Search Results - "фундаментальность"

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-31-9; https://phsreda.com/e-articles/10279/Action10279-98482.pdf; Александров А.Г. Запасы устойчивости и робастная устойчивость / А.Г. Александров // Известия РАН. Теория и системы управления. – 2010. – №6. – С. 32–41.; Антоновская О.Г. К исследованию робастной квадратичной устойчивости систем / О.Г. Антоновская // Современные проблемы физико-математических наук: материалы IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Орел: ОГУ им. И.С. Тургенева, 2018. – С. 12–15.; Антоновская О.Г. Некоторые предложения по изложению метода функций Ляпунова в образовательном процессе / О.Г. Антоновская, А.В. Бесклубная // Международный научно-исследовательский журнал. – 2019. – №4 (82), ч. 2. – С. 94–98.; Горюнов В.И. О приближенном исследовании расположения корней характеристического полинома / В.И. Горюнов // Известия вузов. Серия: Радиофизика. – 1969. – №7. – С. 1083–1086.; Горюнов В.И. О приближенных условиях принадлежности корней полинома внутренности единичного круга / В.И. Горюнов // Динамика систем: межвуз. сб. – Горький: Изд-во ГГУ, 1976. – С. 169–173.; Джури Э.И. Робастность дискретных систем / Э.И. Джури // Автоматика и телемеханика. – 1990. – №5. – С. 3–28.; Ильюшин Ю.В. Исследование запаса устойчивости систем автоматического управления / Ю.В. Ильюшин, А.Л. Кравцова // Альманах современной науки и образования. – 2012. – №1 (56). – С. 26–37.; Князева О.Г. Профессиональная направленность обучения математике в технических вузах / О.Г. Князева // Известия Алтайского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. – 2012. – С. 17–21.; Неймарк Ю.И. Методы робастной устойчивости и робастное Д-разбиение / Ю.И. Неймарк // Динамика систем: межвуз. сб. – Н. Новгород: Изд-во ННГУ, 1992. – С. 39–55.; Несенчук А.А. Корневой метод определения запаса устойчивости динамической системы с изменяющимся параметром / А.А. Несенчук / Вестник БНГУ. – 2008. – №6. – С. 47–51.; Поляк Б.Т. Робастная устойчивость и управление / Б.Т. Поляк, П.С. Щербаков. – М.: Наука, 2002. – 303 с.; Поляк Б.Т. Частотные критерии робастной устойчивости и апериодичности линейных систем / Б.Т. Поляк, Я.З. Цыпкин // Автоматика и телемеханика. – 1990. – №9. – С. 46–54.; Сауренко Н.Е. Инновационное обучение математике в современном вузе / Н.Е. Сауренко // Человек и образование (Академический вестник Института образования взрослых Российской академии образования). – 2010. – №2 (23). – С. 137–139.; Фельдбаум А.А. Методы теории автоматического регулирования / А.А. Фельдбаум, А. Г. Бутковский. – М.: Наука, 1971. – 269 с.; https://phsreda.com/files/Books/6108f463b0167.jpeg?req=98482; https://phsreda.com/article/98482/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/98482/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/6108f463b0167.jpeg?req=98482

View record from BASE

7

Academic Journal

Psychological and pedagogical understanding of the reform and development of higher education ; Психолого-педагогическое осмысление реформирования и развития высшего образования

Authors: N. Kornienko A., Н. Корниенко А.

Source: Professional education in the modern world; Том 12, № 3 (2022); 539–552 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 12, № 3 (2022); 539–552 ; 2224-1841

Subject Terms: fundamentality of knowledge, internalization, zone of uncertainty in the educational process of education, competencies, competence, фундаментальность знаний, интериоризация, зона неопределенности в учебном процессе образования, компетенции, компетентность

File Description: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1013/884; Константинова А. В. Университеты в системе высшего образования: стратегии и перспективы развития в современной России: автореф. дис…. канд. социол. наук. Москва, 2017. 27 с.; Луценко Н. О. Механизмы формирования и реализации государственной политики России в области высшего образования: автореф. дис…. канд. полит. наук. Москва, 2018. 28 с.; Какоткина Е. А. Социальные функции регионального вуза в условиях модернизации российского высшего образования: автореф. дис…. канд. социол. наук. Пенза, 2019. 21 с.; Education for sustainable development goals. Learning objectives. Paris: UNESCO, 2017. 62 p.; Корниенко Н. А. Логика и методология в образовании и воспитании личности // Философия образования. 2016. № 2. С. 128–140.; Гаврилова И. Н. Проблемы реформирования образования в современной России // Проблемный анализ и государственно-управленческое проектирование. 2012. Т. 5, № 3. С. 6–16.; Иванкина Л. И. Образовательный дискурс современности // Философские науки. 2007. № 12. С. 86–99.; Степин В. С. Философия и универсалии культуры // Ценностно-смысловые ориентиры современного образования: Проблемные очерки. Санкт-Петербург: СпецЛит, 2002. С. 69–79.; Джуринский А. Н. Проблемы поликультурного воспитания в зарубежной педагогике // Вопросы философии. 2007. № 10. С. 41–52.; Панфилова Т. В., Ашин Г. К. Перспективы высшего образования в России // Общественные науки и современность. 2006. № 6. С. 88–94.; Телегина Г. В. Реформа образования на Западе: либеральный консерватизм или консервативный либерализм? // Вопросы философии. 2005. № 8. С. 129–144.; Балдицына Е. И. Российское образование перед вызовами глобализации // Общество и право. 2018. № 1. С. 101–104.; Кант И. Ответ на вопрос: что такое просвещение? // Собрание сочинений. В 8 т. Москва, 1994. Т. 8. С. 29–37.; Мариносян Х. Э. Роль системы образования в формировании российской нации // Философские науки. 2008. № 9. С. 5–22.; Архангельский С. И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы и методы. Москва: Высшая школа, 1980. 368 с.; Черных С. И. Слово редактора // Профессиональное образование в современном мире. 2022. Т. 12, № 2. С. 193.; Коджаспирова Г. М. Психолого-педагогические аспекты современного высшего образования // Психология обучения. 2016. № 3. С. 4–12.; Формирование учебной деятельности студентов / ред. В. Я. Ляудис. Москва: Изд-во МГУ, 1989. 240 с.; Манхейм К. Диагноз нашего времени. Москва: Юристъ, 1994. 700 с.; Модернизация российского образования: проблемы и перспективы / ред. М. К. Горшков, Ф. Э. Шерега. Москва: ЦСПиМ, 2010. 352 с.; Работодатели не верят в выпускников. Исследования портала HeadHunter. URL: https://novosibirsk.hh.ru/article/17408 (дата обращения: 19.07.2022).; Медникова Т. Б. Бакалавриат в системах высшего образования РФ и США: сравнительный анализ моделей выпускника и их соответствия требованиям рынка труда: автореф. дис…. канд. пед. наук. Москва, 2016. 29 с.; Столяренко Л. Д. Психология и педагогика. Ростов-на-Дону: Феникс, 2014. 636 с.; Мерлин В. С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. Москва: Педагогика, 1986. 256 с.; Корниенко Н. А. Новые исследования эмоционально-ценностной сферы личности. Кн. 5. Личность, одаренность, индивидуальность, гениальность. Новосибирск: Сиб. кн. изд-во, 2020. 638 с.; Назаренко К. С. Социально-философский анализ модернизации современного российского высшего образования в контексте цивилизационного процесса: автореф. дис…. канд. филос. наук. Воронеж, 2018. 32 с.; Мотков О. И. Тест интегральной гармоничности личности. Москва: Маска, 2015. 98 с.; Гладилина И. П. Педагогическая технология развития творческой одаренности молодёжи в высшей школе: автореф. дис…. д-ра пед. наук. Москва, 2009. 44 с.; Арефьева Н. Т. Роль образования в системе глобальных ценностей // Личность, культура, общество. 2008. Т. 10, № 5/6. С. 425–429.; Корниенко Н. А. Каким быть образованию в XXI веке? // Философия образования. 2020. № 2. С. 100–116.; Франкл В. Человек в поисках смысла // Ценностно-смысловые ориентиры современного образования: проблемные очерки. Санкт-Петербург, 2002. С. 79–94.; The role of higher education in career development: employer perceptions. 2012. URL: https://chronicle-assets.s3.amazonaws.com/5/items/biz/pdf/Employers%20Survey.pdf (accessed 27.08.2022).; The class of 2014 student survey report. Results from NACE’s annual survey of college students. URL: https://www.phdstudent.com/wp-content/uploads/2016/02/career.sa_.ucsb_.edu_files_docs_handouts_2014‑studentsurvey.pdf (accessed 27.08.2022).; The condition of education 2015 (NCES 2015–144) / ed. T. Nachazel. Washington: NCES, 2015. 320 p. URL: https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED556901.pdf (дата обращения: 27.08.2022).; It takes more than a major: employer priorities for college learning and student success. 2013. URL: https://dgmg81phhvh63.cloudfront.net/content/user-photos/Research/PDFs/2013_EmployerSurvey.pdf (accessed 27.08.2022).; Casner-Lotto J., Barrington L. Are they really ready to work? Employers’ perspectives on the basic knowledge and applied skills of new entrants to the 21st Century U. S. Workforce. 2006. URL: https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED519465.pdf (accessed 27.08.2022).; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1013

Availability: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1013
https://doi.org/10.20913/2618-7515-2022-3-16

View record from BASE

8

Academic Journal

СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Authors: Нуржанова Нодира Жуманиязовна

Source: O'ZBEKISTONDA FANLARARO INNOVATSIYALAR VA ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI; Vol. 1 No. 8 (2022): O'ZBEKISTONDA FANLARARO INNOVATSIYALAR VA ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI; 547-551 ; 2181-3302

Subject Terms: теоретическая разработка проблемы, активность, фундаментальность образования, творческое начало, акмеологический подход, профессионализм

File Description: application/pdf

Relation: https://bestpublication.org/index.php/ozf/article/view/230/212; https://bestpublication.org/index.php/ozf/article/view/230

Availability: https://bestpublication.org/index.php/ozf/article/view/230

View record from BASE

9

Book

Прямой метод Ляпунова и его изложение в современном учебном процессе ; Priamoi metod Liapunova i ego izlozhenie v sovremennom uchebnom protsesse

Authors: Антоновская Ольга Георгиевна, ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет», Olga G. Antonovskaia, FGBOU VO "Nizhegorodskii gosudarstvennyi arkhitekturno-stroitel'nyi universitet", Бесклубная Антонина Вячеславовна, Antonina V. Besklubnaia

Source: Education and science: current trends; 7-18 ; Образование и педагогика: актуальные вопросы; 7-18

Subject Terms: профессиональная деятельность обучаемого, фундаментальность образования, профессионально-значимые и практические цели образования, умение строить модели реальных явлений, математические методы исследования, теория устойчивости, прямой метод Ляпунова, положительно определенная квадратичная форма, матричное уравнение Ляпунова, professional activity of the trainee, fundamentals of education, professionally significant and practical goals of education, ability to construct models of real phenomena, mathematical methods of research, stability theory, Lyapunov's direct method, positive definite quadratic form, Lyapunov matrix equation

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-30-9; https://phsreda.com/e-articles/164/Action164-75348.pdf; Антоновская О.Г. К анализу формы и длительности переходных процессов при переключениях синтезатора с делителем частоты и пропорционально-интегрирующим фильтром по диапазону / О.Г. Антоновская, В.И. Горюнов, Н.И. Лобашов // Динамика систем: Межвуз. сб. – Горький: Изд-во ГГУ, 1989. – С. 59–72.; Антоновская О.Г. Метод функций Ляпунова как инструмент решения прикладных задач и особенности его изложения в современном учебном процессе / О.Г. Антоновская, А.В. Бесклубная // Великие реки-2019: сб. трудов научного конгресса Международного научно-промышленного форума. – Н. Новгород: Изд-во ННГАСУ, 2019. – С. 74–77.; Антоновская О.Г. Некоторые предложения по изложению метода функций Ляпунова в образовательном процессе / О.Г. Антоновская, А.В. Бесклубная // Международный научно-исследовательский журнал. Ч. 2. – 2019. – №4(82). – С. 94–98.; Антоновская О.Г. Об одном способе оценки области притяжения устойчивого решения системы дифференциальных уравнений / О.Г. Антоновская // Инновационная наука. – 2015. – №9. – С. 11–15.; Антоновская О.Г. О выборе коэффициентов квадратичной функции Ляпунова с заданными свойствами / О.Г. Антоновская // Дифференциальные уравнения. – 2016. – Т. 52, №3. – С. 276–281.; Антоновская О. Г. О построении квадратичной функции Ляпунова с заданными свойствами / О.Г. Антоновская // Дифференциальные уравнения. – 2013. – Т. 49, №9. – С. 1220–1224.; Барбашин Е.А. Введение в теорию устойчивости / Е.А. Барбашин. – М.: Наука, 1967. – 224 с.; Воронцов Ю.О. Численные алгоритмы для решения матричных уравнений AX+BXT=C и AX+BX*=C / Ю.О. Воронцов, Х.Д. Икрамов. // Журнал вычислительной математики и математической физики. – 2013. – Т. 53, №6. – С. 843–852.; Замыслова А.И. Практическая направленность обучения математике в техническом вузе / А.И. Замыслова // Гуманитарные и социальные науки. – 2016. – №5. – С. 189–196.; Икрамов Х.Д. Матричные уравнения AX+BXT,=C и AX+BX*=C / Х.Д. Икрамов, Ю.О. Воронцов // Доклады академии наук. Математика. – 2013. – Т. 449, №5. – С. 513–515.; Калитин Б.С. Устойчивость неавтономных дифференциальных уравнений / Б.С. Калитин. – Минск: Изд-во БГУ, 2013. – 264 с.; Князева О.Г. Профессиональная направленность обучения математике в технических вузах / О.Г. Князева // Известия Алтайского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. – 2012. – С. 17–21.; Комаров Ю.А. Некоторые замечания об экстремальной функции Ляпунова для линейных систем / Ю.А. Комаров, Д.Я. Хусаинов // Украинский математический журнал. – 1983. – Т. 35, №6. – С. 750–753.; Кунцевич В.М. Синтез систем автоматического управления с помощью функций Ляпунова / В.М. Кунцевич, М.М. Лычак. – М.: Наука, 1977. – 400 с.; Малкин И.Г. Теория устойчивости движения / И.Г. Малкин. – М.: Наука, 1966. – 532 с.; Малыгина О.А. Совершенствование обучения высшей математике в технических университетах / О.А. Малыгина // Международный научно-исследовательский журнал. – 2018. – №3(69). – С. 170–174.; Пустовойтов Н.А. Вопросы алгоритмизации второго метода Ляпунова / Н.А. Пустовойтов // Прямой метод в теории устойчивости и его приложения / под. ред. В.М. Матросова, Л.Ю. Анапольского. – Новосибирск: Наука, 1982. – С. 124–131.; Руш Н. Прямой метод Ляпунова в теории устойчивости / Н. Руш, П. Абетс, М. Лалуа. – М.: Мир, 1980. – 304 с.; Сауренко Н.Е. Инновационное обучение математике в современном вузе / Н.Е. Сауренко // Академический вестник Института образования взрослых Российской академии образования: Человек и образование. – 2010. – №2(23). – С. 137–139.; Сиразетдинов Т.К. Способ построения множества функций Ляпунова для исследования устойчивости нелинейных систем // Метод функций Ляпунова в анализе динамики систем / под. ред. В.М. Матросова, Л.Ю. Анапольского. – Новосибирск: Наука, 1987. – С. 64–71.; Степаньянц Г.А. О существовании оптимальных функций Ляпунова для динамических систем / Г.А. Степаньянц, Б.М. Шамриков // Доклады Академии наук СССР. – 1973. – №5. – С. 270–281.; Фишман В.М. О решении матричного уравнения Ляпунова / В.М. Фишман // Автоматика и телемеханика. – 1981. – №1. – С. 190–192.; Хусаинов Д.Я. Об одном методе нахождения решения уравнения Ляпунова с заданными свойствами / Д.Я. Хусаинов, Е.А. Юнькова // Украинский математический журнал. – 1984. – Т. 36, №4. – С. 528–531.; Чарин В.С. Линейные преобразования и выпуклые множества / В.С. Чарин. – Киев: Вища школа, 1976. – 191 с.; Четаев Н.Г. Устойчивость движения / Н.Г. Четаев. – М.: Наука, 1965. – 207 с.; Чуйко С.М. О решении матричного уравнения Ляпунова / С.М. Чуйко // Вестник ВГУ. Серия: Физика. Математика. – 2015. – №5. – С. 176–185.; Яксубаев К.Д. Сведение разностного уравнения теплопроводности к уравнению Ляпунова / К.Д. Яксубаев, Н.В. Поротикова // Научный потенциал регионов на службу модернизации. – 2013. – №1(4). – С. 195–200.; Muller, P. Сhr. (1970). Solution of the Matrix Equations AX+XB=-Q and SX+XS=-Q. SIAM Journal on Applied Mathematics, 18, 3, 682–687.; Smith, R. A. (1966). Matrix Calculations for Liapunov Quadratic Forms. Journal of Differential Equations, 2,2, 208–217.; https://phsreda.com/files/Books/5ee338039e1cd.jpeg?req=75348; https://phsreda.com/article/75348/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/75348/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5ee338039e1cd.jpeg?req=75348

View record from BASE

10

Academic Journal

Методология моделирования как основа реализации междисциплинарного подхода в подготовке студентов педагогических направлений ; Modelling Methodology as the Basis for Implementation of an Interdisciplinary Approach in the Training of Students of Pedagogical Specialties

Authors: Perminov, E. A., Testov, V. A., Перминов, Е. А., Тестов, В. А.

Source: Образование и наука

Subject Terms: FUNDAMENTALS OF EDUCATION, THE PRINCIPLE OF CULTURAL CONFORMITY, METASUBJECT, MATHEMATICAL MODELLING, INTERDISCIPLINARY COURSES, ФУНДАМЕНТАЛЬНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРИНЦИП КУЛЬТУРОСООБРАЗНОСТИ, МЕТАПРЕДМЕТНОСТЬ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ КУРСЫ

Subject Geographic: RSVPU

File Description: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2020. №6

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36295

View record from BASE

11

Academic Journal

Профессиональная направленность обучения физике студентов технических вузов

Authors: Вознесенская, Н. В., Масленникова, Л. В.

Source: Образование и наука

Subject Terms: ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ФУНДАМЕНТАЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЯ

File Description: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2006. №3(3). Приложение

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34756

View record from BASE

12

Academic Journal

Higher education institution as an economic corporation and object of professional management activity

Source: Market economy: modern management theory and practice; Vol. 20 No. 2(48) (2021); 9-32
Рыночная экономика: современная теория и практика управления; Том 20 № 2(48) (2021); 9-32
Ринкова економіка: сучасна теорія і практика управління; Том 20 № 2(48) (2021); 9-32

Subject Terms: экономическая корпорация, formation of professional competencies, фундаментальность образования, management process contour, профессиональное качество управленческой деятельности, фундаментальність освіти, инновационное развитие, економічна корпорація, професійна якість управлінської діяльності, third generation universities, контур управлінського процесу, innovative characteristic of modern education, профессиональный менеджмент, механізм економічної корпорації, professional management, innovative development, механизм экономической корпорации, mechanism of economic corporation, професіоналізація менеджменту університету, історія формування університетів, 4. Education, взаимодействие системы «студент-преподаватель», history of universities formation, the professional quality of management, инновационная характеристика современного образования, университеты третьего поколения, economic corporation, формування професійних компетенцій, взаємодія системи «студент-викладач», інноваційна характеристика сучасної освіти, формирование профессиональных компетенций, професійний менеджмент, університети третього покоління, профессионализация менеджмента университета, история формирования университетов, student-teacher interaction, fundamentality of education, контур управленческого процесса, інноваційний розвиток, professionalization of university management

File Description: application/pdf

Access URL: http://rinek.onu.edu.ua/article/view/243671

View record at OpenAIRE Full Text Finder

13

Academic Journal

Профессиональная направленность обучения физике студентов технических вузов

Source: Образование и наука

Subject Terms: ФУНДАМЕНТАЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЯ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34756

View record at OpenAIRE

14

Academic Journal

Профессиональная направленность обучения физике студентов технических вузов

Source: Образование и наука

Subject Terms: ФУНДАМЕНТАЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЯ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34756

View record at OpenAIRE

15

Academic Journal

Athropocentricity and ethnocentricity of languages and cultures within the frames of current science

Authors: Alecia A Jioeva

Source: RUDN Journal of Language Studies, Semiotics and Semantics, Vol 8, Iss 1, Pp 49-56 (2017)

Subject Terms: Language. Linguistic theory. Comparative grammar, P101-410, принципы современной науки, дистанцированность, кинематограф, английский язык, английская культура, Semantics, интегральность, этноцентризм, живопись, прагматизм, фундаментальность, языки, гуманизм, номинативность, P325-325.5, культуры, антропоцентризм

Access URL: http://journals.rudn.ru/semiotics-semantics/article/download/15609/14264
https://doaj.org/article/3b3258c64a24415cb690ee9aaf886b49
http://journals.rudn.ru/semiotics-semantics/article/view/15609
http://journals.rudn.ru/semiotics-semantics/article/download/15609/14264

View record at OpenAIRE Full Text Finder

16

Academic Journal

Corporate Culture of Contemporary Research University in Search of Complementarity of Humanitarian and Commercial Principles in Education (Russian Context)

Authors: Petrova, Galina I., Kulizhskaya, Ekaterina G., Bogoryad, Nataliya V., Brylina, Irina V.

Contributors: Томский государственный университет Философский факультет Кафедра онтологии, теории познания и социальной философии

Source: Procedia-Social and Behavioral Sciences. 2015. Vol. 166. P. 505-510

Subject Terms: исследовательские университеты, 05 social sciences, миссия университетов, образование, the mission of university, 01 natural sciences, world-class research universities, the idea of university, миссия, knowledge fundamentality, 13. Climate action, корпоративная культура, знания, World-class research universities, 0502 economics and business, фундаментальные знания, фундаментальность, 0105 earth and related environmental sciences

File Description: application/pdf

Access URL: https://core.ac.uk/display/80133293
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042814067007
http://earchive.tpu.ru/handle/11683/35437
http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000500476

View record at OpenAIRE View record from ScienceDirect

Linked Full Text

17

Report

ДИДАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ ПРОГРАММИСТОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ

Subject Terms: education, consistency, программирование, интегрирование знаний, integration of knowledge, fundamentals, учебный план, фундаментальность, curriculum, programming, системность, образование

18

Academic Journal

Formation Of Chemical-Oriented Competences In Scientific Technical Universities: Timeliness And Necessity

Authors: Pidgornyy, Andriy, Duda, Tetiana

Contributors: ELAKPI

Subject Terms: chemical-oriented competenceof of engineers, нові стандарти середньої та вищої освіти, natural science disciplines, естественнонаучные дисциплины, химико-ориентированные компетенции инженеров, хіміко-орієнтовані компетенції спецалістів, природничо-наукові дисципліни, новые стандарты среднего и высшего образования, new standards of secondary and high education, фундаментальність в освіті, fundamental education, фундаментальность в образовании

File Description: application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Access URL: https://ela.kpi.ua/handle/123456789/41573

View record at OpenAIRE

19

Academic Journal

МОДЕРНІЗАЦІЯ ЗМІСТУ ЛЕКЦІЙНОГО КУРСУ З ФІЗИКИ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ АГРОІНЖЕНЕРІВ ; UPDATING OF PHYSICS LECTURE COURSE CONTENT TO TRAIN FUTURE AGRICULTURAL ENGINEERS ; МОДЕРНИЗАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ЛЕКЦИОННОГО КУРСА ФИЗИКИ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ АГРОИНЖЕНЕРОВ

Authors: Збаравська, Леся Юріївна, Слободян, Сергій Борисович, Девін, Владлен В’ячеславович, Ткачук, Василь Сергійович

Source: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; Том 2 № 173 (2018): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 91-95 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; Vol. 2 No. 173 (2018): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 91-95 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; Том 2 № 173 (2018): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 91-95 ; 2521-1919 ; 2415-7988

Subject Terms: physics, lecture, fundamentalism, professional orientation, физика, лекция, фундаментальность, профессиональная направленность, фізика, лекція, фундаментальність, професійна спрямованість