник Майкопского государственного технологического университета, Vol 0, Iss 4, Pp 120-133 (2023)

Θεματικοί όροι: художественно-культурная среда, swot-анализ, социально-педагогическая диагностика, ресурсы социально-педагогической деятельности, социально-педагогический потенциал, музыкальная среда, возможности театральной среды, artistic and cultural environment, swot analysis, socio-pedago-gical diagnostics, resources of socio-pedagogical activity, socio-pedagogical potential, musical environment, possibilities of theatrical environment, Special aspects of education, LC8-6691

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://maikopvest.elpub.ru/jour/article/view/70; https://doaj.org/toc/2078-1024

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/912e3d536c944cbbab008fb9a3177d8f

К вопросу оценки уровня включенности учащихся образовательных учреждений в художественно-культурную среду (опыт изучения) ; To the question of evaluation of the level of inclusion of educational institutions’ students in the artistic and cultural environment (experience study)

Συγγραφείς: Гренадерова Лариса Викторовна, ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет», Larisa V. Grenaderova, FGBOU VO "Voronezhskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet", Мотягова Ангелина Игоревна, Angelina I. Motiagova

Συνεισφορές: Статья подготовлена при финансовой поддержке РФФИ, проект 18-013-00742 «Социально-педагогическая диагностика художественно-культурной среды региона».

Πηγή: Problems of Higher Education and Current Tendencies of Socio-Humanitarian Knowledge (VII Arsentiev Readings); 222-226 ; Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения); 222-226

Θεματικοί όροι: средовой подход, художественно-культурная среда, включенность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043758-6-0; https://phsreda.com/e-articles/104/Action104-64064.pdf; Брайт Д. Стресс. Теории, исследования, мифы / Д. Брайт, Ф. Джонс. – СПб., 2003. – 352 с.; Неценко О.В. Особенности и критерии социально-педагогической диагностики художественно-культурной среды региона // Детство как антропологический, культурологический, психолого-педагогический феномен: материалы IV Международной научной конференции (Самара, 15 июня 2018 года). – Самара, 2018. – С. 55–59.; Опыт освоения средового подхода в образовании. – Н. Новгород, 2008. – 220 с.; https://phsreda.com/files/Books/606ee4ccdd290.jpeg?req=64064; https://phsreda.com/article/64064/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/64064/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/606ee4ccdd290.jpeg?req=64064
https://doi.org/10.31483/r-64064

Взаимодействие образовательных учреждений Воронежской области с художественно-культурной средой региона ; Vzaimodeistvie obrazovatel'nykh uchrezhdenii Voronezhskoi oblasti s khudozhestvenno-kul'turnoi sredoi regiona

Συγγραφείς: Барабанова Мария Сергеевна, Mariia S. Barabanova, Летуновская Елена Юрьевна, Elena I. Letunovskaia

Συνεισφορές: Статья подготовлена при финансовой поддержке РФФИ, проект № 18-013-00742.

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 204-209 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 204-209

Θεματικοί όροι: социально-педагогическая диагностика, духовное развитие, художественная культура, художественно-культурная среда, музыкальная среда, театральная среда, социально-педагогический потенциал

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040859-8-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/543/Action543-470510.pdf; Гун Г.Е. Субституции городской художественной культуры // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Социально-гуманитарные науки. – 2013. – №1. – С. 166–169.; Ершова О.Б. Социально-культурная среда как фактор формирования ценностных ориентаций // Аналитика культурологии. – 2006. – №3. – С. 7–12.; Зайцева О.Д. Художественно-эстетическое образование как условие формирования позитивной национальной идентичности гражданина РФ // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. – 2012. – №3. – С. 103–109.; Каган М.С. Историческая типология художественной культуры. – Самара, 1996. – 84 с.; Неценко О.В. Художественно-культурная среда как ресурс воспитательной деятельности (на материалах современных отечественных гуманитарных исследований) // Электронное научное издание Альманах «Пространство и время». – 2015. – Т. 8. – №1.; Спицына Т.В. Национальная идентичность в контексте социокультурного кризиса в России (конец XIX – начало XX века): Автореф. дис. . канд. филос. наук. – Белгород, 2005. – 22 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-543.jpeg?req=470510
https://interactive-plus.ru/article/470510/discussion_platform

Проектирование художественно-культурной среды как условие формирования одаренности детей дошкольного возраста

Συγγραφείς: Ярис, С. В.

Συνεισφορές: Моисеева, Л. В.

Θεματικοί όροι: ОДАРЕННОСТЬ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ТАЛАНТ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ХУДОЖЕСТВЕННО-КУЛЬТУРНАЯ СРЕДА

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра педагогики и психологии детства

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60639

ХУДОЖЕСТВЕННО-КУЛЬТУРНАЯ СРЕДА КАК РАЗНОВИДНОСТЬ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ: ПОНЯТИЕ И ФУНКЦИИ

Συγγραφείς: НЕЦЕНКО ОЛЬГА ВИКТОРОВНА

Θεματικοί όροι: СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА,ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА,ХУДОЖЕСТВЕННО-КУЛЬТУРНАЯ СРЕДА,ФУНКЦИИ ХУДОЖЕСТВЕННО-КУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/hudozhestvenno-kulturnaya-sreda-kak-raznovidnost-sotsiokulturnoy-sredy-ponyatie-i-funktsii
http://cyberleninka.ru/article_covers/16085956.png

ХУДОЖЕСТВЕННО-КУЛЬТУРНАЯ СРЕДА КАК РЕСУРС ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (НА МАТЕРИАЛАХ СОВРЕМЕННЫХ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ГУМАНИТАРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ)

Συγγραφείς: Неценко, Ольга

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИКА СРЕДЫ, КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ХУДОЖЕСТВЕННО-КУЛЬТУРНАЯ СРЕДА, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ХУДОЖЕСТВЕННО-КУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ, КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/hudozhestvenno-kulturnaya-sreda-kak-resurs-vospitatelnoy-deyatelnosti-na-materialah-sovremennyh-otechestvennyh-gumanitarnyh
http://cyberleninka.ru/article_covers/15712906.png

Художественно-культурная среда как разновидность социокультурной среды: понятие и функции

Πηγή: Сибирский педагогический журнал.

Θεματικοί όροι: СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА,ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА,ХУДОЖЕСТВЕННО-КУЛЬТУРНАЯ СРЕДА,ФУНКЦИИ ХУДОЖЕСТВЕННО-КУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/hudozhestvenno-kulturnaya-sreda-kak-raznovidnost-sotsiokulturnoy-sredy-ponyatie-i-funktsii
http://cyberleninka.ru/article_covers/16085956.png

Художественно-культурная среда как ресурс воспитательной деятельности (на материалах современных отечественных гуманитарных исследований)

Πηγή: Электронное научное издание Альманах Пространство и Время.

Θεματικοί όροι: 9. Industry and infrastructure, 4. Education, 11. Sustainability, ПЕДАГОГИКА СРЕДЫ, КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ХУДОЖЕСТВЕННО-КУЛЬТУРНАЯ СРЕДА, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ХУДОЖЕСТВЕННО-КУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ, КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15712906.png
http://cyberleninka.ru/article/n/hudozhestvenno-kulturnaya-sreda-kak-resurs-vospitatelnoy-deyatelnosti-na-materialah-sovremennyh-otechestvennyh-gumanitarnyh

Опыт диагностики социально-педагогического потенциала художественно-культурной среды региона (на примере Воронежской области)

Συγγραφείς: Неценко Ольга Викторовна

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: социально-педагогический потенциал, художественно-культурная среда, социально-педагогическая диагностика, взаимодействие с художественно-культурной средой, Socio-Pedagogical Potential Socio-Cultural Environment, Artistic and Cultural Environment, Socio-Pedagogical Diagnostics, Interaction with the Artistic and Cultural Environment

Relation: Искусство и художественное образование в контексте межкультурного взаимодействия 2020; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/163394/1/iskhudobr2020_289_293.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/163394; 37.037

Διαθεσιμότητα: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/163394

Взаимодействие образовательных учреждений Воронежской области с художественно-культурной средой региона

Συγγραφείς: Mariia S. Barabanova, FSBEI of HE \\'Voronezh State Pedagogical University\\', Elena I. Letunovskaia

Συνεισφορές: Статья подготовлена при финансовой поддержке РФФИ, проект № 18-013-00742.

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 204-209
Образовательная среда сегодня: теория и практика; 204-209

Θεματικοί όροι: театральная среда, музыкальная среда, социально-педагогический потенциал, художественно-культурная среда, духовное развитие, социально-педагогическая диагностика, художественная культура

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/470510/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-543.jpeg?req=470510

Проектирование художественно-культурной среды как условие формирования одаренности детей дошкольного возраста

Συνεισφορές: Моисеева, Л. В.

Θεματικοί όροι: ОДАРЕННОСТЬ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ТАЛАНТ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ХУДОЖЕСТВЕННО-КУЛЬТУРНАЯ СРЕДА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60639

Проектирование художественно-культурной среды как условие формирования одаренности детей дошкольного возраста

Συγγραφείς: Ярис, С. В.

Συνεισφορές: Моисеева, Л. В.

Θεματικοί όροι: ОДАРЕННОСТЬ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ТАЛАНТ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ХУДОЖЕСТВЕННО-КУЛЬТУРНАЯ СРЕДА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://openrepository.ru/article?id=343418

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=343418

Взаимодействие образовательных учреждений Воронежской области с художественно-культурной средой региона

Additional Titles: Vzaimodeistvie obrazovatel'nykh uchrezhdenii Voronezhskoi oblasti s khudozhestvenno-kul'turnoi sredoi regiona

Συγγραφείς: Статья подготовлена при финансовой поддержке РФФИ, проект № 18-013-00742., Барабанова Мария Сергеевна, ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет», Barabanova Mariia Sergeevna, FSBEI of HE "Voronezh State Pedagogical University", Летуновская Елена Юрьевна, Letunovskaia Elena Iurevna

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 204-209; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 204-209

Όροι ευρετηρίου: социально-педагогическая диагностика, духовное развитие, художественная культура, художественно-культурная среда, музыкальная среда, театральная среда, социально-педагогический потенциал, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-543.jpeg?req=470510
https://interactive-plus.ru/e-articles/543/Action543-470510.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040859-8-1
https://interactive-plus.ru/e-articles/543/Action543-470510.pdf
Гун Г.Е. Субституции городской художественной культуры // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Социально-гуманитарные науки. – 2013. – №1. – С. 166–169.
Ершова О.Б. Социально-культурная среда как фактор формирования ценностных ориентаций // Аналитика культурологии. – 2006. – №3. – С. 7–12.
Зайцева О.Д. Художественно-эстетическое образование как условие формирования позитивной национальной идентичности гражданина РФ // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. – 2012. – №3. – С. 103–109.
Каган М.С. Историческая типология художественной культуры. – Самара, 1996. – 84 с.
Неценко О.В. Художественно-культурная среда как ресурс воспитательной деятельности (на материалах современных отечественных гуманитарных исследований) // Электронное научное издание Альманах «Пространство и время». – 2015. – Т. 8. – №1.
Спицына Т.В. Национальная идентичность в контексте социокультурного кризиса в России (конец XIX – начало XX века): Автореф. дис. ... канд. филос. наук. – Белгород, 2005. – 22 с.