Изучение позиции педагогов массовой школы по отношению к инклюзивному образованию

Συγγραφείς: Рослякова, Светлана Васильевна, Сиврикова, Надежда Валерьевна, Соколова, Надежда Анатольевна, Черникова, Елена Геннадьевна

Πηγή: Вестник Томского государственного университета. 2024. № 503. С. 209-220

Θεματικοί όροι: инклюзивное образование, массовые школы, дети с ограниченными возможностями здоровья, факторы повышения качества инклюзивного образования, педагоги

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: koha:001148496; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001148496

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.17223/15617793/503/21
https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001148496