CHANGING CONTEMPORARY STUDENT’S PARTIN A LANGUAGE ACQUIRING PROCESS AS THE TEACHER-LEADER’S ACTIVITY OUTCOME

Συγγραφείς: Tatiana Leonidovna Kalinina

Πηγή: Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, Vol 9, Iss 5, Pp 77-89 (2018)

Θεματικοί όροι: циклическая и линейная обратная связь, усиливающая и стабилизирующая обратная связь, конгруэнтность целей и результатов, обучающая организация, атмосфера сотрудничества, резонантный лидер, учитель-лидер, изменение роли студента, самостоятельное изучение я, Social Sciences

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/10911; https://doaj.org/toc/2218-7405

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/2bf52f0e3f514dcea6c826402e1ee6d3