-
1Academic Journal
Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ФЕНОМЕН, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, КОМПОНЕНТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, КУЛЬТУРА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52772
-
2Academic Journal
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ШКОЛЬНЫЕ ОЛИМПИАДЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ОЛИМПИАДЫ ПО ЛИТЕРАТУРЕ, ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ, ШКОЛЬНИКИ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ОЛИМПИАДЫ, ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, СОТВОРЧЕСТВО, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ, ПОДГОТОВКА К ОЛИМПИАДАМ
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54066
-
3Academic Journal
Θεματικοί όροι: ПРАКТИЧЕСКАЯ (КОНСУЛЬТАТИВНАЯ) ПСИХОЛОГИЯ, ФАКТОРЫ РИСКА, ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ПСИХОЛОГИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПСИХОЛОГА, РИСКИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ РИСКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИЯ, СУБЪЕКТЫ РИСКА, СУБЪЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА РИСКА
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53002
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: Nenashev, M.I.
Πηγή: Вестник гуманитарного образования. :141-151
Θεματικοί όροι: drama by A. P. Chekhov, 5. Gender equality, 13. Climate action, феноменологический метод, драматургия А. П. Чехова, пауза, акт сознания, pause, phenomenological method, act of consciousness, сдвиг сознания, shift of consciousness, 3. Good health
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Дрейфельд, О. В.
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ, ОЛИМПИАДЫ ПО ЛИТЕРАТУРЕ, СОТВОРЧЕСТВО, ПОДГОТОВКА К ОЛИМПИАДАМ, ШКОЛЬНЫЕ ОЛИМПИАДЫ, ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ, ШКОЛЬНИКИ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ОЛИМПИАДЫ, ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Филологический класс. 2016. № 1 (43)
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54066
-
6Academic Journal
Συγγραφείς: Ермаченко, Н. А.
Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, КОМПОНЕНТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, КУЛЬТУРА, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ФЕНОМЕН, ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 6
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52772
-
7Academic Journal
Συγγραφείς: Дубровская Юлия Викторовна, НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», Iuliia V. Dubrovskaia,
NOChU VO "Moskovskii institut psikhoanaliza" Πηγή: Coaching psychology: methodology, theory, practice; 220-232 ; Психология коучинга: методология, теория, практика; 220-232
Θεματικοί όροι: игровые методы, профессиональное развитие, психологи, личностный рост, профессиональная самореализация, целевой компонент, игровые практики, трансформационная игра, коучинговая игра, ресурсный компонент, феноменологический компонент, психологические инструменты
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-52-2; https://phsreda.com/e-articles/10698/Action10698-127535.pdf; Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни / К.А. Абульханова-Славская. – М.: Наука, 2011. – 257 с.; Афанасенкова, Е.Л. Уровни развития профессиональной реализации личности / Е.Л. Афанасенкова // Актуальные проблемы психологии личности. – Екатеринбург, 2018. – Т. 15. – С. 25–34. EDN YTSWGL; Бандура А. Теория социального научения / А. Бандура. – СПб.: Евразия, 2000. – 318 с.; Бэндлер Р. Рефрейминг: ориентация личности с помощью речевых стратегий / Р. Бэндлер, Дж. Гриндер; пер. с англ. И.М. Ребейко. – Воронеж: МОДЭК, 1995. – 255 с.; Вавулина Е.В. Психологические аспекты и инновационные технологии трансформационных игр в контексте когнитивной терапии / Е.В. Вавулина // Вестник науки. – 2025. – Т. 1. №2 (83). – С. 505–513. EDN KNZGJC; Гаврилова Е.А. Индивидуально-психологические особенности руководителей с высокой успешностью профессиональной самореализации / Е.А. Гаврилова // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова. – 2010. – Т. 16. – С. 158–162.; Гаврилова Е.А. Психодиагностическая методика «Тип и уровень профессиональной самореализации»: разработка, описание и психометрия / Е.А. Гаврилова // Вестник ТвГУ. Серия «Педагогика и психология». – 2015. – №33. – С. 19–34. EDN VAVKJX; Газиева И.А. Ценностные детерминанты профессиональной самореализации молодежи / И.А. Газиева // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. – 2023. – Vol. 29. №2. – С. 219–243. DOI 10.24290/1029-3736-2023-29-2-219-243. EDN QRSQJT; Греков И.В. Феномен трансформационной игры / И.В. Греков, А.С. Муравьева // Человек. Искусство. Вселенная. – 2022. – №1. – С. 27–34. EDN JDUVTD; Зейгарник Б.В. Психология личности: норма и патология: избранные психологические труды / Б.В. Зейгарник; под ред. М.Р. Гинзбурга. – 2-е изд., испр. – М.: Изд-во Моск. психол.-соц. ин-та, 2003. – 415 с. EDN QXHJLX; Кириченко А.М. Профессиональная самореализация учителя в условиях трансформирующегося российского общества: дис. . канд. пед. наук / А.М. Кириченко. – Ставрополь, 2005. – С. 13–15. EDN NNHCXB; Лакофф Д. Метафоры, которыми мы живем / Д. Лакофф, М. Джонсон; пер. с англ. А.Н. Баранова, А.В. Морозовой; под ред. и с предисл. А.Н. Баранова. – М.: УРСС, 2004. – 252 с. EDN QRAADX; Маслоу А. Мотивация и личность / А. Маслоу; пер. с англ. Т. Гутман, Н. Мухина. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2021. – 399 с.; Рыбин В.И. Инсайт: событие, процесс, техника / В.И. Рыбин // Ученые записки Крымского федерального университета имени В.И. Вернадского. Социология. Педагогика. Психология. – 2019. – Т. 5 (71). №1. – С. 85–102. EDN ZMKJYH; Свидерская С.П. Диагностика профессиональной самореализации педагогов / С.П. Свидерская, Е.А. Шабашева, Ю.О. Игнатович // Калининградский вестник образования. – 2021. – Вып. 4. – С. 12–22. EDN BEIRSL; Психологические настольные игры: иллюзия или реальность? / С.В. Семенова, Ю.А. Яковлева, А.В. Лакомская, М.Л. Захарова // Научное мнение. – 2024. – №6. – С. 71–75. DOI 10.25807/22224378_2024_6_71. EDN TZDUKK; Суворова Е.В. Научный подход в создании игр / Е.В. Суворова // StudNet. – 2020. – Вып. 3. №11. – С. 726–736. EDN KNRZZR; Уайт М. Карты нарративной практики: введение в нарративную терапию / М. Уайт; пер. с англ. Д. Кутузовой. – М.: Генезис, 2010. – 325 с.; Уитмор Д. Коучинг высокой эффективности: новый стиль менеджмента, развитие людей, высокая эффективность / Д. Уитмор. – 3-е изд. – М.: Международная акад. корпоративного упр. и бизнеса, 2008. – 161 с.; Ушаков Д.В. Стратегии профессиональной самореализации молодых преподавателей колледжей / Д.В. Ушаков // Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Политические, социологические и экономические науки. – 2020. – Т. 5. №3. – С. 320–329. DOI 10.21603/2500-3372-2020-5-3-320-329. EDN NGVXUN; Фаерман М.И. Трансформационная игра как учебная психотехнология / М.И. Фаерман // II Международная конференция по консультативной психологии и психотерапии, посвященная памяти Федора Ефимовича Василюка. – М.: Психологический институт РАО, 2020. – С. 245–248. EDN VGNEVU; Чиксентмихайи М. Поток: психология оптимального переживания / М. Чиксентмихайи; пер. с англ. Е. Перовой. – М.: Смысл; АНФ, 2011. – 460 с.; Deci E.L. Self-determination theory: A macrotheory of human motivation, development, and health / E.L. Deci, R.M. Ryan // Canadian Psychology. 2008. Vol. 49 (3). P. 182–185.; https://phsreda.com/article/127535/discussion_platform
-
8Academic Journal
Συγγραφείς: Sakharchuk, Е. S., Rudneva, M. Ya., Bagramyan, E. R., Sakharchuk, A. L.
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: STEREOTYPES OF THINKING, ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, INCLUSIVE EDUCATION, SOCIO-CULTURAL IDENTITY, СТЕРЕОТИПЫ МЫШЛЕНИЯ, СТИГМАТИЗАЦИЯ, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, PHENOMENOLOGICAL APPROACH, STUDENT YOUTH, СТУДЕНЧЕСКАЯ МОЛОДЕЖЬ, ОТНОШЕНИЕ К ИНВАЛИДАМ, ATTITUDE TOWARDS PEOPLE WITH DISABILITIES, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, STIGMATISATION
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44617
-
9Academic Journal
Συγγραφείς: Sakharchuk, Е. S., Rudneva, M. Ya., Bagramyan, E. R., Sakharchuk, A. L., Сахарчук, Е. С., Руднева, М. Я., Баграмян, Э. Р., Сахарчук, А. Л.
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: INCLUSIVE EDUCATION, SOCIO-CULTURAL IDENTITY, STEREOTYPES OF THINKING, STIGMATISATION, ATTITUDE TOWARDS PEOPLE WITH DISABILITIES, STUDENT YOUTH, PHENOMENOLOGICAL APPROACH, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, СТЕРЕОТИПЫ МЫШЛЕНИЯ, СТИГМАТИЗАЦИЯ, ОТНОШЕНИЕ К ИНВАЛИДАМ, СТУДЕНЧЕСКАЯ МОЛОДЕЖЬ, ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД
Θέμα γεωγραφικό: RSVPU
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2024. № 6
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44617
-
10Academic Journal
Συγγραφείς: Пак Стелла Николаевна, Stella N. Pak, Бузурманкулова Жаркын Айткуловна, Zharkyn A. Buzurmankulova
Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 150-155 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 150-155
Θεματικοί όροι: феномен, стратегии, профессиональное выгорание, подходы: феноменологический, психодинамический, когнитивно-поведенческий, экзистенциальный, социально-когнитивный, биопсихосоциальный
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6053319-2-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/932/Action932-564039.pdf; Перлман Б. Процессуальные модели профессионального выгорания / Б. Перлман, Э.А. Хартман. – Журнал психологии, 1982. – 2 с.; Маслач К. Профессиональное выгорание: теория и исследование / К. Маслач, С. Джексон. – М.: Институт психологии РАН, 2005. – 198 с.; Фирт Г. Межличностные отношения и профессиональное выгорание: новые подходы / Г. Фирт, А. Мимс, Э. Ивански [и др.]. – М.: Наука, 2011. – С. 45–47.; Маслач К. Профессиональное выгорание: теория и исследование / К. Маслач, С. Джексон. – М.: Институт психологии РАН, 2005. – С. 252–253.; Бойко В.В. Синдром «Эмоционального выгорания» в профессиональном общении / В.В. Бойко. – СПБ.: Сударыня, 2000. – 32 с.
-
11Academic Journal
Πηγή: Культурное наследие России. :30-35
Θεματικοί όροι: феноменологический подход, культурологический анализ, морфология культуры, Корпоративная культура, рационально-прагматический подход, национальная культура
-
12Academic Journal
Πηγή: Вестник Вятского государственного университета. :7-16
Θεματικοί όροι: субъектность, phenomenological analysis, human education, зрелость, самопреодоление, subjectivity, феноменологический анализ, образование человека, maturity, self-overcoming
-
13Conference
Συγγραφείς: Kovaleva, E. S.
Θεματικοί όροι: ХАЙДЕГГЕР, DIALOGUE, ЯЗЫК, LANGUAGE, SCIENCE, НАУКА, HEIDEGGER, ФЕНОМЕНОЛОГИЯ, ТЕХНОНАУКА, TECHNOSCIENCE, PHENOMENOLOGICAL METHOD, ФИЛОСОФИЯ, ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОД, PHILOSOPHY, PHENOMENOLOGY, ДИАЛОГ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/120549
-
14Academic Journal
Συγγραφείς: Lentsner, Dina
Πηγή: Науковий вісник Національної музичної академії України імені П.І. Чайковського; № 129 (2020); 201-212
Scientific herald of Tchaikovsky National Music Academy of Ukraine; № 129 (2020); 201-212Θεματικοί όροι: 781.6, Д. Куртаг і Р. Шуман, «Любов поета» і «Реквієм за другом», інтертекст, резонанс, музично-поетичний аналіз, аналіз/інтерпретація, феноменологічний підхід до аналізу музики, 05 social sciences, 0501 psychology and cognitive sciences, 06 humanities and the arts, 16. Peace & justice, Kurtág and Schumann, Dichterliebe and Requiem for a Friend, intertextuality, resonance, musico-poetic analysis, analysis/interpretation, phenomenology in music analysis, Д. Куртаг и Р. Шуман, «Любовь поэта» и «Реквием по другу», интертекст, музыкально-поэтический анализ, анализ/интерпретация, феноменологический подход к анализу музыки, 0604 arts, 3. Good health
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
-
15Academic Journal
Συγγραφείς: Natalyia A. Rozenberg
Πηγή: Журнал интегративных исследований культуры, Vol 2, Iss 2 (2020)
Θεματικοί όροι: феноменологический подход, иконография, скульптура, соцреализм, AZ20-999, искусствоведческий анализ, History of scholarship and learning. The humanities, неоклассицизм
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://iik-journal.ru/index.php/main/article/download/69/41
https://doaj.org/article/08a3199647024315930987586e115850
https://iik-journal.ru/index.php/main/article/download/69/41
https://cyberleninka.ru/article/n/k-probleme-telesnosti-v-proizvedeniyah-stepana-erzi-1876-1959
https://iik-journal.ru/index.php/main/article/view/69 -
16Academic Journal
Συγγραφείς: Cuşnir, J.
Πηγή: 50 de ani la USM: Sergiu Pavlicenco
Θεματικοί όροι: catharsis, мифологическое сознание, Нематериальное культурное наследие, сущность, noetic system of concepts, mythological consciousness, meaning, герменевтико-феноменологический подход, ноэтика, миф, myth, hermeneutic phenomenological approach, ethics, ноэтическая система концепций, essence, noetics, катарсис, этика, intangible cultural heritage, смысл
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/204424
-
17Academic Journal
Συγγραφείς: Бабич, Владимир Владимирович
Πηγή: Философия и культура. 2025. № 4. С. 45-59
Θεματικοί όροι: личность, нарративная идентичность, конвергенция, холизм, перспектива первого лица, перспектива третьего лица, редукционизм, феноменологический опыт, воплощение, субъективность
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Философия и культура; koha:001266851; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001266851
-
18
-
19Conference
Συγγραφείς: Микитчук М.Д.
Θεματικοί όροι: философия сотрудничества, альтруизм, феноменологический подход, эконометрическое исследование, проблема социально-экономического развития, международная помощь
-
20Academic Journal
Πηγή: ТРАДИЦИОННАЯ КУЛЬТУРА. :159-172
Θεματικοί όροι: феноменологический подход, народ, субъект и объект фольклористики и этнографии, эволюционизм