Технологии игрового проектирования как средство формирования основ профессиональной деятельности учащихся с интеллектуальной недостаточностью

Θεματικοί όροι: профессиональная деятельность, формирование профессиональной деятельности, учащиеся с интеллектуальной недостаточностью, игровое проектирование, вспомогательная школа, специальная педагогика, образовательные технологии

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/32202

Технологии игрового проектирования как средство формирования основ профессиональной деятельности учащихся с интеллектуальной недостаточностью

Συγγραφείς: Бадеева, И. А.

Θεματικοί όροι: вспомогательная школа, игровое проектирование, образовательные технологии, профессиональная деятельность, специальная педагогика, учащиеся с интеллектуальной недостаточностью, формирование профессиональной деятельности

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Бадеева, И. А. Технологии игрового проектирования как средство формирования основ профессиональной деятельности учащихся с интеллектуальной недостаточностью / И. А. Бадеева // Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 13. – С. 177–179. – Библиогр.: с. 179 (5 назв.).; 59d9a113749683ad8c93ae2e5f30fe60; https://rep.vsu.by/handle/123456789/32202

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/32202