Формування звукової культури мовлення в дітей 5-го року життя з фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення засобом дидактичної гри

Συγγραφείς: Liudmyla Zahorodnia, Tetiana Marieieva

Πηγή: Preschool Education: Global Trends, Vol 2, Pp 94-122 (2022)

Θεματικοί όροι: звукова культура мовлення, діти п'ятого року життя, мовленнєвий розвиток, фонетико-фонематичний недорозвиток мовлення, дидактична гра, 03 medical and health sciences, 0502 economics and business, 05 social sciences, Psychology, 0305 other medical science, Education, BF1-990

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/9c35c2b678a64adf9fcaadc83d72712e

Особливості розвитку уваги у дітей молодшого шкільного віку з нормальним та порушеним мовленням

Πηγή: Problems of modern psychology; No. 7 (2010): Problems of modern psychology
Проблеми сучасної психології; № 7 (2010): ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ ПСИХОЛОГІЇ

Θεματικοί όροι: процеси уваги, увага, нерізко виражений недорозвиток мовлення, загальний недорозвиток мовлення, фонетико-фонематичний недорозвиток мовлення, фонетичний недорозвиток мовлення

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.uran.ua/index.php/2227-6246/article/view/162204

Особливості розвитку уваги та пам’яті у дітей молодшого шкільного віку з нормальним та порушеним мовленням

Πηγή: Problems of modern psychology; No. 11 (2011): Problems of modern psychology
Проблеми сучасної психології; № 11 (2011): ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ ПСИХОЛОГІЇ

Θεματικοί όροι: процеси уваги, увага, пам'ять, процеси пам'яті, нерізко виражений недорозвиток мовлення, загальний недорозвиток мовлення, фонетико_фонематичний недорозвиток мовлення, фонетичний недорозвиток мовлення

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.uran.ua/index.php/2227-6246/article/view/161268