PEDAGOGICAL FACTORS OF FORMING OF PROFESSIONAL IDENTITY OF FUTURE MEDICAL SPECIALIST IN THE OF HIGHER LEARNING

Συγγραφείς: Razumna, Alla

Πηγή: Теорія і практика управління соціальними системами; № 1 (2019): Теорія і практика управління соціальними системами; 16-27
Теория и практика управления социальными системами; № 1 (2019): ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ; 16-27
Theory and practice of social systems management; № 1 (2019): THEORY AND PRACTICE OF SOCIAL SYSTEMS MANAGEMENT; 16-27

Θεματικοί όροι: професійна підготовка, 03 medical and health sciences, профессиональная идентичность будущих специалистов системы здравоохранения, формирование профессиональной идентичности, педагогические факторы формирования профессиональной идентичности будущих специалистов сферы здравоохранения, професійна ідентичність, фахівці сфери охорони здоров'я, 0302 clinical medicine, професійна ідентичність майбутніх фахівців системи охорони здоров'я, формування професійної ідентичності, педагогічні чинники формування професійної ідентичності майбутніх фахівців сфери охорони здоров'я, 4. Education, forming of professional identity, professional identity of future specialists of the system of health protec-tion, pedagogical factors of forming of professional identity of future specialists of sphere of health protection, professional identity

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://tipus.khpi.edu.ua/article/download/2078-7782.2019.1.02/161939
http://tipus.khpi.edu.ua/article/view/162915/161939
http://tipus.khpi.edu.ua/article/view/2078-7782.2019.1.02
http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/41115
http://tipus.khpi.edu.ua/article/view/2078-7782.2019.1.02

'PROFESSIONAL SELF-IMAGE' AS A COMPONENT OF THE PROFESSIONAL IDENTITY OF THE FUTURE SPECIALIST

Πηγή: Proceedings of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology; No. 20 (2022); 107-114
Вестник Национального авиационного университета. Серия: Педагогика, Психология; № 20 (2022); 107-114
Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Педагогіка, Психологія; № 20 (2022); 107-114

Θεματικοί όροι: 4. Education, ідентичність, компоненти, майбутні фахівці, образ «Я-професійний», професійна ідентичність, формування професійної ідентичності, identity, professional identity, image «I am professional», future specialists, components, formation of professional identity

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/VisnikPP/article/view/16923

ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ МАЙБУТНІХ МОЛОДШИХ СПЕЦІАЛІСТІВ СЕСТРИНСЬКОЇ СПРАВИ

Θεματικοί όροι: 4. Education, професійна ідентичність, майбутні фахівці, молодші спеціалісти сестринської справи, формування професійної ідентичності, professional identity, future specialists, junior nursing specialists, formation of professional identity

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://pedchas.eenu.edu.ua/index.php/pedchas/article/view/354
http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/15913

Вплив навчання на програмах міжнародного обміну на формування професійної ідентичності студентів

Συγγραφείς: Рибалочка, Катерина

Θεματικοί όροι: професійна ідентичність, фактори формування професійної ідентичності, кар’єрна реалізація, інтерес до академічного навчання, програми обміну, міжнародний обмін, навчання за кордоном, матеріали конференції

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Науково-практична конференція "Особистість у просторі проблем ХХІ століття": програма і матеріали, 25 лютого 2021 року, Київ, Україна; https://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/21262

Διαθεσιμότητα: https://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/21262

Теоретичні і методичні засади формування професійної ідентичності майбутніх фахівців з фізичної терапії, ерготерапії в закладах вищої освіти ; Theoretical and methodical bases of the formation of professional identity of future specialists in physical therapy, occupational therapy in institution of higher edbcation

Συγγραφείς: Копочинська, Юлія Володимирівна

Θεματικοί όροι: формування професійної ідентичності, майбутні фахівці з фізичної терапії, ерготерапії, заклади вищої освіти, formation of professional identity, future specialists in physical therapy, occupational therapy, institutes of higher education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Копочинська, Юлія Володимирівна. Теоретичні і методичні засади формування професійної ідентичності майбутніх фахівців з фізичної терапії, ерготерапії в закладах вищої освіти : автореферат дис. . докт. пед. наук : 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти / Копочинська Юлія Володимирівна; [наук. консультант Сущенко Людмила Петрівна]; Міністерство освіти і науки України, Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. – Київ, 2021. – 41 с.; http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/37715

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/37715

Теоретичні і методичні засади формування профексійної ідентичності майбутніх фахівців з фізичної терапії, ерготерапії в закладах вищої освіти ; Theoretical and methodical bases of formation of professional identity of future specialists in physical therapy, occupational therapy in higher education institutions

Συγγραφείς: Копочинська, Юлія Володимирівна

Θεματικοί όροι: формування професійної ідентичності, майбутні фахівці з фізичної терапії, ерготерапії, заклади вищої освіти, professional identity formation, professional identity, future specialists in physical therapy, occupational therapy, institution of higher education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/39512

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/39512