Формирование фонетико-фонематической стороны речи у обучающихся с псевдобульбарной дизартрией как основа их подготовки к чтению

Συνεισφορές: Обухова, Н. В.

Θεματικοί όροι: ПСЕВДОБУЛЬБАРНАЯ ДИЗАРТРИЯ, ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ, ПРОЯВЛЕНИЕ ДИСЛЕКСИИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64193

Логопедическая работа по коррекции фонетико-фонематической стороны речи у дошкольников с легкой степенью дизартрии

Συνεισφορές: Артемьева, Т. П.

Θεματικοί όροι: ЛЕГКАЯ СТЕПЕНЬ ДИЗАРТРИИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ, ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ, ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65465

Формирование фонетико-фонематической стороны речи у обучающихся с псевдобульбарной дизартрией на занятиях по подготовке к обучению грамоте

Συνεισφορές: Каракулова, Е. В.

Θεματικοί όροι: ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ, ПСЕВДОБУЛЬБАРНАЯ ДИЗАРТРИЯ, ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ, ВОСПИТАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64233

Формирование фонетико-фонематической стороны речи у дошкольников с псевдобульбарной дизартрией с использованием здоровьесберегающих технологий

Συνεισφορές: Каракулова, Е. В.

Θεματικοί όροι: ПСЕВДОБУЛЬБАРНАЯ ДИЗАРТРИЯ, ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62210

Использование ЛЕГО-технологии в работе учителя-логопеда ; Ispol'zovanie LEGO-tekhnologii v rabote uchitelia-logopeda

Συγγραφείς: Мезенцева Юлия Вячеславовна, Iuliia V. Mezentseva, Гуркова Марина Валерьевна, Marina V. Gurkova, Мороз Светлана Вячеславовна, Svetlana V. Moroz

Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 130-133 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 130-133

Θεματικοί όροι: лексика, связная речь, конструирование, общее недоразвитие речи, ограниченные возможности здоровья, грамматика, тяжелые нарушения речи, фонетико-фонематическая сторона речи, ЛЕГО-технология

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-2-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/660/Action660-519192.pdf; Ишмакова М.С. Конструирование в дошкольном образовании в условиях введения ФГОС. – М.: Маска, 2013.; Комарова Л. Г. Строим из LEGO. – М.: Мозаика-Синтез, 2006.; Лусс Т.В. Формирование навыков конструктивно-игровой деятельности у детей с помощью ЛЕГО. – М., 2003.; Лиштван З.В. Конструирование: пособ. для воспитателя дет. сада. – М.: Просвещение, 1981. – 159 с.; Мазанова Е.В. Речевые игры с ЛЕГО. – Самара: Изд-во Ольги Кузнецовой, 2019.; Фешина Е.В. Лего-конструирование в детском саду. – М.: Сфера, 2012.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5e2196a352747.jpeg?req=519192
https://interactive-plus.ru/article/519192/discussion_platform

Использование наглядно-дидактических игр в процессе автоматизации и дифференциации звуков в речи у детей старшего дошкольного возраста

Συγγραφείς: Шамова Татьяна Викторовна, Tatiana V. Shamova

Πηγή: Preschool education: experience, questions and future development; № 1(12); 124-126 ; Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития; № 1(12); 124-126 ; ISSN: 2410-8642 ; 2410-8642

Θεματικοί όροι: мнемотаблицы, фонетико-фонематическая сторона речи, мнемотехника, автоматизация звука, дифференциация звуков, наглядно-дидактические игры, хромотерапия

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2410-8642; https://interactive-plus.ru/e-articles/387/Action387-118668.pdf; 1. Егорова О.В. Звуки В, ВЬ, Ф, ФЬ. Речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5–7 лет. – М.: Гном и Д, 2005.; 2. Погосова Н.М. Цветовой игротренинг. – СПб.: Речь, 2005.; 3. Логопедические игры для автоматизации и дифференциации звуков [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://logoportal.ru/logopedicheskie-igryi-dlya-avtomatizatsii-i-differentsiatsii-zvukov/.html

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-387.jpg?req=118668
https://interactive-plus.ru/article/118668/discussion_platform

Формирование фонетико-фонематической стороны речи у обучающихся с псевдобульбарной дизартрией на занятиях по подготовке к обучению грамоте

Συγγραφείς: Мухтарова, Э. С.

Συνεισφορές: Каракулова, Е. В.

Θεματικοί όροι: ВОСПИТАНИЕ, ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ПСЕВДОБУЛЬБАРНАЯ ДИЗАРТРИЯ, ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65570

Логопедическая работа по коррекции фонетико-фонематической стороны речи у дошкольников с легкой степенью дизартрии

Συγγραφείς: Большакова, М. С.

Συνεισφορές: Артемьева, Т. П.

Θεματικοί όροι: ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ, ЛЕГКАЯ СТЕПЕНЬ ДИЗАРТРИИ, ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ, ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65465

Коррекция фонетико-фонематических нарушений у старших дошкольников с псевдобульбарной дизартрией на подгрупповых занятиях

Συγγραφείς: Прохорова, Д. С.

Συνεισφορές: Обухова, Н. В.

Θεματικοί όροι: ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ, ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ, ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ЗВУКО-СЛОГОВОЙ АНАЛИЗ, ЗВУКО-СЛОГОВОЙ СИНТЕЗ, ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ, ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ, КОРРЕКЦИЯ ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКИХ НАРУШЕНИЙ, ПСЕВДОБУЛЬБАРНАЯ ДИЗАРТРИЯ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ПОДГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65174

Формирование фонетико-фонематической стороны речи у обучающихся с псевдобульбарной дизартрией как основа их подготовки к чтению

Συγγραφείς: Губина, К. А.

Συνεισφορές: Обухова, Н. В.

Θεματικοί όροι: ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ, ПСЕВДОБУЛЬБАРНАЯ ДИЗАРТРИЯ, ПРОЯВЛЕНИЕ ДИСЛЕКСИИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64193

Формирование фонетико-фонематической стороны речи у дошкольников с псевдобульбарной дизартрией с использованием здоровьесберегающих технологий

Συγγραφείς: Каирова, Я. В.

Συνεισφορές: Каракулова, Е. В.

Θεματικοί όροι: ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ, ПСЕВДОБУЛЬБАРНАЯ ДИЗАРТРИЯ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62210

Логопедическая работа по коррекции фонетико-фонематической стороны речи у дошкольников с легкой степенью дизартрии

Συγγραφείς: Козловская, К. А

Συνεισφορές: Артемьева, Т. П.

Θεματικοί όροι: ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ, ЛЕГКАЯ СТЕПЕНЬ ДИЗАРТРИИ, ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ, ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62155

Развитие фонетико-фонематической стороны речи у якутскоязычных дошкольников с общим недоразвитием речи

Συγγραφείς: Матвеева Маруся Павловна, Marusia P. Matveeva, Абрамова Наталия Андреевна, Nataliia A. Abramova

Πηγή: Priority directions of scienceand education development; № 2(5); 167-169 ; Приоритетные направления развития науки и образования; № 2(5); 167-169 ; ISSN: 2411-9652 ; 2411-9652

Θεματικοί όροι: общее недоразвитие речи, фонетико-фонематическая сторона речи, якутскоязычный дошкольник

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-9652; https://interactive-plus.ru/e-articles/138/Action138-9866.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-138.png?req=9866
https://interactive-plus.ru/article/9866/discussion_platform

Формирование фонетико-фонематической стороны речи у обучающихся с псевдобульбарной дизартрией как основа их подготовки к чтению

Συνεισφορές: Обухова, Н. В.

Θεματικοί όροι: ПСЕВДОБУЛЬБАРНАЯ ДИЗАРТРИЯ, ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ, ПРОЯВЛЕНИЕ ДИСЛЕКСИИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64193

Формирование фонетико-фонематической стороны речи у обучающихся с псевдобульбарной дизартрией на занятиях по подготовке к обучению грамоте

Συνεισφορές: Каракулова, Е. В.

Θεματικοί όροι: ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ, ПСЕВДОБУЛЬБАРНАЯ ДИЗАРТРИЯ, ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ, ВОСПИТАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65570

Использование ЛЕГО-технологии в работе учителя-логопеда

Συγγραφείς: Мезенцева Юлия Вячеславовна, МБДОУ «Д/С №48 «Вишенка», Iuliia V. Mezentseva, MBDOU \\'D/S KV 48 \\'Vishenka\\', Гуркова Марина Валерьевна, МОУ «Разуменская СОШ №4 «Вектор Успеха», Marina V. Gurkova, MOU \\'Razumenskaia SOSh 4 \\'Vektor Uspekha\\', Мороз Светлана Вячеславовна, Svetlana V. Moroz

Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 130-133
Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 130-133

Θεματικοί όροι: тяжелые нарушения речи, лексика, общее недоразвитие речи, фонетико-фонематическая сторона речи, конструирование, ЛЕГО-технология, ограниченные возможности здоровья, связная речь, грамматика

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/5e2196a352747.jpeg?req=519192
https://interactive-plus.ru/article/519192/discussion_platform

Формирование фонетико-фонематической стороны речи у дошкольников с псевдобульбарной дизартрией с использованием здоровьесберегающих технологий

Συνεισφορές: Каракулова, Е. В.

Θεματικοί όροι: ПСЕВДОБУЛЬБАРНАЯ ДИЗАРТРИЯ, ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62210

Логопедическая работа по коррекции фонетико-фонематической стороны речи у дошкольников с легкой степенью дизартрии

Συνεισφορές: Артемьева, Т. П.

Θεματικοί όροι: ЛЕГКАЯ СТЕПЕНЬ ДИЗАРТРИИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ, ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ, ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62155

Использование наглядно-дидактических игр в процессе автоматизации и дифференциации звуков в речи у детей старшего дошкольного возраста

Συγγραφείς: Tatiana V. Shamova

Πηγή: Preschool education: experience, questions and future development; № 1(12); 124-126
Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития; № 1(12); 124-126

Θεματικοί όροι: наглядно-дидактические игры, дифференциация звуков, фонетико-фонематическая сторона речи, мнемотехника, автоматизация звука, мнемотаблицы, хромотерапия

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/118668/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-387.jpg?req=118668

Логопедическая работа по коррекции фонетико-фонематической стороны речи у дошкольников с легкой степенью дизартрии

Συνεισφορές: Артемьева, Т. П.

Θεματικοί όροι: ЛЕГКАЯ СТЕПЕНЬ ДИЗАРТРИИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ, ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ, ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65465