ОСОБЕННОСТИ ПРОФИЛАКТИКИ И КОРРЕКЦИИ ТРЕВОЖНЫХ СОСТОЯНИЙ У ДЕТЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Subject Terms: ученик, тревога, страхи, тревожные состояния, учитель, психолог, родители

ОСОБЕННОСТИ ПРОФИЛАКТИКИ И КОРРЕКЦИИ ТРЕВОЖНЫХ СОСТОЯНИЙ У ДЕТЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Subject Terms: ученик, тревога, страхи, тревожные состояния, учитель, психолог, родители

Роль значимой совместной деятельности специалистов образовательной организации в социализации и социальной адаптации детей с ОВЗ ; Rol' znachimoi sovmestnoi deiatel'nosti spetsialistov obrazovatel'noi organizatsii v sotsializatsii i sotsial'noi adaptatsii detei s OVZ

Authors: Зверева Лариса Анатольевна, Larisa A. Zvereva

Source: Science and education: future development; 51-54 ; Научное и образовательное пространство: перспективы развития; 51-54

Subject Terms: социализация, социальная адаптация, инклюзия, учитель-логопед, дети с ОВЗ, адаптированная образовательная программа, учитель-дефектолог, учитель-психолог, медико-психолого-педагогический консилиум

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041314-7-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/562/Action562-472878.pdf; Алехина С.В. Инклюзивное образование: история и современность [Текст] / С.В. Алехина. – СПб.: Педагогический университет «Первое сентября», 2013. – 33 с.; Алехина С.В. Организация инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст]: Учебное пособие / Отв. ред. С.В. Алехина, Е.Н. Кутепова. – М.: МГППУ, 2013.; Семаго М.М. Диагностико-консультативная деятельность психолога образования: Методическое пособие / М.М. Семаго, Н.Я.Семаго; под общ. ред. М.М. Семаго. – 2-е изд. – М.: Айрис-Дидактика, 2006.; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://school18.viselki.ru/images/Инклюзия/Сопровождение_.pdf (дата обращения: 11.07.2018).

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-562.jpeg?req=472878
https://interactive-plus.ru/article/472878/discussion_platform

Буллинг в образовательной среде мифы и реальность

Source: Мир науки, культуры, образования.

Subject Terms: 4. Education, УЧАЩИЕСЯ, БУЛЛИНГ, КЛАСС, УЧИТЕЛЬ, ПСИХОЛОГ, ШКОЛА, ЛИЦЕЙ

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/15646989.png
http://cyberleninka.ru/article/n/bulling-v-obrazovatelnoy-srede-mify-i-realnost-1

Роль значимой совместной деятельности специалистов образовательной организации в социализации и социальной адаптации детей с ОВЗ

Authors: Зверева Лариса Анатольевна, МДОУ ЦРР – Д/С №61 «Мечта», Larisa A. Zvereva, МДОУ ЦРР-детский сад № 61 \\'Мечта\\'

Source: Science and education: future development; 51-54
Научное и образовательное пространство: перспективы развития; 51-54

Subject Terms: учитель-логопед, медико-психолого-педагогический консилиум, адаптированная образовательная программа, инклюзия, учитель-дефектолог, учитель-психолог, социальная адаптация, социализация, дети с ОВЗ

File Description: text/html

Access URL: https://interactive-plus.ru/article/472878/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-562.jpeg?req=472878