Результати впровадження комплексної системи корекції фонетико-графічних помилок у молодших школярів із дисграфією ; The Results of the Application of an Integrated System of Correction of Phonetic and Graphic Errors of Junior Schoolchildren with Dysgraphia

Authors: Чередніченко, Наталія, Cherednichenko, Nataliia, Тенцер, Леся, Tentser, Lesia

Subject Terms: навичка письма, дисграфія, фонетико-графічні помилки, механізми помилок, система корекційного навчання, writing skills, dysgraphia, phonetic and graphic errors, error mechanisms, correctional training system

File Description: application/pdf

Relation: Чередніченко, Н. Результати впровадження комплексної системи корекції фонетико-графічних помилок у молодших школярів із дисграфією [Текст] / Н. Чередніченко, Л. Тенцер // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – № 8 (102). – С. 40–57. – DOI:10.24139/2312-5993/2020.08/040-057.; http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10416; orcid:0000-0002-3554-8047; orcid:0000-0002-4337-5123

Availability: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10416
https://doi.org/10.24139/2312-5993/2020.08/040-057

Результати впровадження комплексної системи корекції фонетико-графічних помилок у молодших школярів із дисграфією ; The Results of the Application of an Integrated System of Correction of Phonetic and Graphic Errors of Junior Schoolchildren with Dysgraphia ; Results of introduction of complex system of correction of phonetic-graphic errors in younger schoolchildren with dysgraphy; The Results of the Application of an Integrated System of Correction of Phonetic and Graphic Errors of Junior Schoolchildren with Dysgraphia

Authors: Чередніченко, Наталія, Cherednichenko, Nataliia, Тенцер, Леся, Tentser, Lesia

Subject Terms: навичка письма, дисграфія, фонетико-графічні помилки, механізми помилок, система корекційного навчання, writing skills, dysgraphia, phonetic and graphic errors, error mechanisms, correctional training system, psy, litt

Relation: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10416

Availability: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10416

Особливості опанування основ фонетики та графіки молодшими школярами із порушеннями мовленнєвого розвитку

Authors: Чередніченко, Н. В.

Subject Terms: фонетика, графіка, писемне мовлення, фонетико-графічні уміння, дисграфія, фонетико-графічні помилки, орфограма, орфографічна пильність, графика, письменная речь, фонетико-графические умения, дисграфия, фонетико- графические ошибки, орфограмма, орфографическая зоркость, phonetics, graphics, writing, phonetic and graphic skills, dysgraphia, phonetic and graphical errors orfohrama, spelling vigilance

Time: 376

File Description: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/16632

Availability: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/16632