Професійна спрямованість математичної підготовки студентів технічних спеціальностей у контексті фундаменталізації освітнього процесу

Πηγή: Математика, інформатика, фізика: наука та освіта, Vol 1, Iss 1 (2024)

Θεματικοί όροι: фундаменталізація, математична підготовка, професійна спрямованість, Information theory, Astronomy, Physics, QC1-999, 4. Education, QA1-939, QB1-991, Theory and practice of education, Q350-390, LB5-3640, Mathematics

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/d03c64c4aca4493ab134f2dd0d9bae69