Повышение уровня психологического благополучия старшекласников

Συγγραφείς: Cozman, T., Козман, Т.

Πηγή: Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei) 40 (2) 163-172

Θεματικοί όροι: психологическое благополучие, стиль жизни, старшеклассники, теоретическийобзор, формирующий эксперимент, stare de bine, stilul de viață, adolescenţi, experiment formative, psychological well-being, lifestyle, high school students, theoretical review, formativeexperiment

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/234991; urn:issn:18570623

Διαθεσιμότητα: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/234991
https://doi.org/10.36120/2587-3636.v40i2.163-172

Духовно-нравственное развитие личности обучающихся вуза с использованием цифровых интерактивных платформ: результаты формирующего эксперимента ; Dukhovno-nravstvennoe razvitie lichnosti obuchaiushchikhsia vuza s ispol'zovaniem tsifrovykh interaktivnykh platform: rezul'taty formiruiushchego eksperimenta

Συγγραφείς: Шевчук Игорь Андреевич, Севастопольский филиал ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова», Igor A. Shevchuk, Sevastopol'skii filial FGBOU VO "Rossiiskii ekonomicheskii universitet im. G.V. Plekhanova", Ванновская Ольга Васильевна, ГАОУ ВО ЛО «Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина», Olga V. Vannovskaia, SAEI of HE «Pushkin Leningrad State University», Зенцова Ольга Сергеевна, ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова», Olga S. Zentsova, FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics"

Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 194-196 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 194-196

Θεματικοί όροι: обучающиеся, духовно-нравственное развитие, формирующий эксперимент, цифровая трансформация образования, цифровые интерактивные обучающие платформы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-66-9; https://phsreda.com/e-articles/10748/Action10748-149816.pdf; Толковый словарь живого великорусского языка: в 4 т. Т. 1 / В.И. Даль. – М.: Рус.яз., 1981. – 699 с.; Ильин И.А. Аксиомы религиозного опыта / И.А. Ильин. – Минск: Изд-во Белорусского экзархата, 2006. – 591 с.; Шевчук И.А. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ №2024610275 Российская Федерация. Программный комплекс «Интерактивный духовно-просветительский проект «Евангелие. Образы и образа. Серия «Тайная вечеря»: №2023688200: заявл. 14.12.2023: опубл. 09.01.2024 / И.А. Шевчук, М.А. Жуков, А.Ю. Пьянкова [и др.].; Указ Президента Российской Федерации «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» от 09.11.2022 №809 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.kremlin.ru/acts/bank/48502 (дата обращения: 10.07.2025).; Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения: в 2 т. Т. 1 / К.Д. Ушинский. – М.: Изд-во Академии педагогических наук, 1953. – 634 с.; https://phsreda.com/files/Books/10748/6863982d64127.jpg?req=149816; https://phsreda.com/article/149816/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/149816/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10748/6863982d64127.jpg?req=149816
https://doi.org/10.31483/r-149816

ПСИХОКОРРЕКЦИЯ СТРАХОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ АРТ-ТЕРАПИИ

Θεματικοί όροι: fears, формирующий эксперимент, formative experiment, psycho-emotional state, 4. Education, психоэмоциональное состояние, лепка, рисование, moulding, drawing, psychodiagnostics, психодиагностика, страхи

Предупреждение и управление социально-психологическими причинами конфликтов в педагогическом коллективе

Συνεισφορές: Костарева, Е. Н.

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ, КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ФОРМИРУЮЩИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СРЕДА, СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64517

Формирование экологической культуры учащихся старшей школы ; Formirovanie ekologicheskoi kul'tury uchashchikhsia starshei shkoly

Συγγραφείς: Сергеев Михаил Олегович, ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова», Mikhail O. Sergeev, Ulyanovsk State Pedagogical University named after I. N. Ulyanov, Ленгесова Наталья Анатольевна, Научно-исследовательский центр фундаментальных и прикладных проблем биоэкологии и биотехнологии ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова», Natal'ia A. Lengesova, Nauchno-issledovatel'skii tsentr fundamental'nykh i prikladnykh problem bioekologii i biotekhnologii FGBOU VO "Ul'ianovskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. I.N. Ul'ianova"

Πηγή: Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology; 179-182 ; Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии; 179-182

Θεματικοί όροι: старшие школьники, экологическая культура, педагогический эксперимент, формирующий эксперимент

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-38-7; https://phsreda.com/e-articles/10590/Action10590-111959.pdf; Школа экологии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://dobro.ru/projects/10056684 (дата обращения: 24.05.2024).; Руденко Д.Е. Формирование экологической культуры обучающихся в процессе школьного технологического образования / Д.Е. Руденко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elibrary.sgu.ru/VKR/2020/44-03-01_113.pdf (дата обращения: 24.05.2024).; https://phsreda.com/article/111959/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/111959/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10590/Cover-10590.jpg?req=111959

Коррекционно-развивающая работа по преодолению задержки речевого развития у детей раннего возраста с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии

Συγγραφείς: Гирилюк, Т. Н.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ДОШКОЛЬНОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ, ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ, ЗРР, ПСЕВДОБУЛЬБАРНАЯ ДИЗАРТРИЯ, КОНСТАТИРУЮЩИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ, ФОРМИРУЮЩИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2007. №3(7). Приложение

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34548

Стратегии совладания с тревогой у старшеклассников

Συγγραφείς: Глотова, Г. А., Спасскова, Н. В.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: СОВЛАДАНИЕ С ТРЕВОГОЙ, СТРАТЕГИИ СОВЛАДАНИЯ С ТРЕВОГОЙ, ФОРМИРУЮЩИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ, УРОВЕНЬ ТРЕВОЖНОСТИ, ТРЕВОЖНОСТЬ СТАРШЕКЛАССНИКОВ, ТРЕВОЖАЩИЕ СИТУАЦИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2007. №1(5). Приложение

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34511

Стратегии совладания с тревогой у старшеклассников

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: УРОВЕНЬ ТРЕВОЖНОСТИ, ТРЕВОЖНОСТЬ СТАРШЕКЛАССНИКОВ, СОВЛАДАНИЕ С ТРЕВОГОЙ, ФОРМИРУЮЩИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ, СТРАТЕГИИ СОВЛАДАНИЯ С ТРЕВОГОЙ, ТРЕВОЖАЩИЕ СИТУАЦИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34511

Коррекционно-развивающая работа по преодолению задержки речевого развития у детей раннего возраста с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ПСЕВДОБУЛЬБАРНАЯ ДИЗАРТРИЯ, КОНСТАТИРУЮЩИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ, ДОШКОЛЬНОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, ФОРМИРУЮЩИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ, КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ, СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ, ЗРР

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34548

Коррекционно-развивающая работа по преодолению задержки речевого развития у детей раннего возраста с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ПСЕВДОБУЛЬБАРНАЯ ДИЗАРТРИЯ, КОНСТАТИРУЮЩИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ, ДОШКОЛЬНОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, ФОРМИРУЮЩИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ, КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ, СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ, ЗРР

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34548

Стратегии совладания с тревогой у старшеклассников

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: УРОВЕНЬ ТРЕВОЖНОСТИ, ТРЕВОЖНОСТЬ СТАРШЕКЛАССНИКОВ, СОВЛАДАНИЕ С ТРЕВОГОЙ, ФОРМИРУЮЩИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ, СТРАТЕГИИ СОВЛАДАНИЯ С ТРЕВОГОЙ, ТРЕВОЖАЩИЕ СИТУАЦИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34511

K voprosu organizatsii psikhologo-pedagogicheskogo eksperimenta v vuze

Συγγραφείς: Nosova Lyudmila Nicolaevna

Συνεισφορές: Статья подготовлена при финансовой поддержке РФФИ (грант №16–16–86005/17-ОГОН).

Πηγή: Upbringing and education: theory, methods and practice; 390-394
Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 390-394

Θεματικοί όροι: внешняя валидность, формирующий эксперимент, валидность эксперимента, 0502 economics and business, 05 social sciences, внутренняя валидность, 0501 psychology and cognitive sciences, педагогический эксперимент

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/e-articles/438/Action438-466132.pdf
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-438.jpg?req=466132
https://interactive-plus.ru/article/466132/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-466132
https://interactive-plus.ru/en/article/466132/discussion_platform

Формирование лексики у детей с синдромом Дауна ; Formirovanie leksiki u detei s sindromom Dauna

Συγγραφείς: Исмаилова Индира Седрединовна, ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», Indira S. Ismailova, Armavir State Pedagogical Academy

Πηγή: Education and Pedagogy; 251-254 ; Образование и педагогика: перспективы развития; 251-254

Θεματικοί όροι: лексика, умственная отсталость, аграмматизмы, синдром Дауна, констатирующий эксперимент, формирующий эксперимент, нарушение интеллекта

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-83-5; https://phsreda.com/e-articles/10218/Action10218-96517.pdf; Екжанова Е.А. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание. Программа дошкольного образования учреждений компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта / Е.А. Екжанова, Е.А. Стребелева. – М.: Просвещение. 2005. – 272 с.; Маллер А.Р. Дети с тяжелыми интеллектуальными нарушениями. – М., 2005.; Обучение детей с проблемами в развитии в разных странах мира: хрестоматия / сост. Л.М. Шипицына. – СПб., 1993.; Социальная адаптация детей раннего возраста с синдромом Дауна. Методическое пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – М., 2008.; Шипицына Л.М. Необучаемый ребенок в семье и обществе. Социализация детей с нарушением интеллекта. – СПб., 2002. С. 8–56.; https://phsreda.com/files/Books/5fc7b1ef21c24.jpeg?req=96517; https://phsreda.com/article/96517/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/96517/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fc7b1ef21c24.jpeg?req=96517

Psychological Features of Students’ Anxiety During their First Year at University ; Психологические особенности тревожности студентов в процессе адаптационного периода в первый год обучения в вузе

Συγγραφείς: Бабаев Т.М., Каргина Н.В.

Πηγή: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика

Θεματικοί όροι: адаптация, тревожность, студенты-первокурсники, констатирующий эксперимент, формирующий эксперимент, контролирующий эксперимент, adaptation, anxiety, freshmen, control, ascertaining and formative experiments

Relation: https://openrepository.ru/article?id=251301

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=251301

Psychological Features of Students’ Anxiety During their First Year at University

Πηγή: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика

Θεματικοί όροι: тревожность, формирующий эксперимент, ascertaining and formative experiments, констатирующий эксперимент, adaptation, адаптация, контролирующий эксперимент, anxiety, control, студенты-первокурсники, freshmen

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=251301

Результаты исследования уровня развития коммуникативной сферы курсантов – будущих психологов органов внутренних дел

Θεματικοί όροι: формирующий эксперимент, communicative attitudes, individual psychological characteristics of the personality of cadets-psychologists, forming experiment, коммуникативные установки, индивидуально-психологические особенности личности курсантов-психологов, тренинговая программа, training program

Psychological Features of Students’ Anxiety During their First Year at University

Συγγραφείς: T M Babaev, N V Kargina

Πηγή: RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, Vol 0, Iss 2, Pp 55-59 (2014)

Θεματικοί όροι: адаптация, тревожность, студенты-первокурсники, констатирующий эксперимент, формирующий эксперимент, контролирующий эксперимент, Education, Psychology, BF1-990

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/8092; https://doaj.org/toc/2313-1683; https://doaj.org/toc/2313-1705

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/e739e4e65b0344feba0b91945d72cb5b

Развитие коммуникативных способностей подростков в процессе тренингового воздействия ; Adolescents' Communication Skills Development in Process of Training

Συγγραφείς: Beloborodov, A. M., Белобородов, А. М.

Θεματικοί όροι: ТРЕНИНГ, КОММУНИКАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ, ПОДРОСТКИ, ФОРМИРУЮЩИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ, РАЗВИТИЕ, TRAINING, COMMUNICATION SKILLS, ADOLESCENTS, FORMATIVE EXPERIMENT, DEVELOPMENT

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU, RU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Научный диалог. — 2013. — № 21

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/19886

THE CONCEPT TRAINING OF FUTURE MASTERS OF TOURISM IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS ; КОНЦЕПЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ТУРИЗМОВЕДЕНИЮ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ ; КОНЦЕПЦІЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ТУРИЗМОЗНАВСТВА У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

Συγγραφείς: Bezkorovaina, Larysa V.

Πηγή: Educological discourse; 2017: № 1-2 (16-17); 67-78 ; Освитологичный дискурс; 2017: № 1-2 (16-17); 67-78 ; Освітологічний дискурс; 2017: № 1-2 (16-17); 67-78 ; 2312-5829 ; 10.28925/2312-5829.2017.1-2

Θεματικοί όροι: экспериментальная модель, педагогические условия, средства реализации, формирующий эксперимент, будущие учителя физического воспитания, профессиональная самоорганизация, experimental model, pedagogical conditions, means of implementation, forming experiment, the future teachers of physical education, professional self-organization, експериментальна модель, педагогічні умови, формувальний експеримент, майбутні учителі фізичного виховання, професійна самоорганізація

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/430/354; https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/430

Διαθεσιμότητα: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/430

THE DEVELOPMENT OF AXIOLOGICAL ATTITUDE TO THEMSELVES AND THEIR PEERS IN PRIMARY SCHOOL CHILDREN FROM THE ORPHANAGE AND COMPREHENSIVE SCHOOL ; РАЗВИТИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К СЕБЕ И СВЕРСТНИКАМ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО ДОМА И МАССОВОЙ ШКОЛЫ

Συγγραφείς: O. G. Kholodkova, S. D. Panfilova, О. Г. Холодкова, С. Д. Панфилова

Πηγή: SibScript; № 1 (2017); 137-142 ; СибСкрипт; № 1 (2017); 137-142 ; 2949-2092 ; 2949-2122 ; 10.21603/2078-8975-2017-1

Θεματικοί όροι: формирующий эксперимент, orphanage, primary school age, the dynamics of the valuable relationships forming experiment, воспитанники детского дома, младший школьный возраст, динамика ценностного отношения

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/2125/2027; Милехин А. В. Актуальные проблемы социализации старшеклассников в образовательном учреждении // Психологическая наука и образование. 2011. № 3. С. 122 – 128.; Серый А. В., Яницкий М. . Ценностно-смысловая сфера личности: учебное пособие. Кемерово: Кемеровский государственный университет, 1999. 92 с.; Холодкова О. Г. Становление ценностно-смысловой сферы личности младшего школьника: монография. Барнаул: АлтГПУ, 2015. 167 с.; Фельдштейн Д. И. Глубинные изменения современного детства и обусловленная ими актуализация психолого-педагогических проблем развития образования // Вестник практической психологии образования. 2011. № 4. С. 3 – 12.; Андреева Г. М. Социальная психология. М.: Аспект Пресс, 1997. 375 с.; Кондратьев Ю. М. Социальная психология закрытых образовательных учреждений. СПб.: Питер, 2005. 246 с.; Смирнова Е. О. Общение дошкольников со взрослыми и сверстниками: учебное пособие. М.: ЭКСМО, 2010. 283 с.; Здравомыслов А. Г. Потребности, интересы, ценности. М.: Политиздат, 1986. 222 с.; Лубовский Д. В. Применение диагностического комплекса проективного интервью в работе детского психолога-практика. М., 1992.; Осницкий А. К. Выявление проблем ребенка и родителей с помощью «фильм-теста» Рене Жиля // Вопросы психологии. 1997. № 1. С. 55 – 62.; Холодкова О. Г. Предпосылки и генезис стремления к самосовершенствованию как компонента психологической культуры младших школьников: дис. … канд. психол. наук. Барнаул: Изд-во БГПУ, 2000. 130 с.; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/2125

Διαθεσιμότητα: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/2125
https://doi.org/10.21603/2078-8975-2017-1-137-142