Showing 1 - 7 results of 7 for search '"функциональный базис чтения"', query time: 0.48s Refine Results
  1. 1
  2. 2
    Academic Journal

    Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 15-17 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 15-17

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-22-6; https://phsreda.com/e-articles/10597/Action10597-110624.pdf; Бардышева Т.Ю. Конспекты логопедических занятий в детском саду для детей 5–6 лет с ОНР / Т.Ю. Бардышева, Е.Н. Моносова. – М.: Скрипторий, 2022. – 280 с.; Жукова Н.С. Логопедия. Основы теории и практики. Система логопедического воздействия / Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. – М.: Эксмо, 2022. – 288 с.; Корнев А.Н. Нарушения чтения и письма у детей / А.Н. Корнев [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/39xheN (дата обращения: 20.02.2024).; Лагутина А.В. Логопедическая работа по формированию функционального базиса чтения у детей 4–5 лет с общим недоразвитием речи: автореф. дис. … канд. пед. наук / А.В. Лагутина. – М., 2007. – 26 с. – EDN NIORMF; Миронова К.А. Методы и приемы работы по развитию функционального базиса чтения у старших дошкольников с общим недоразвитием речи / К.А. Миронова // Студенческий форум. – 2022. – №4. – С. 21–22.; Нищева Н.В. Развитие фонематических процессов и навыков звукового анализа и синтеза у дошкольников / Н.В. Нищева. – СПб.: Детство-Пресс, 2021. – 48 с.; Чиркина Г.В. Методы обследования речи детей: пособие по диагностике речевых нарушений / Г.В. Чиркина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://pedlib.ru/Books/1/0308/ (дата обращения: 20.02.2024).; Ткаченко Т.А. Развитие фонематического слуха у дошкольников / Т.А. Ткаченко. – СПб.: Феникс, 2021. – 54 с.; Четверушкина Н.С. Слоговая структура слова. Системный метод устранения нарушений / Н.С. Четверушкина. – М.: Национальный книжный центр, 2022. – 188 с.; https://phsreda.com/article/110624/discussion_platform

  3. 3
  4. 4
    Academic Journal

    Source: Pedagogical experience: from theory to practice; 205-208 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 205-208

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048658-9-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/820/Action820-558187.pdf; Кобзарева, Л.Г. Ранняя диагностика нарушения чтения и его коррекция / Л.Г. Кобзарева, Е.В. Кузьмина. – Воронеж, 2000. – 96 с.; Колесникова Е.В. Развитие интереса и способности к чтению у детей 6–7 лет / Е. В. Колесникова, Е. П. Телышева. – М.: Сфера, 2008. – 134 с.; Садовникова И.Н. Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников / И.Н. Садовникова. – М.: Владос, 1997. – 178 с.; Скорнякова О.М. Формирование навыка чтения у старших дошкольников с общим недоразвитием речи / О.М. Скорнякова, Л.З. Антонова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://dspace.bsu.edu.ru/bitstream/123456789/37572/1/Skornyakova_Formirovanie_19.pdf (дата обращения: 14.11.2022).

  5. 5
  6. 6
  7. 7