Исследование профессиональных трудностей начинающего учителя

Authors: Shushpanova, A. V., Tretyakova, V. S.

Subject Terms: SCHOOL FOR A YOUNG TEACHER, YOUNG TEACHERS, TEACHER-MENTOR, PROFESSIONAL DIFFICULTIES, SELF-DEVELOPMENT, УЧИТЕЛЬ-НАСТАВНИК, ШКОЛА МОЛОДОГО ПЕДАГОГА, САМОРАЗВИТИЕ, МОЛОДЫЕ ПЕДАГОГИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ТРУДНОСТИ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43765

Исследование профессиональных трудностей начинающего учителя ; Research of professional difficulties of a beginning teacher

Authors: Шушпанова, А. В., Третьякова, В. С., Shushpanova, A. V., Tretyakova, V. S.

Subject Terms: YOUNG TEACHERS, PROFESSIONAL DIFFICULTIES, SCHOOL FOR A YOUNG TEACHER, TEACHER-MENTOR, SELF-DEVELOPMENT, МОЛОДЫЕ ПЕДАГОГИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ТРУДНОСТИ, ШКОЛА МОЛОДОГО ПЕДАГОГА, УЧИТЕЛЬ-НАСТАВНИК, САМОРАЗВИТИЕ

Subject Geographic: RSVPU

File Description: application/pdf

Relation: Инновационная научная современная академическая исследовательская траектория (ИНСАЙТ). — 2024. — № 1

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43765

Детское экспериментирование как ведущий вид деятельности ; Detskoe eksperimentirovanie kak vedushchii vid deiatel'nosti

Authors: Лебедева Светлана Ивановна, Svetlana I. Lebedeva, Лакизова Елена Алексеевна, Elena A. Lakizova, Шурыгина Марина Александровна, Marina A. Shurygina

Source: Science, education, society: trends and prospects; 58-60 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 58-60

Subject Terms: метод, дошкольник, исследовательская деятельность, экспериментирование, учитель-наставник

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048658-3-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/826/Action826-557868.pdf; Коменский Я.А. Мир чувственных вещей в картинках / Я.А. Коменский // История дошкольной зарубежной педагогики: хрестоматия. – М., 1986.; Поддъяков Н.Н. Сенсация: открытие новой ведущей деятельности / Н.Н. Поддъяков // Педагогический вестник. – 1997. – №1. – С. 6.; Поддъяков Н.Н. Мышление дошкольника / Н.Н. Поддъяков. – М., 1988.; Программа воспитания и обучения детей в детском саду / под ред. М.А. Васильевой. – М., 2005. – 205 с.; Прохорова Л.Н. Программа организации экспериментальной деятельности дошкольниика / Л.Н. Прохорова. – М.: АРКТИ, 2005. – 64 с.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/6343b5079a368.jpg?req=557868
https://interactive-plus.ru/article/557868/discussion_platform

Солнечный край Узбекистан. Исполнительство на дойре и свадьба (на примере дойристок Узбекистана)

Authors: Шерзод Хусан ўгли Эргашев, Дилмурод Исламов

Source: Science and Education, Vol 3, Iss 4, Pp 1187-1192 (2022)

Subject Terms: дойра, узбекистан, музыкальный инструмент, учитель - наставник, музыкант, дойрист, акустические свойство инструмента, Science (General), Q1-390, Education (General), L7-991

Relation: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/3116; https://doaj.org/toc/2181-0842; https://doaj.org/article/143112a034a34225bee35da1febfa55b

Availability: https://doaj.org/article/143112a034a34225bee35da1febfa55b

Використання інноваційних форм методичної роботи з молодими вчителями для забезпечення їх педагогічного зростання

Source: Освітній вимір, Vol 49 (2017)

Subject Terms: наставництво, методична робота, молодий учитель, педагогічне зростання, інноваційні форми, учитель-наставник, Education

Access URL: https://doaj.org/article/cf3a760aa756452aa1e59a506d727b7b
https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/download/1192/1181

Использование олимпиадного компонента при подготовке одаренных учащихся к предметным олимпиадам ; Applying the Olympiad Component in Preparing Gifted Students for Subject Olympiads

Authors: Халикова Фидалия Дамировна, ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», Fidaliya D. Khalikova, Kazan Federal University, Халиков Адель Василевич, Adel V. Khalikov

Source: Current trends in the development of education system; 144-147 ; Современные тенденции развития системы образования; 144-147

Subject Terms: результат, одаренный учащийся, олимпиадный компонент, учитель-наставник, предметы естественнонаучного цикла

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-44-6; https://phsreda.com/e-articles/177/Action177-75845.pdf; Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова; Российская академия наук. Институт русского языка им. В.В. Виноградова. – 4 изд., доп. – М.: ООО «Издательство ЭЛПИС», 2003. – 944 с.; Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: учебное пособие / Г.К. Селевко. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.; Халикова Ф.Д. Изучение формирования осознанной мотивации у одаренных обучающихся в обучении химии / Ф.Д. Халикова, Р.Р. Шарифуллина // Современные проблемы науки и образования. – 2019. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://science-education.ru/ru/article/view?id=29139; https://phsreda.com/files/Books/5fae43bdb621a.jpeg?req=75845; https://phsreda.com/article/75845/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/75845/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae43bdb621a.jpeg?req=75845
https://doi.org/10.31483/r-75845

СТАРТОВАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К РАБОТЕ С ОДАРЕННЫМИ ОБУЧАЮЩИМИСЯ

Source: Бизнес. Образование. Право.

Subject Terms: студент, воспитание, student, bachelor's degree, педагогическая (производственная) практика, teacher-mentor, преддипломная практика, стартовая подготовка, одаренный обучающийся, pedagogical (production) practice, initial training, graduate, преподаватель вуза, education, training, 4. Education, учебная (ознакомительная) практика, обучение, магистратура, выпускник, University teacher, бакалавриат, master's degree, educational (introductory) practice, pre-graduate practice, gifted student, учитель-наставник

РОЛЬ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ-СЛОВЕСНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА

Contributors: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Subject Terms: педагогическое образование, учитель русского языка и литературы, методическая учеба, методическое объединение, учитель-наставник

Access URL: https://openrepository.ru/article?id=186718

ИКТ-компетентность учителя начальных классов

Authors: Ена Лилия Николаевна, Liliia N. Ena, Шиханихина Екатерина Сергеевна, Ekaterina S. Shikhanikhina, Кочу Юлия Мелентьевна, Iuliia M. Kochu, Турковская Нина Викторовна, Nina V. Turkovskaia

Source: Education and science in the modern context; № 2(7); 102-104 ; Образование и наука в современных условиях; № 2(7); 102-104 ; ISSN: 2412-0537 ; 2412-0537

Subject Terms: ФГОС, ИКТ-компетентность, учитель-наставник, информационные умения, информационные навыки, этапы развития ИКТ-компетентности

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0537; https://interactive-plus.ru/e-articles/218/Action218-80406.pdf; 1. Илюхина В.А. Школьный кабинет как показатель уровня профессиональной компетентности педагога в ОУ инновационного типа / В.А. Илюхина. – М.: Перспектива, 2014. – 272 с.; 2. Лыкова И.В. Информационно-коммуникационно-технологическая компетенция (ИКТ-компетенция) / И.В. Лыкова // Молодой ученый. – 2014. – №4. – С. 1016–1018.; 3. Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования): Профессиональный стандарт.; 4. Турковская Н.В. Интерактивные технологии как средство взаимодействия между участниками образовательного процесса / Н.В. Турковская, Ю.А. Сподарева // Приоритетные направления развития науки и образования: Материалы VIII Междунар. науч.-практ. конф. / Редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. – №1 (8) – С. 195–198.; 5. Турковская Н.В. Использование информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе / Н.В. Турковская, Е.В. Мелякова // Студент и наука – 2013: Мат-лы междунар. науч.-практ. конф. (Челябинск, 17–18 апреля 2013 г.). – Челябинск: Матрица, 2013. – С. 60–63.; 6. Федеральный государственный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://минобрнауки.рф/документы/543; 7. Хеннер Е.К. Формирование ИКТ-компетентности учащихся и преподавателей в системе непрерывного образования / Е.К. Хеннер. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2015. – 189 c. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/6486.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-218.png?req=80406
https://interactive-plus.ru/article/80406/discussion_platform

Детское экспериментирование как ведущий вид деятельности

Authors: Лебедева Светлана Ивановна, МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка», Svetlana I. Lebedeva, MBDOU D/S 29 \\'Riabinushka\\', Лакизова Елена Алексеевна, Elena A. Lakizova, Шурыгина Марина Александровна, Marina A. Shurygina

Source: Science, education, society: trends and prospects; 58-60
Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 58-60

Subject Terms: экспериментирование, метод, исследовательская деятельность, дошкольник, учитель-наставник

File Description: text/html

Access URL: https://interactive-plus.ru/article/557868/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/6343b5079a368.jpg?req=557868

ПЕДАГОГ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

Authors: КУЧЕРЕНКО Н.В.

Subject Terms: ОБЩЕСТВЕННЫЕ ЦЕЛИ,ПРОЦЕСС РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ,СОЗДАВАТЬ МОТИВАЦИЮ К УЧЕНИЮ,УЧИТЕЛЬ-НАСТАВНИК

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/pedagog-v-sovremennom-obschestve
http://cyberleninka.ru/article_covers/16056494.png

ОЦЕНКА СТУДЕНТАМИ ОПЫТА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С УЧИТЕЛЕМ-НАСТАВНИКОМ И МЕТОДИСТОМ В ХОДЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

Authors: Савин, Е.

Subject Terms: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, СТУДЕНТЫ, УЧИТЕЛЬ-НАСТАВНИК, МЕТОДИСТ, СОТРУДНИЧЕСТВО, ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ, STUDENT TEACHERS’

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-studentami-opyta-vzaimodeystviya-s-uchitelem-nastavnikom-i-metodistom-v-hode-pedagogicheskoy-praktiki
http://cyberleninka.ru/article_covers/14769950.png

ТАЙНЫЕ ОБЩЕСТВА, БРАТСТВА, ШКОЛЫ БОЕВЫХ ИСКУССТВ И МОНАСТЫРСКАЯ ОБЩИНА ШАОЛИНЯ ВО ГЛАВЕ АНТИМАНЬЧЖУРСКОЙ БОРЬБЫ

Authors: Козлов, Александр

Subject Terms: ТАЙНЫЕ ОБЩЕСТВА, МОНАСТЫРЬ ШАОЛИНЬ, У-ШУ (БОЕВОЕ ИСКУССТВО), СОХЕЙ (МОНАХИ-ВОИНЫ), МЭНЬ (ШКОЛА БОЕВЫХ ИСКУССТВ), ШИФУ (УЧИТЕЛЬ-НАСТАВНИК), U-SHU (MARTIAL ART)

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/taynye-obschestva-bratstva-shkoly-boevyh-iskusstv-i-monastyrskaya-obschina-shaolinya-vo-glave-antimanchzhurskoy-borby
http://cyberleninka.ru/article_covers/14901827.png

Оценка студентами опыта взаимодействия с учителем-наставником и методистом в ходе педагогической практики

Source: Вестник Брянского государственного университета.

Subject Terms: 4. Education, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, СТУДЕНТЫ, УЧИТЕЛЬ-НАСТАВНИК, МЕТОДИСТ, СОТРУДНИЧЕСТВО, ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ, STUDENT TEACHERS'

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-studentami-opyta-vzaimodeystviya-s-uchitelem-nastavnikom-i-metodistom-v-hode-pedagogicheskoy-praktiki
http://cyberleninka.ru/article_covers/14769950.png

Профессиональная адаптация начинающего учителя: проблема и возможные пути ее решения

Source: Известия Самарского научного центра Российской академии наук.

Subject Terms: АДАПТАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, НАЧИНАЮЩИЙ УЧИТЕЛЬ, НАСТАВНИК, ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ, THE BEGINNING (STARTING) TEACHER, 4. Education

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/professionalnaya-adaptatsiya-nachinayuschego-uchitelya-problema-i-vozmozhnye-puti-ee-resheniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14097079.png

Тайные общества, братства, школы боевых искусств и монастырская община Шаолиня во главе антиманьчжурской борьбы

Source: Социально-экономические явления и процессы.

Subject Terms: ТАЙНЫЕ ОБЩЕСТВА, МОНАСТЫРЬ ШАОЛИНЬ, У-ШУ (БОЕВОЕ ИСКУССТВО), СОХЕЙ (МОНАХИ-ВОИНЫ), МЭНЬ (ШКОЛА БОЕВЫХ ИСКУССТВ), ШИФУ (УЧИТЕЛЬ-НАСТАВНИК), U-SHU (MARTIAL ART)

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/taynye-obschestva-bratstva-shkoly-boevyh-iskusstv-i-monastyrskaya-obschina-shaolinya-vo-glave-antimanchzhurskoy-borby
http://cyberleninka.ru/article_covers/14901827.png

РОЛЬ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ-СЛОВЕСНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА

Authors: Першина Е. И.

Contributors: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Subject Terms: педагогическое образование, учитель русского языка и литературы, учитель-наставник, методическое объединение, методическая учеба

Relation: Профессионализм учителя как условие качества образования: Часть 2.; http://rour.neicon.ru:80/xmlui/bitstream/rour/186718/1/nora.pdf; 378; https://openrepository.ru/article?id=186718

Availability: https://openrepository.ru/article?id=186718

Консолидация возможностей учреждений высшего профессионального и среднего общего образования как ресурс повышения качества подготовки молодых педагогов ; Актуальные проблемы филологии и методики преподавания иностранных языков. - 2021. - Т. 15. - С. 176-183

Authors: Калашникова, Л. А., Асмолкина, Е. Д.

Subject Terms: активная практика, Высшее профессиональное образование, ознакомительная практика, подготовка молодых специалистов, системно-деятельностный подход, социальное партнерство, учитель-наставник, ФГОС

File Description: application/pdf

Relation: https://repo.nspu.ru/bitstream/nspu/4048/1/konsolidaciya-vozmozhnostey-uchr.pdf; sbo.1737557; https://repo.nspu.ru/handle/nspu/4048

Availability: https://repo.nspu.ru/handle/nspu/4048

ИКТ-компетентность учителя начальных классов

Authors: Liliia N. Ena, BI of HE \\'Surgut State Pedagogical University\\', Ekaterina S. Shikhanikhina, Iuliia M. Kochu, Nina V. Turkovskaia

Source: Education and science in the modern context; № 2(7); 102-104
Образование и наука в современных условиях; № 2(7); 102-104

Subject Terms: информационные умения, информационные навыки, ФГОС, ИКТ-компетентность, этапы развития ИКТ-компетентности, учитель-наставник

File Description: text/html

Access URL: https://interactive-plus.ru/article/80406/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-218.png?req=80406

Использование олимпиадного компонента при подготовке одаренных учащихся к предметным олимпиадам

Additional Titles: Applying the Olympiad Component in Preparing Gifted Students for Subject Olympiads

Authors: Халикова Фидалия Дамировна; Химический институт им. А.М. Бутлерова ФГБОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», Khalikova Fidaliya Damirovna; Chemical Institute named after A.M. Butlerov FSBEI of HE "Kazan (Volga region) Federal University", Халиков Адель Василевич; ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет», Khalikov Adel Vasilevich; FSBEI HE "Kazan National Research Technological University"

Source: Current trends in the development of education system; 144-147; Современные тенденции развития системы образования; 144-147

Index Terms: результат, одаренный учащийся, олимпиадный компонент, учитель-наставник, предметы естественнонаучного цикла, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

URL: https://phsreda.com/e-articles/177/Action177-75845.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.31483/r-75845
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-44-6
https://phsreda.com/e-articles/177/Action177-75845.pdf
Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова; Российская академия наук. Институт русского языка им. В.В. Виноградова. – 4 изд., доп. – М.: ООО «Издательство ЭЛПИС», 2003. – 944 с.
Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: учебное пособие / Г.К. Селевко. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.
Халикова Ф.Д. Изучение формирования осознанной мотивации у одаренных обучающихся в обучении химии / Ф.Д. Халикова, Р.Р. Шарифуллина // Современные проблемы науки и образования. – 2019. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://science-education.ru/ru/article/view?id=29139