Музей как перспективное направление формирования развивающей предметно-пространственной среды ДОО

Συγγραφείς: Ахтырская Юлия Викторовна, Yulia V. Ahtyrskaya, Гончарова Викторина Александровна, Viktorina A. Goncharova, Яцунова Евгения Викторовна, Evgeniia V. Iatsunova

Πηγή: Relevant lines of scientific research: theory and practice; № 1(7); 71-72 ; Актуальные направления научных исследований: от теории к практике; № 1(7); 71-72 ; ISSN: 2412-0510 ; 2412-0510

Θεματικοί όροι: музейная педагогика, предметно-пространственная среда, мини-музей, формирование предметно-пространственной среды, формирование развивающей среды

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0510; https://interactive-plus.ru/e-articles/205/Action205-17245.pdf; 1. Вербенец А.М. Развитие творческих проявлений у старших дошкольников средствами музейной педагогики / А.М. Вербенец // Детский сад от А до Я. – 2010. – №6.; 2. Кравцова О.В. Игровые педагогические технологии в деятельности школьного музея / О.В. Кравцова // Вестник ТГПУ. – Тула, 2010. – Вып. 1 (91).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-205.png?req=17245
https://interactive-plus.ru/article/17245/discussion_platform

Перспективные направления музейной педагогики в ДОО (из практики организации развивающей предметно-пространственной среды)

Συγγραφείς: Ахтырская Юлия Викторовна, Yulia V. Ahtyrskaya, Ткаченко Светлана Алексеевна, Svetlana A. Tkachenko

Πηγή: Инновационные технологии в науке и образовании; № 1(5); 49-51 ; ISSN: 2413-3981 ; 2413-3981

Θεματικοί όροι: предметно-пространственная среда, мини-музей, формирование предметно-пространственной среды, subject-spatial environment, a mini-Museum, the formation of the subject-spatial environment

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2413-3981; https://interactive-plus.ru/e-articles/211/Action211-18759.pdf; 1. Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка / М.И. Лисина / Под ред. А.Г. Рузской. – М.: Изд. Институт практической психологии; Воронеж: НПО МОДЭК, 1997. – 104 с.; 2. Сластенин В.А. Педагогика. – М., 2002. – 79 с.; 3. Сухина Е.М. Программа «Развития навыков межличностного взаимодействия и коммуникативной компетентности у дошкольников». – Томск, 2002. – 84 с.; 4. Вербенец А.М. Развитие творческих проявлений у старших дошкольников средствами музейной педагогики // Детский сад от А до Я. – 2010. – №6.; 5. Кравцова О.В. Игровые педагогические технологии в деятельности школьного музея // Вестник ТГПУ. – Тула, 2010. – Вып. 1 (91).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-211.jpg?req=18759
https://interactive-plus.ru/article/18759/discussion_platform

Архитектоника [Электронный ресурс]

Θεματικοί όροι: интерьер, формирование предметно-пространственной среды, архитектурная бионика, декоративно-прикладное искусство, теория архитектуры, предметно-пространственная среда, архитектоника, Архитектоника (курс), высшая школа, искусство, дизайн интерьера, проектирование интерьеров, дизайн архитектурной среды, дизайн предметно-пространственной среды, архитектура, архитектурная среда

Περιγραφή αρχείου: application/archive

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/3071

Архитектоника [Электронный ресурс]

Συγγραφείς: Горбунов, И. В.

Θεματικοί όροι: архитектоника, архитектура, архитектурная бионика, Архитектоника (курс), архитектурная среда, высшая школа, декоративно-прикладное искусство, дизайн архитектурной среды, дизайн интерьера, дизайн предметно-пространственной среды, интерьер, искусство, предметно-пространственная среда, проектирование интерьеров, теория архитектуры, формирование предметно-пространственной среды

Περιγραφή αρχείου: application/archive

Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/3071

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/3071