-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Монтина Ирина Михайловна, ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет», Irina M. Montina, FSBEI HE “Omsk State Pedagogical University”, Гречишкина Виктория Васильевна, Viktoriia V. Grechishkina
Πηγή: Current trends in the development of education system; 180-184 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025; 180-184
Θεματικοί όροι: внеурочная деятельность, ботаника, рабочая программа, формы внеурочной деятельности, развитие творческой активности и познавательного интереса, овладение обучающимися практическими умениями и навыками, планирование в соответствии с ФГОС
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-67-6; https://phsreda.com/e-articles/10747/Action10747-150033.pdf; Внеурочная деятельность в преподавании биологии в общеобразовательной школе // Образовательный каталог публикаций «Время знаний» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu-time.ru/pub/105880?ysclid=lvwh96z0cv142253911 (дата обращения: 15.02.2025).; Внеурочная работа по химии в современной школе: учебно-методическое пособие / М.С. Пак, В.Н. Давыдов, М.К. Толетова, А.Л. Зелезинский. – СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2004. – 49 с. EDN RUULFB; Зеленская Е.А. Организация исследовательской деятельности учащихся во внеурочное время / Е.А. Зеленская // Химия в школе. – 2009. – №8. – С. 55–59. EDN KWORBP; Информационно-методическое письмо об организации внеурочной деятельности в рамках реализации обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования от 05.07.2022.; Исследовательская деятельность учащихся по ботанике [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovatelskaya-deyatelnost-uchaschihsya-po-botanike (дата обращения: 30.04.2025).; Ланина И.Я. Развитие интереса школьника к предмету / И.Я. Ланина. – М.: Просвещение, 2001. – 24 с.; Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.08.2017 №09-1672 «О направлении Методических рекомендаций по уточнению понятия и содержания внеурочной деятельности в рамках реализации основных общеобразовательных программ, в том числе в части проектной деятельности».; Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 №287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования».; Приоритетные научные направления 2025: сборник материалов LX-ой международной очно-заочной научно-практической конференции (27 января, 2025 г.). – М.: Империя, 2025. – 212 с.; https://phsreda.com/article/150033/discussion_platform
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Хораськина Ольга Александровна, ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева», Olga A. Khoraskina, Chuvash State Pedagogical University, Исхаков Рамиль Айдарович, Ramil A. Iskhakov
Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 315-316 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 315-316
Θεματικοί όροι: внеурочная деятельность, методы и формы внеурочной деятельности, праздник в школе
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-57-7; https://phsreda.com/e-articles/10740/Action10740-149596.pdf; Лебедева О.А. Общешкольные праздники и их роль в развитии детей / О.А. Лебедева. – СПб.: Питер, 2010. – 186 с.; Востокова Е.В. Интеграция урочных и внеурочных форм обучения / Е.В. Востокова // Интеграция образования. – 2004. – №2. – С. 77–86. EDN PJHSQT; https://phsreda.com/article/149596/discussion_platform
-
3Dissertation/ Thesis
Συνεισφορές: Анисимова, А. В.
Θεματικοί όροι: ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТРУКТУРА ПРАВОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРАВОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, СТАРШИЕ ПОДРОСТКИ, ФОРМЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58489
-
4Dissertation/ Thesis
Συνεισφορές: Шрамко, Н. В.
Θεματικοί όροι: ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОМПОНЕНТЫ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ФОРМЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56741
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Зубова Светлана Павловна, Svetlana P. Zubova
Πηγή: Interactive science; № 1(77); 21-24 ; Интерактивная наука; № 1(77); 21-24 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686
Θεματικοί όροι: внеурочная деятельность, литература, формы внеурочной деятельности, организация внеурочной деятельности
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 1(77); https://interactive-plus.ru/e-articles/845/Action845-558965.pdf; Копылова Н.А. После уроков: организация внеклассной работы с учащимися старших классов по литературе: книга для учителя: из опыта работы / Н.А. Копылова. ‒ М.: Просвещение, 1989.; Чернова Н.А. Творческая деятельность как средство развития личности учащегося: учеб. пособ. / Н.А. Чернова. ‒ Кемерово: Кузбассвуиздат, 1995.; Шило Т.Б. Внеклассная работа по литературе как средство развития творческих литературных способностей школьников средних классов (на примере элективного курса «Мир фантастики») / Т.Б. Шило // Проблемы и перспективы развития образования: мат. II междунар. науч. конф. (г. Пермь, май 2012 г.). – Пермь: Меркурий, 2012.; Зубова С.П. Цифровые образовательные ресурсы в дополнительном образовании (из опыта применения на занятиях литературного кружка) / С.П. Зубова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://narfu.ru/upload/medialibrary/4b4/Zubova-S.P_.pdf (дата обращения: 25.01.2023).
-
6Academic Journal
Συγγραφείς: Помялова Елена Игоревна, ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет», Elena I. Pomialova, FSBEI HE “Omsk State Pedagogical University”, Лоренц Вероника Викторовна, Veronika V. Lorents
Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 167-171 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 167-171
Θεματικοί όροι: внеурочная деятельность, духовно-нравственное воспитание, методы внеурочной деятельности, формы внеурочной деятельности
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-15-1; https://phsreda.com/e-articles/10371/Action10371-101229.pdf; Азимов Э.Г. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам) / Э.Г. Азимов, А.Н. Щукин. – М.: ИКАР, 2009. – 448 с.; Алипулатова Н.С. Роль внеурочной работы по иностранному языку в диалоге культур / Н.С. Алипулатова; ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет». – 2013. – 3 с.; Бородина Н.А. Достижение личностных результатов ФГОС во внеурочной деятельности по иностранному языку / Н.А. Бородина; ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет». – 2016. – 5 с.; Васильева Е.В. Внеурочная деятельность в изучении английского языка в условиях реализации ФГОС / Е.В. Васильева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://iyazyki.prosv.ru/2019/11/vneurochnaya-deyatelnost-angliyskiy-fgos/ (дата обращения: 27.02.2022).; Педагогическая энциклопедия [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://didacts.ru/termin/vneurochnaja-dejatelnost-uchaschihsja.html (дата обращения: 25.02.2022).; Педагогический терминологический словарь [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://pedagogical_dictionary.academic.ru/ (дата обращения: 25.02.2022).; Пудова О.В. Формы и методы организации внеурочной деятельности / О.В. Пудова, Е.А. Политова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ioc.rybadm.ru/project/fgos_3/gim18/pudova%20ob_politova%20ea_tekst.pdf (дата обращения: 27.02.2022).; Пятина Н.А. Внеурочная деятельность по иностранному языку как инновация ФГОС / Н.А. Пятина // Концепт. – 2017. – Т. 33. – С. 81–84.; Ривкин Е.Ю. Внеурочная деятельность в условиях внедрения ФГОС ООО: целевые установки и организационные формы / Е.Ю. Ривкин // Администратор образования. – 2012. – №20. – С. 75–84.; Федеральный государственный общеобразовательный стандарт основного общего образования / Министерство образования и науки Российской Федерации, 2010.; https://phsreda.com/article/101229/discussion_platform
-
7Academic Journal
Συγγραφείς: Кутлучурин Виталий Юрьевич, Vitalii I. Kutluchurin
Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; 27-30 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 27-30
Θεματικοί όροι: социальный опыт, формы внеурочной деятельности, формирование УУД, формирование личности обучающихся
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041114-1-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/546/Action546-471264.pdf; Байбородова Л.В. Внеурочная деятельность школьников в разновозрастных группах: Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2013 – 177 с.; Евладова Е.Б. Программно-методическое обеспечения внеурочной деятельности классного руководителя // Воспитание школьников. – 2013. – №6. – С. 22–29.; Реализация вариативных моделей сетевого взаимодействия общего, дополнительного и профессионального образования в рамках организации внеурочной деятельности: Метод. рекомендации / Под ред. А.В. Золоторевой. – Ярославль: ЯГПУ, 2011 – 312 с.; Федеральный государственный образовательный стандарт.; Модель интеграции внеурочной деятельности и учебного процесса в школе в контексте индивидуализации и расширения пространства образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docplayer.ru/52833117-Model-integracii-vneurochnoy-deyatelnosti-i-uchebnogo-processa-v-shkole-v-kontekste-individualizacii-i-rasshireniya-prostranstva-obrazovaniya.html (дата обращения: 26.04.2018).
-
8
Συγγραφείς: Зубова Светлана Павловна, МБОУ «СШ №2», Svetlana P. Zubova, MBOU SSh 2
Πηγή: Interactive science; № 1(77); 21-24
Интерактивная наука; № 1(77); 21-24Θεματικοί όροι: внеурочная деятельность, формы внеурочной деятельности, организация внеурочной деятельности, литература
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
9Academic Journal
Συγγραφείς: Сорокина Т. Н., Сутягина Е. А.
Θεματικοί όροι: внеурочная деятельность, интерактивные формы внеурочной деятельности, образовательный web–квест, учитель, обучающийся
Relation: https://zenodo.org/records/55032; oai:zenodo.org:55032; http://www.bulletennauki.com/#!sorokina/qd267; https://doi.org/10.5281/zenodo.55032
-
10Conference
Συγγραφείς: Гурова, О. В.
Θεματικοί όροι: MODEL, FORMS OF EXTRACURRICULAR ACTIVITY OF YOUNGER SCHOOLBOYS, МОДЕЛИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ФОРМЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Θέμα γεωγραφικό: 11–14.03.2014
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Новые информационные технологии в образовании : материалы VII международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2014
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/78
-
11Dissertation/ Thesis
Συγγραφείς: Подсекин, Н. С.
Συνεισφορές: Анисимова, А. В.
Θεματικοί όροι: ПРАВОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, СТАРШИЕ ПОДРОСТКИ, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТРУКТУРА ПРАВОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Кафедра психологии и социальной педагогики
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58489
-
12Dissertation/ Thesis
Συγγραφείς: Коркодинова, М. В.
Συνεισφορές: Шрамко, Н. В.
Θεματικοί όροι: СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОМПОНЕНТЫ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ФОРМЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Кафедра технологий социальной работы
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56741
-
13Academic Journal
Συγγραφείς: СОЛОВЬЁВА ТАТЬЯНА ВАСИЛЬЕВНА
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ СЛУШАТЕЛЕЙ,ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,СОДЕРЖАНИЕ,ОРГАНИЗАЦИЯ И ФОРМЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
14Academic Journal
Συγγραφείς: Гончарова Ольга Вячеславовна, Olga V. Goncharova
Πηγή: Школа XXI века: тенденции и перспективы; 202-204
Θεματικοί όροι: межкультурная коммуникация, внеурочная деятельность, профессионализм, межкультурное взаимодействие, формы внеурочной деятельности, межкультурная компетенция
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-54-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/collection-20141218/collection-20141218-5604.pdf
-
15Conference
Θεματικοί όροι: MODEL, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, МОДЕЛИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, FORMS OF EXTRACURRICULAR ACTIVITY OF YOUNGER SCHOOLBOYS, ФОРМЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/78
-
16Conference
Θεματικοί όροι: MODEL, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, МОДЕЛИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, FORMS OF EXTRACURRICULAR ACTIVITY OF YOUNGER SCHOOLBOYS, ФОРМЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/78
-
17Conference
Θεματικοί όροι: MODEL, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, МОДЕЛИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, FORMS OF EXTRACURRICULAR ACTIVITY OF YOUNGER SCHOOLBOYS, ФОРМЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/78
-
18
Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 167-171
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 167-171Θεματικοί όροι: методы внеурочной деятельности, духовно-нравственное воспитание, внеурочная деятельность, формы внеурочной деятельности
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
19
-
20Academic Journal
Συγγραφείς: САЛАНГИНА НАДЕЖДА ЯКОВЛЕВНА
Περιγραφή αρχείου: text/html
