-
1Academic Journal
Authors: СЕРГЕЄВА, Валентина
Source: Acta Paedagogica Volynienses; No. 1 (2025): Acta Paedagogica Volynienses; 201-210 ; Acta Paedagogica Volynienses; № 1 (2025): Acta Paedagogica Volynienses; 201-210 ; 2786-4707 ; 2786-4693 ; 10.32782/apv/2025.1
Subject Terms: учитель-дефектолог, професійна педагогічна діяльність, професійна компетентність, поліфункціональність, функції, види, завдання професійної діяльності учителя-дефектолога, компоненти поліфукціональності діяльності учителя-дефектолога, special education teacher, professional pedagogical activity, professional competence, multifunctionality, functions, types, and tasks of the professional activity of a special education teacher, components of multifunctionality of a special education teacher’s activity
File Description: application/pdf
-
2Academic Journal
Source: Image of the modern pedagogue; No. 4(217) (2024): Ukrainian education: new opportunities; 102-105
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 4(217) (2024): Українська освіта: нові можливості; 102-105
Імідж сучасного педагога; № 4(217) (2024): Українська освіта: нові можливості; 102-105Subject Terms: educational process, institution of higher education, blended learning, distance learning, future special education teacher, professional training, professional activity, освітній процес, заклад вищої освіти, змішане навчання, дистанційне навчання, майбутній учитель-дефектолог, фахова підготовка, професійна діяльність
File Description: application/pdf
Access URL: https://isp.pano.pl.ua/article/view/308973
-
3Academic Journal
Authors: Meriem Ikrem Bekirova
Source: Вестник Майкопского государственного технологического университета, Vol 0, Iss 4, Pp 50-60 (2023)
Subject Terms: компетентностный подход, компетенции, профессиональная деятельность, профессиональная подготовка, учитель-дефектолог, высшее профессиональное образование, специальное (дефектологическое) образование, обучение, competency-based approach, competencies, professional activities, professional training, a special needs teacher, higher professional education, special (defectologic) education, training, Special aspects of education, LC8-6691
File Description: electronic resource
-
4Academic Journal
Source: Image of the modern pedagogue; No. 4(217) (2024): Ukrainian education: new opportunities; 102-105 ; Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 4(217) (2024): Українська освіта: нові можливості; 102-105 ; Імідж сучасного педагога; № 4(217) (2024): Українська освіта: нові можливості; 102-105 ; 2522-9729 ; 10.33272/2522-9729-2024-4(217)
Subject Terms: освітній процес, заклад вищої освіти, змішане навчання, дистанційне навчання, майбутній учитель-дефектолог, фахова підготовка, професійна діяльність, educational process, institution of higher education, blended learning, distance learning, future special education teacher, professional training, professional activity
File Description: application/pdf
Relation: https://isp.pano.pl.ua/article/view/308973/301624; https://isp.pano.pl.ua/article/view/308973
Availability: https://isp.pano.pl.ua/article/view/308973
-
5Academic Journal
Authors: Ялалова Ильмира Фаритовна, Ilmira F. Ialalova
Source: Interactive science; № 3(89); 30-32 ; Интерактивная наука; № 3(89); 30-32 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686
Subject Terms: профессиональное мастерство, квалификация, учитель-дефектолог
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 3(89); https://interactive-plus.ru/e-articles/908/Action908-562247.pdf; Вся Башкирия. Новости Уфы и Башкортостана сегодня [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://allbashkiria.ru/politics/glava-bashkirii-poruchil-usilit-pomosch-lyudyam-s-ovz-v-2024-godu; VII Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России 2024» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ud.ikp-rao.ru/
-
6Academic Journal
Authors: Уварова Елена Вячеславовна, Elena V. Uvarova, Грибачева Владислава Сергеевна, Vladislava S. Gribacheva, Шевченко Анна Ивановна, Anna S. Shevchenko
Source: Modern science and education: choosing the future; 122-123 ; Современная наука и образование: выбор будущего; 122-123
Subject Terms: взаимодействие, тьютор, ограниченные возможности здоровья, учитель-логопед, детский сад, сопровождение, инвалидность, педагог-психолог, Расстройства аутистического спектра, психологическая служба, ресурсная группа, учитель-дефектолог, формы взаимодействия с семьями обучающихся, межсетевое взаимодействие
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-2-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/896/Action896-561350.pdf; Журавлева Н.Н. Организация наставничества как необходимое условие управления качеством образования / Н.Н. Журавлева, И.А. Талышинская // Вестник педагогических инноваций. – 2022. – №2. DOI 10.15293/1812-9463.2202.02. EDN WAOAKF; Качина Т.В. Фестиваль практик наставничества: обмен опытом и идеями, экспертиза содержания, совместное продвижение к пониманию сути понятия и многообразия наставничества / Т.В. Качина // Методист. – 2022. – №7. EDN AMIEEM; Соколова Л.В. Управление профессиональным становлением молодых педагогов в условиях реализации ФГОС / Л.В. Соколова, А.В. Молчанова, О.П. Дроздова // Методист. – 2020. – №2. EDN CZDWWZ
-
7Academic Journal
Source: Імідж сучасного педагога; № 5(212) (2023): Незламність української освіти в умовах війни»; 130-137
Image of the modern pedagogue; No. 5(212) (2023): The resilience of Ukrainian education in the conditions of war; 130-137
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 5(212) (2023): Незламність української освіти в умовах війни»; 130-137Subject Terms: 4. Education, 10. No inequality, професійна підготовка, учитель-дефектолог, інклюзивно-ресурсний центр, комплексна оцінка, освітні та корекційно-розвиткові послуги, інклюзивне освітнє середовище, діти з порушеннями психофізичного розвитку, professional training, special education teacher, inclusive-resource centre, comprehensive assessment, educational, correctional and developmental services, inclusive educational environment, children with psychophysical developmental disabilities
File Description: application/pdf
Access URL: http://isp.poippo.pl.ua/article/view/286493
-
8Academic Journal
Source: Научно-педагогическое обозрение, Iss 2, Pp 65-72 (2022)
Subject Terms: inclusive education, interdisciplinary competences, professional competencies, the principle of interdisciplinarity, social order, teacher defectologist, инклюзивное образование, междисциплинарные компетенции, профессиональные компетенции, принцип междисциплинарности, социальный заказ, учитель-дефектолог, Education (General), L7-991
File Description: electronic resource
-
9Academic Journal
Authors: Байгузина Илона Эльмаровна, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова», Ilona E. Baiguzina, Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov. M.V. Lomonosov, Машина Анастасия Андреевна, Anastasiia A. Mashina
Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 292-293 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 292-293
Subject Terms: дети с нарушением зрения, учитель-дефектолог, тифлопедагог, дошкольники с ОВЗ, единство образовательного процесса
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-39-1; https://phsreda.com/e-articles/10500/Action10500-107216.pdf; Денискина В.З. Особые образовательные потребности детей с нарушением зрения / В.З. Денискина // Воспитание и обучение детей с нарушением развития. – 2013. – №6. – С. 4–14. EDN RCBAJF; Дружинина Л.А. Содержание и методика работы тифлопедагога ДОУ: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений по курсу «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушением зрения» / Л.А. Дружинина, Л.Б. Осипова. – Челябинск: Букватор, 2006. – EDN UALZHV; Плаксина Л.И. Коррекционно-развивающая среда в дошкольных образовательных учреждениях компенсирующего вида: учебно-методическое пособие / Л.И. Плаксина, Л.С. Сековец. – М.: Элти-Кудиц, 2003.; https://phsreda.com/article/107216/discussion_platform
-
10Academic Journal
Authors: Литвинова Екатерина Александровна, Ekaterina A. Litvinova, Тарасов Михаил Владимирович, Mikhail V. Tarasov
Source: Interactive science; № 5(81); 24-25 ; Интерактивная наука; № 5(81); 24-25 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686
Subject Terms: педагог дополнительного образования, воспитанники, сенсорное развитие, формирование математических представлений, педагог-психолог, предметно-практическая деятельность, альтернативная коммуникация, нарушения развития, учитель-дефектолог, Роза ветров, государственное бюджетное учреждение, центр социальной поддержки, интерактивный пол, коррекционно-педагогический процесс, мобильное интерактивное оборудование
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 5(81); https://interactive-plus.ru/e-articles/860/Action860-559911.pdf; Руднева И.И. Интерактивный образовательный пол Magiym. Практическое и методическое пособие по использованию / И.И. Руднева. – Челябинск: ИП Мякотин И.В., 2020.
-
11Academic Journal
Authors: Кучмий Елизавета Владимировна, Elizaveta V. Kuchmii, Шумская Анастасия Игоревна, Anastasiia I. Shumskaia, Крыгина Ольга Анатольевна, Olga A. Krygina
Source: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 193-196 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 193-196
Subject Terms: взаимодействие, воспитатель, коррекционно-развивающая работа, сотрудничество, специалисты, педагог-психолог, учитель-дефектолог, группа компенсирующей направленности, НОДА
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050720-4-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/867/Action867-560773.pdf; Левченко И.Ю., Приходько О.Г. Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата / И.Ю. Левченко, О.Г. Приходько. – М., 2001. EDN MNPVDT; Маркова Л.С. Построение коррекционной среды для дошкольников с ДЦП: методическое пособие / Л.С. Маркова. – СПб., 2003. – 384 с.; Симонова Н.В. Программа воспитания и обучения детей с церебральным параличом дошкольного возраста (1, 2, 3 годы обучения). Проект программы Научно-исследовательского института дефектологии АПН СССР / Н.В. Симонова. – М., 1975.; Шипицына Л.М. Психология детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата / Л.М. Шипицына, И.И. Мамайчук. – М., 2004.
-
12Academic Journal
Source: Бизнес. Образование. Право.
Subject Terms: когнитивный компонент, teacher-defectologist, студенты педагогического колледжа, готовность к профессиональной деятельности, inclusive education, activity component, reflexive component, 4. Education, учитель-дефектолог, college students, motivation and value component, деятельностный компонент, education of children with disabilities, cognitive component, volunteering, инклюзивное образование, мотивационно-ценностный компонент, волонтерство, professional readiness, 10. No inequality, обучение детей с ОВЗ, рефлексивный компонент
-
13Conference
Authors: Tyurinа, N. Sh.
Subject Terms: MEDIA, ИНКЛЮЗИВНАЯ КУЛЬТУРА, УЧИТЕЛЬ-ДЕФЕКТОЛОГ, ЭКСТРАБИЛИТИ, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ, TEACHER-DEFECTOLOGIST, КИНЕМАТОГРАФ, EXTRABILITY, МЕДИА, TRAINING OF SPECIAL TEACHERS, CINEMA, INCLUSIVE CULTURE
File Description: application/pdf
Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/100580
-
14Academic Journal
Authors: Колосова Юлия Сергеевна, МАОУ «Гимназия №9», Iuliia S. Kolosova,
MAOU "Gimnaziia 9" Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 329-332 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 329-332
Subject Terms: учебное пособие, грамота, звуки, учитель-дефектолог, цветотерапия, акватерапия, пескотерапия, ароматерапия, звуковой анализ и синтез, буквы
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-06-9; https://phsreda.com/e-articles/10349/Action10349-101028.pdf; Алексеева М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. – М., 2009. – Гл. 6, § 1–3.; Ипполитова Н.А. Развитие речи и повышение грамотности / Н.А. Ипполитова // Русский язык в школе. – 1997. – №5.; Максаков А.И. Учите, играя / А.И. Максаков, Г.А. Тумакова. – М., 2008.; https://phsreda.com/files/Books/6223355626299.jpeg?req=101028; https://phsreda.com/article/101028/discussion_platform
-
15Academic Journal
Authors: Хлебова Елена Алексеевна, Elena A. Khlebova, Рахимкулова Оксана Владимировна, Oksana V. Rakhimkulova, Лукьянова Ольга Георгиевна, Olga G. Lukianova
Source: Relevant Issues of Science and Education; 194-195 ; Актуальные проблемы науки и образования; 194-195
Subject Terms: коррекционно-развивающая работа, учитель-дефектолог
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048658-1-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/831/Action831-557641.pdf; Кондратенко И.Ю. Выявление и преодоление речевых нарушений в дошкольном возрасте / И.Ю. Кондратенко, Т.Д. Барменкова, И.Б. Карелина. – М., 2005.; Логинова В.И. Детство: программа развития и воспитания детей в детском саду / В.И. Логинова, Т.И. Бабаева, Н.А. Ноткина [и др.]. – СПб.: Детство-пресс, 2004.; Логопедия: учебник для студентов дефектологических факультетов пед. вузов / под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. – М.: Владос, 2003.
-
16Academic Journal
Source: Science, education, society: trends and prospects; 95-97 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 95-97
Subject Terms: психолого-педагогические условия, учитель-дефектолог, дети с РАС, помощь родителям
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-8-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/811/Action811-556466.pdf; Блейлер Е. Аутистическое мышление // Хрестоматия по общей психологии. – М.: Изд-во МГУ, 1981 – С. 112–125.; Богдашина О. Аутизм: определение и диагностика. – Донецк, 1999.; Богдашина О. Что такое аутизм? – Горловка, 1995.; Гилберг К. Аутизм: медицинские и педагогические аспекты / К. Гилберг, Т. Питере. – СПб., 2003.
-
17Academic Journal
Authors: Михайлова Юлия Викторовна, МАДОУ «Д/С №13 «Жемчужинка», Iuliia V. Mikhailova,
MADOU "D/S 13 "Zhemchuzhinka" g. Balakovo Saratovskoi oblasti, Циренщикова Ольга Александровна, Olga A. Tsirenshchikova, Крутилина Оксана Владимировна, Oksana V. Krutilina, Водолажская Татьяна Сергеевна, Tatiana S. Vodolazhskaia Source: Pedagogy, Psychology, Society; 301-305 ; Общество, педагогика, психология: теория и практика; 301-305
Subject Terms: ограниченные возможности здоровья, педагог-психолог, дети дошкольного возраста, взаимодействие, учитель-дефектолог
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-34-0; https://phsreda.com/e-articles/10282/Action10282-98658.pdf; Борякова Н.Ю. Коррекционно-педагогическая работа в детском саду для детей с задержкой психического развития. (Организационный аспект) / Н.Ю. Борякова, М.А. Касицына. – М.: В. Секачёв, ИОИ, 2004. – 66 с.; Волковская Т.Н. Психологическая помощь дошкольникам с общим недоразвитием речи / Т.Н. Волковская, Г.Х. Юсупова. – М.: Книголюб, 2004. – 104 с. (Специальная психология).; Маллер А.Р. Помощь детям с недостатками развития: книга для родителей / А.Р. Маллер. – М.: АРКТИ, 2006. – 72 с.: ил. (Коррекционная педагогика).; Мамайчук И.И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии / И.И. Мамайчук. – СПб.: Речь, 2004. – 400 с.; Мастюкова Е.М. Специальная педагогика. Подготовка к обучению детей с особыми проблемами в развитии. Ранний и дошкольный возраст / Е.М. Мастюкова; под ред. А.Г. Московкиной. – М.: Классикс Стиль, 2003. – 320 с.; Специальная дошкольная педагогика: учебное пособие / Е.А. Стребелева, А.Л. Венгер, Е.А. Екжанова [и др.]; под ред. Е.А. Стребелевой. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 312 с.; Учебно-методический комплект «Готовимся к школе» / И.К. Белова, Р.В. Былич, И.Н. Волкова [и др.]. – М., 1998.; https://phsreda.com/files/Books/60eeb03491232.jpeg?req=98658; https://phsreda.com/article/98658/discussion_platform
-
18Academic Journal
Source: Бизнес. Образование. Право.
Subject Terms: oligophrenopedagogy, teacher-defectologist, training, experiment, профессиональная деятельность, 4. Education, учитель-дефектолог, готовность, professional activity, подготовленность, professional competencies, preparedness, special course, special (defectology) education, профессиональные компетенции, специальное (дефектологическое) образование, олигофренопедагогика, эксперимент, специальный курс, readiness, подготовка
-
19
Source: Interactive science; № 3(89); 30-32
Интерактивная наука; № 3(89); 30-32Subject Terms: учитель-дефектолог, квалификация, профессиональное мастерство
File Description: text/html
-
20Academic Journal
Authors: Кувшинова Ирина Александровна, ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова», Irina A. Kuvshinova, Nosov Magnitogorsk State Technical University, Баранова Юлия Андреевна, Iuliia A. Baranova
Source: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 152-155 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 152-155
Subject Terms: интеграция, integration, ребенок с ОВЗ, коррекционно-развивающая работа, учитель-дефектолог, child with disabilities, correctional and developmental work, teacher-defectologist
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-99-6; https://phsreda.com/e-articles/10225/Action10225-96871.pdf; Абдуллин А.Г. Актуальные проблемы психического и физического здоровья детей в современном мире / А.Г. Абдуллин, Ю.А. Баранова, М.В. Линькова // Проблемы современного педагогического образования: сборник научных трудов. Вып. 66, ч. 1. – Ялта: РИО ГПА, 2020. – С. 305–307.; Комплексная коррекционно-реабилитационная работа с детьми в условиях инклюзивной образовательной среды: монография / И.А. Кувшинова, Е.А. Овсянникова, В.А. Чернобровкин [и др.]. – Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2020. – 141 с.; Крыжановская Л.М. Психологическая коррекция в условиях инклюзивного образования: пособие для психологов и педагогов / Л.М. Крыжановская. – М.: Гуманитарный изд. центр «Владос», 2014. – С. 143.; Кувшинова И.А. Особенности коррекционной работы с детьми с задержкой психического развития / И.А. Кувшинова, Ю.А. Баранова // Здоровьесберегающие и коррекционные технологии в современном образовательном пространстве: сборник научных трудов по результатам Международной научно-практической конференции. – Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2019. – С. 85–88.; Abdullin A.G., Baranova Yu.A., Linkova M.V. Actual problems of mental and physical health of children in the modern world // Problems of modern pedagogical education. – Collection of scientific papers: – Yalta: RIO GPA, 2020. – Issue. 66. – Part 1. – pp. 305–307.; Complex correctional and rehabilitation work with children in an inclusive educational environment: monograph / I.А. Kuvshinova, E.A. Ovsyannikova, V.A. Chernobrovkin, N.A. Dolgushin, I.I. Sunagatullina, E.L. Mitsan, M.V. Linkova. – Magnitogorsk: Magnitogorsk state technical University. Nosov, 2020.- Р.141.; Kryzhanovskaya L. M. Psychological correction in the conditions of inclusive education: a guide for psychologists and teachers / L.M. Kryzhanovskaya. – M.: Humanitarian ed. VLADOS center, 2014. – P. 143.; Kuvshinova I.A., Baranova Yu.A. Features of correctional work with children with mental retardation // Health-Saving and correctional technologies in the modern educational space: collection of scientific papers on the results of the international scientific and practical conference. – Magnitogorsk: Magnitogorsk state technical University. Nosov state University, 2019, pp. 85–88.; https://phsreda.com/files/Books/606c557fb759d.jpeg?req=96871; https://phsreda.com/article/96871/discussion_platform
