Реализация общих дидактических принципов обучения студентов физике посредством демонстрационного эксперимента с применением документ-камеры

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НАГЛЯДНОСТЬ, ДОКУМЕНТ-КАМЕРА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ФИЗИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51411

Формирование у учащихся методов научного познания при проведении физических исследований в школьном кванториуме ; Formation of students' methods of scientific cognition in conducting physical research in the school quantorium

Συγγραφείς: Крутова Ирина Александровна, ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет им. В.Н. Татищева», Irina A. Krutova, FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi universitet"

Πηγή: Psychological and pedagogical issues of modern education; 143-153 ; Психолого-педагогические вопросы современного образования; 143-153

Θεματικοί όροι: физический эксперимент, physical experiment, методы научного познания, обучение физике, школьный кванториум, физические исследования, teaching physics, school Quantorium, methods of scientific cognition, physical research

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-32-4; https://phsreda.com/e-articles/10708/Action10708-127129.pdf; Артамонов Ю.В. Современный лабораторный комплекс по физике для развития проектной деятельности школьников / Ю.В. Артамонов, В.С. Пичугин, С.В. Степанов // Наука и образование: новое время. Научно-методический журнал. – 2017. – №6 (7). – С. 85–88. – EDN YLWESD.; Крутова И.А. Обучение учащихся средних общеобразовательных учреждений эмпирическим методам познания физических явлений: дис. … д-ра пед. наук / Ирина Александровна Крутова. – Астрахань, 2007. – 362 с. – EDN QDZTUV.; Крутова И.А. Обучение школьников методам исследования физических явлений с применением эксперимента / И.А. Крутова, Т.В. Кириллова, Г.П. Стефанова. – Астрахань: Астраханский университет, 2017. – 124 с. – ISBN 978-5-9926-1012-3. – EDN ZVDVNB.; Крутова И.А. Развитие креативного мышления средствами образовательной робототехники как способ подготовки кадров по приоритетным направлениям науки, техники и технологий / И.А. Крутова, О.В. Крутова // Информационное общество. – 2023. – №6. – С. 69–76. – EDN HEOAQH.; Лебедева О.В. Подготовка учителя физики к проектированию и организации учебно-исследовательской деятельности учащихся: дис. … д-ра пед. наук / Ольга Васильевна Лебедева. – Н. Новгород, 2020. – 381 с. – EDN OIJETQ.; Лозовенко С.В. Цифровые лаборатории в школьном физическом эксперименте / С.В. Лозовенко // Научно-практическое образование, исследовательское обучение, STEAM-образование: новые типы образовательных ситуаций: сборник докладов IX Международной научно-практической конференции (Москва, 8–10 февраля 2018 г.). – М.: Исследователь, 2018. – С. 207–210. – EDN VORWWA.; Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии: монография / И.Е. Емельянова, О.Б. Мангова, В.В. Власичева [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2023. – 236 с. DOI 10.31483/a-10504. – EDN KQDULF.; Травкина И.А. Организация исследовательской деятельности учащихся на занятиях по физике в школьном Кванториуме / И.А. Травкина, И.А. Крутова // Конвергенция современных образовательных политик для решения актуальных проблем общества: сборник трудов III Международной научно-практической конференции (Астрахань, 22–23 апреля 2024 года). – Астрахань: Астраханский государственный университет им. В.Н. Татищева, 2024. – С. 118–120. – EDN FGOKZT.; https://phsreda.com/files/Books/10708/67a2165c8eab7.jpg?req=127129; https://phsreda.com/article/127129/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/127129/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10708/67a2165c8eab7.jpg?req=127129
https://doi.org/10.31483/r-127129

РОЛЬ ЭКСПЕРИМЕНТА В ПОВЫШЕНИИ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ФИЗИКЕ

Πηγή: Высшая школа: научные исследования.

Θεματικοί όροι: физика, физический эксперимент, качество знаний

Формирование компетентности будущего учителя физики в области использования учебного физического эксперимента

Θεματικοί όροι: УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ, ФИЗИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ, БУДУЩИЕ УЧИТЕЛЯ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, АВТОРЕФЕРАТЫ, 13.00.02

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47671

Использование приёмов ТРИЗ в демонстрационном физическом эксперименте

Συνεισφορές: Мерзлякова, О. П.

Θεματικοί όροι: ФИЗИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ, ТРИЗ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57359

Обучение школьников методам познания при выполнении домашнего физического эксперимента

Συνεισφορές: Надеева, О. Г.

Θεματικοί όροι: ФИЗИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ, МЕТОД, ПОЗНАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57388

Формирование математической грамотности в процессе проведения физического эксперимента ; Formirovanie matematicheskoi gramotnosti v protsesse provedeniia fizicheskogo eksperimenta

Συγγραφείς: Максименко Ирина Петровна, МБОУ «Гимназия №4», Irina P. Maksimenko, MBOU "Gimnaziia 4", Павленко Ирина Николаевна, Irina N. Pavlenko, Башкирова Светлана Николаевна, МБОУ «СОШ №8», Svetlana N. Bashkirova, Municipal budgetary institution SOSh No. 8

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 139-141 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 139-141

Θεματικοί όροι: демонстрационный эксперимент, физический эксперимент, формирование математической грамотности школьников

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-08-0; https://phsreda.com/e-articles/10581/Action10581-110046.pdf; Короткина И.Б. Академическая грамотность и система оценки в парадигме образования / И.Б. Короткина // Ценности и смыслы. – 2017. – №5. – С. 20–31. EDN ZSKAOH; Алексашина И.Ю. Формирование и оценка функциональной грамотности учащихся: учебно-методическое пособие / И.Ю. Алексашина, О.А. Абдулаева, Ю.П. Киселёв. – СПб.: КАРО, 2019.; Банк заданий ИСРО РАО [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://skiv.instrao.ru/bank zadaniy/; https://phsreda.com/article/110046/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/110046/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10581/Cover-10581.jpg?req=110046

Виртуальный лабораторный практикум по физике для дистанционной формы обучения студентов

Συγγραφείς: L.G. Kassenova

Πηγή: Қарағанды университетінің хабаршысы. Физика сериясы, Vol 87, Iss 3 (2023)

Θεματικοί όροι: инновационные методы образования, Nuclear and particle physics. Atomic energy. Radioactivity, Thermodynamics, QC770-798, QC310.15-319, физический эксперимент, виртуальный лабораторный практикум

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/c82c6e77065840229752f4bc0325c6ed

Поливариантный метод кондукционной электротоковой обработки расплава

Συγγραφείς: Turkin, V.N., Ivanov, A.V., Иванов, A.B., Zaporojets, Y.M., Jdanov, A.A., Chesnykh, N.V.

Πηγή: Электронная обработка материалов (5) 25-36

Θεματικοί όροι: металлический расплав, электротоковая обработка, топология полей, варианты воздействия, электродные системы-источники тока, физический эксперимент, имитационное моделирование, мультифизические процессы

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/189522

Формирование исследовательских умений обучающихся в процессе планирования и проведения физического эксперимента с применением самодельного оборудования ; Formation of students' research skills in the process of planning and conducting a physical experiment with the use of homemade equipment

Συγγραφείς: Крутова Ирина Александровна, ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет им. В.Н. Татищева», Irina A. Krutova, FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi universitet", Фисенко Марина Александровна, Marina A. Fisenko

Πηγή: Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology; 119-129 ; Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии; 119-129

Θεματικοί όροι: познавательный интерес, исследовательские умения, research skills, физический эксперимент, physical experiment, cognitive interest, планирование физических исследований, самодельные приборы, домашние опыты, planning of physical research, self-made devices, home experiments

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-45-2; https://phsreda.com/e-articles/10504/Action10504-107461.pdf; Дьякова Е.А. Особенности обучения физике обучающихся с ОВЗ в условиях общеобразовательной организации и подготовка к этому учителя / Е.А. Дьякова, В.Е. Бельченко // Функциональность подготовки как императив современного образования. – Армавир: Армавирский государственный педагогический университет, 2022. – С. 3–6. – EDN JMAKFK; Крутова И.А. Организация познавательной деятельности учащихся на уроках физики / И.А. Крутова, М.А. Фисенко // Физика в школе. – 2007. – №7. – С. 21–27. – EDN ICCOFN; Крутова И.А. Обучение учащихся средних общеобразовательных учреждений эмпирическим методам познания физических явлений: дисс. . на соискание ученой степени доктора педагогических наук. – Астрахань, 2007. – 362 с. – EDN QDZTUV; Крутова И.А. Методическая подготовка студентов к решению профессиональных задач учителя при обучении в вузе / И.А. Крутова, Г.П. Стефанова // Преподаватель XXI век. – 2014. – №3–1. – С. 99–105. EDN TJELMT; Крутова О.В. Методы формирования креативного технического мышления личности / О.В. Крутова, И.А. Крутова // Современные наукоемкие технологии. – 2023. – №2. – С. 154–158. – DOI 10.17513/snt.39538. EDN RCQMGE; Крутова О.В. Экспериментальное исследование световых явлений / О.В. Крутова // Старт в науке. – 2017. – №3. – С. 44–47. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://science-start.ru/ru/article/view?id=630 (дата обращения: 08.07.2023).; Синенко В.Я. Изготовление и использование самодельных приборов и приспособлений: методические рекомендации для учителей физики / В.Я. Синенко. – Новосибирск: Изд-во НИПКиПРО, 2013. – 99 с.; Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/401333920/ (дата обращения: 08.07.2023).; Ховрович Л.В. Приборы по физике своими руками и простые опыты с ними / Л.В. Ховрович [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ppt4web.ru/fizika/pribory-po-fizike-svoimi-rukami-i-prostye.html (дата обращения: 08.07.2023).; Чулкова Н.А. Использование самодельных приборов – один из способов активизации познавательной деятельности учащихся при изучении физики / Н.А. Чулкова, А.А. Чулков [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://doc4web.ru/fizika/ispolzovanie-samodelnih-priborov-odin-iz-sposobov-aktivacii-pozn.html (дата обращения: 08.07.2023).; https://phsreda.com/article/107461/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/107461/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10504/Cover-10504.jpg?req=107461
https://doi.org/10.31483/r-107461

Мониторинг температуры воздуха в грабельном отделении городской канализационной насосной станции

Θεματικοί όροι: грабельное отделение, промышленные здания, температура помещения, канализационная насосная станция, физический эксперимент, 6. Clean water

К вопросу реализации межпредметных связей физики и физической культуры в ПОО ; K voprosu realizatsii mezhpredmetnykh sviazei fiziki i fizicheskoi kul'tury v POO

Συγγραφείς: Седашов Олег Анатольевич, Oleg A. Sedashov, Болотова Алла Владимировна, Alla V. Bolotova

Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; 61-62 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 61-62

Θεματικοί όροι: преподаватель, физика, физическая культура, обучающиеся, физический эксперимент, ПОО, задача межпредметного содержания

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050720-8-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/891/Action891-561143.pdf; Вертгеймер М. Продуктивное мышление / М. Вертгеймер. – М., 1987. – С. 312–313.; Ермакова Е.В. Составление задач межпредметного содержания на занятиях по физике / Е.В. Ермакова // Академический вестник. – 2013. – №4 (26). – С. 146–151.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/891/Cover-891.jpg?req=561143
https://interactive-plus.ru/article/561143/discussion_platform

Estimation of the aerodynamic characteristics of a stepped nacelle for the aircraft powerplant

Συγγραφείς: Yuriy Yu. Tereshchenko, Yuriy M. Tereshchenko, Alexander Sklyarov, Ekaterina Doroshenko, Pavlo Humeniuk

Πηγή: Східно-Європейський журнал передових технологій; Том 6, № 7 (102) (2019): Прикладна механіка; 27-31
Восточно-Европейский журнал передовых технологий; Том 6, № 7 (102) (2019): Прикладная механика; 27-31
Eastern-European Journal of Enterprise Technologies; Том 6, № 7 (102) (2019): Applied mechanics; 27-31

Θεματικοί όροι: ступенчатая мотогондола, аэродинамическое сопротивление, физический эксперимент, подъемная сила, газотурбинный двигатель, турбовентиляторная приставка, stepped nacelle, aerodynamic drag, lift force, gas turbine engine, turbofan unit, UDC 629.735.03:621.43.031.3(045), 0103 physical sciences, ступінчаста мотогондола, аеродинамічний опір, подйомна сила, газотурбінний двигун, турбовентиляторна приставка, 01 natural sciences, 7. Clean energy

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.uran.ua/eejet/article/download/183403/185689
https://cyberleninka.ru/article/n/estimation-of-the-aerodynamic-characteristics-of-a-stepped-nacelle-for-the-aircraft-powerplant
https://www.neliti.com/publications/308383/estimation-of-the-aerodynamic-characteristics-of-a-stepped-nacelle-for-the-aircr
https://cyberleninka.ru/article/n/estimation-of-the-aerodynamic-characteristics-of-a-stepped-nacelle-for-the-aircraft-powerplant/pdf
http://journals.uran.ua/eejet/article/view/183403
http://journals.uran.ua/eejet/article/view/183403

Формирование компетентности будущего учителя физики в области использования учебного физического эксперимента

Συγγραφείς: Павлова, М. С.

Θεματικοί όροι: АВТОРЕФЕРАТЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, БУДУЩИЕ УЧИТЕЛЯ, УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ, ФИЗИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ, 13.00.02

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47671

ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ В ОБЛАСТИ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ

Πηγή: Бизнес. Образование. Право.

Θεματικοί όροι: зарождение методики преподавания физики, 'inverted classroom', затруднения при обучении физике, project method, 4. Education, дистанционное обучение, physical experiment, the origin of teaching physics methodology, основные направления развития методики преподавания физики в зарубежных странах, methodological techniques, методические приемы, проблемы обучения физике, methods of teaching physics, методика преподавания физики, problems of teaching physics, distance learning, the main directions for the development of physics teaching methods in foreign countries, метод проектов, difficulties in teaching physics, физический эксперимент, «перевернутый класс»

ФРАКТАЛЬНАЯ НЕЙРОМОРФНАЯ АРХИТЕКТУРА РАСПОЗНАВАНИЯ ОБРАЗОВ ДЛЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ФИЗИКИ

Θεματικοί όροι: нейроморфная структура, реальный масштаб времени, физический эксперимент

Acoustic emission diagnostics of hidden defects of multilayer printed circuit boards in electronic devices

Πηγή: МОДЕЛИРОВАНИЕ, ОПТИМИЗАЦИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. 12:4-4

Θεματικοί όροι: алгоритм машинного обучения, physical experiment, non-destructive testing, modeling, structure stratification, моделирование, метод опорных векторов, многослойная печатная плата, метод случайного леса, machine learning algorithm, support vector machine method, скрытые дефекты, multilayer printed circuit board, неразрушающий контроль, hidden defects, расслоение структуры, акустическая эмиссия, random forest method, физический эксперимент, acoustic emission

Научно-методический анализ учебного материала по физике при изучении темы «Электромагнитные явления» в 8 и 9 классах ; Scientific and methodological analysis of educational material on physics in studying the topic 'electromagnetic phenomena' in grades 8 and 9

Συγγραφείς: Резак Елена Владимировна, ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», Elena V. Rezak, Pacific National University

Πηγή: Culture. Science. Education: Current Issues; 147-155 ; Культура. Наука. Образование: актуальные вопросы; 147-155

Θεματικοί όροι: электромагнитные явления, электромагнитная индукция, физический эксперимент, абстрактное мышление школьников, физическое мышление школьников, electromagnetic phenomena, electromagnetic induction, physical experiment, abstract thinking of schoolchildren, physical thinking of schoolchildren

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-25-5; https://phsreda.com/e-articles/157/Action157-75444.pdf; Блоксхэм Дж. Эволюция магнитного поля Земли / Дж. Блоксхэм, Д. Габбинз // Физика. – 2000. – №15. – С. 35–39.; Физика 8 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций / А.В. Грачёв, В.А. Погожев, Е.А. Вишнякова. – М., 2018. – 324 с.; Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru/; Физика. 7-9 классы. Программа курса / О.А. Селютина. – М., 2020. – 80 с.; Распоряжение Правительства РФ от 17.11.2008 №1662-р (ред. от 28.09.2018) «О Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года» (вместе с «Концепцией долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года») [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/; Физика. 8 класс: учебник / В.В. Белага, И.А. Ломаченков, Ю.А. Панебратцев. – М., 2017. – 160 с.; Физика. 9 класс: учебник / В.В. Белага, И.А. Ломаченков, Ю.А. Панебратцев. – М., 2017. – 176 с.; Физика. 8 класс: учебник / А.В. Грачев, Е.А. Вишнякова, В.А. Погожев. – М., 2019. – 320 с.; Физика. 9 класс: учебник / А.В. Грачёв, Е.А. Вишнякова, В.А. Погожев. – М., 2019. – 368 с.; Физика. 8 класс: учебник / Э.Т. Изергин. – М., 2019. – 264 с.; Физика. 9 класс: учебник / Э.Т. Изергин. – М., 2019. – 224 с.; Физика. 8 класс: учебник / А.В. Пёрышкин. – М., 2019. – 240 с.; Физика. 9 класс: учебник / А.В. Пёрышкин, Е.М. Гутник. – М., 2014. – 319 с.; Физика. Поурочные методические рекомендации. 8 класс: пособие для учителей общеобразоват. организаций / А.В. Дюндин, Е.В. Кислякова; под ред. Ю.А. Панебратцева. – М., 2017. – 208 с.; Физика. 9 класс: методическое пособие / Е.М. Гутник, О.А. Черникова. – М., 2016. – 224 с.; https://phsreda.com/files/Books/5ed104fcc8f8a.jpeg?req=75444; https://phsreda.com/article/75444/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/75444/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5ed104fcc8f8a.jpeg?req=75444
https://doi.org/10.31483/r-75444

Bearing capacity of pasted anchors in the masonry walls of natural limestone

Συγγραφείς: Vasiliy Alekseenko, Oksana Zhilenko, Mohamad Al Ali

Πηγή: Magazine of civil engineering. 81(5):52-63

Θεματικοί όροι: calculation, natural limestone, клеевой стальной анкер, Construction Industry, physical experiment, здания, pasted steel anchor, Civil Engineering, anchor mixture, гражданское строительство, строительная индустрия, природный известняк, Buildings, физический эксперимент, расчет, FOS: Civil engineering, анкерный состав

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://engstroy.spbstu.ru/article/2018.81.6

Методические аспекты сохранения экспериментальной составляющей при дистанционном обучении физике в вузе ; Metodicheskie aspekty sokhraneniia eksperimental'noi sostavliaiushchei pri distantsionnom obuchenii fizike v vuze

Συγγραφείς: Шайдулина Гульнара Хайдаровна, ФГКВОУ ВО «Военный ордена Жукова университет радиоэлектроники», Gulnara K. Shaidulina, FGKVOU VO "Voennyi ordena Zhukova universitet radioelektroniki", Шевченко Светлана Сергеевна, Svetlana S. Shevchenko, Демешин Игорь Михайлович, Igor M. Demeshin

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 139-142 ; Педагогика, психология, общество: новая реальность; 139-142

Θεματικοί όροι: дистанционное обучение, физический эксперимент, полупроводниковый лазер, волновые свойства

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-03-6; https://phsreda.com/e-articles/10243/Action10243-97692.pdf; Общий физический практикум. Механика: учебное пособие / под ред. А.Н. Матвеева, Д.Ф. Киселева. – М.: Изд. Моск. ун-та, 1991. – 272 с.; Шевченко С.С. Особенности методики применения проектно-модульной системы в преподавании курса общей физики во втузе на примере межпредметного интегрированного проекта «Лазеры»: материалы международной научно-практической конференции «Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)» / С.С. Шевченко, Л.И. Нилова, Г.Х. Шайдулина. – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 207–210.; https://phsreda.com/files/Books/605871d2245a4.jpeg?req=97692; https://phsreda.com/article/97692/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/97692/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/605871d2245a4.jpeg?req=97692