Системный подход к решению проблемы активизации проектно-исследовательской деятельности студентов художественных специальностей в процессе обучения декоративно-прикладному искусству

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ, УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52203

Система учебно-творческих задач по декоративно-прикладному искусству как средство активизации проектно-исследовательской деятельности студентов

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ, УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, АКТИВИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51891

Системный подход к решению проблемы активизации проектно-исследовательской деятельности студентов художественных специальностей в процессе обучения декоративно-прикладному искусству ; The systemic approach to enhancement of project research activities of students of art specialties in the process of training in decorative and applied arts

Συγγραφείς: Зверева, Т. В., Новоселов, С. А.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО, ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 12

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52203

Система учебно-творческих задач по декоративно-прикладному искусству как средство активизации проектно-исследовательской деятельности студентов ; The system of educational creative tasks in decorative art as a means of activation of project and research work of students

Συγγραφείς: Зверева, Т. В., Новоселов, С. А.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА, АКТИВИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51891

Музыкальное образование в Древнем Китае

Συγγραφείς: Смирнов Александр Владимирович, Aleksandr V. Smirnov, Лякина Наталья Олеговна, Natalia O. Liakina

Πηγή: Pedagogical experience: theory, methodology, practice; № 1(10); 91-94 ; Педагогический опыт: теория, методика, практика; № 1(10); 91-94 ; ISSN: 2412-0529 ; 2412-0529

Θεματικοί όροι: личностно-ориентированный подход, общепедагогические ценности, общепедагогические нормы, музыкальные нормы, музыкальные ценности, ценностно-обусловленный подход, учебно-творческие задачи, Древний Китай, школа «госюэ», школа «сансюэ», критерии конкурсного отбора

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0529; https://interactive-plus.ru/e-articles/336/Action336-117081.pdf; 1. Древнекитайская философия [Текст]: Собрание текстов. В 2-х т. Т. 1. – М.: Мысль, 1972. – С. 140, 144.; 2. Древнекитайская философия [Текст]: Собрание текстов. В 2-х т. Т. 2. – М.: Мысль, 1973. – С. 111–113.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-336.jpg?req=117081
https://interactive-plus.ru/article/117081/discussion_platform

Зарождение общепедагогических и музыкальных ценностей в школах Древнего Востока

Συγγραφείς: Смирнов Александр Владимирович, Aleksandr V. Smirnov, Лякина Наталья Олеговна, Natalia O. Liakina

Πηγή: Relevant lines of scientific research: theory and practice; № 4(10); 135-139 ; Актуальные направления научных исследований: от теории к практике; № 4(10); 135-139 ; ISSN: 2412-0510 ; 2412-0510

Θεματικοί όροι: личностно-ориентированный подход, семейное обучение, Древний Восток, общепедагогические ценности, общепедагогические нормы, музыкальные нормы, музыкальные ценности, ценностно-обусловленный подход, школы «эдубба», учебно-творческие задачи

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0510; https://interactive-plus.ru/e-articles/290/Action290-116247.pdf; 1. История педагогики [Текст]: Учебное пособие для пед. университетов / Под ред. академика РАО А.И. Пискунова. – М.: Сфера, 1997. – Ч. 1. – С. 31.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-290.jpg?req=116247
https://interactive-plus.ru/article/116247/discussion_platform

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗА В ПЕЧАТНОЙ ГРАФИКЕ КАК ОСНОВА ОБУЧЕНИЯ ИЛЛЮСТРИРОВАНИЮ КНИГИ

Συγγραφείς: БАРЦИЦ Р.Ч.

Θεματικοί όροι: АКАДЕМИЧЕСКИЙ РИСУНОК,ACADEMIC DRAWING,ГРАФИЧЕСКАЯ КОМПОЗИЦИЯ,GRAPHIC COMPOSITION,ХУДОЖЕСТВЕННАЯ И ПЕЧАТНАЯ ГРАФИКА,ARTISTIC AND PRINTED GRAPHICS,ИЛЛЮСТРИРОВАНИЕ КНИГИ,ILLUSTRATION OF THE BOOK,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ И СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА,PROFESSIONAL AND SPECIAL TRAINING,УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ,КОМПОЗИЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ,ГРАФИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА,МАТЕРИАЛЫ,MATERIALS,ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОФОРМЛЕНИЕ,МАКЕТ,MODEL,СПЕЦИФИКА ОФОРМЛЕНИЯ КНИГИ,SPECIFICS OF THE BOOK DESIGN,ЗНАНИЯ,KNOWLEDGE,УМЕНИЯ,SKILLS,НАВЫКИ,EDUCATIONAL AND CREATIVE PROBLEMS,COMPOSITIONAL PROBLEMS,GRAPHIC MEANS,ARTISTIC DESIGN,ABILITIES

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-hudozhestvennogo-obraza-v-pechatnoy-grafike-kak-osnova-obucheniya-illyustrirovaniyu-knigi
http://cyberleninka.ru/article_covers/16639922.png

ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА»

Συγγραφείς: Львова, Лариса, Колосова, Ольга

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, РАЗВИТИЕ ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА, ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, СИСТЕМА ЗАДАЧ, ПАТЕНТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, DEVELOPMENT OF TECHNICAL СREATIVITY, СREATIVЕ ABILITIES

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-kompetentsiy-uchaschihsya-professionalnyh-uchrezhdeniy-po-napravleniyu-elektroenergetika-i-elektrotehnika
http://cyberleninka.ru/article_covers/15816689.png

Проектирование художественного образа в печатной графике как основа обучения иллюстрированию книги

Πηγή: Преподаватель ХХI век.

Θεματικοί όροι: АКАДЕМИЧЕСКИЙ РИСУНОК,ACADEMIC DRAWING,ГРАФИЧЕСКАЯ КОМПОЗИЦИЯ,GRAPHIC COMPOSITION,ХУДОЖЕСТВЕННАЯ И ПЕЧАТНАЯ ГРАФИКА,ARTISTIC AND PRINTED GRAPHICS,ИЛЛЮСТРИРОВАНИЕ КНИГИ,ILLUSTRATION OF THE BOOK,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ И СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА,PROFESSIONAL AND SPECIAL TRAINING,УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ,КОМПОЗИЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ,ГРАФИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА,МАТЕРИАЛЫ,MATERIALS,ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОФОРМЛЕНИЕ,МАКЕТ,MODEL,СПЕЦИФИКА ОФОРМЛЕНИЯ КНИГИ,SPECIFICS OF THE BOOK DESIGN,ЗНАНИЯ,KNOWLEDGE,УМЕНИЯ,SKILLS,НАВЫКИ,EDUCATIONAL AND CREATIVE PROBLEMS,COMPOSITIONAL PROBLEMS,GRAPHIC MEANS,ARTISTIC DESIGN,ABILITIES, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-hudozhestvennogo-obraza-v-pechatnoy-grafike-kak-osnova-obucheniya-illyustrirovaniyu-knigi
http://cyberleninka.ru/article_covers/16639922.png

Summer practice — training and creativity ; Летняя практика — обучение и творчество ; Літня практика — навчання і творчість

Συγγραφείς: Пшеничний, Юрій Володимирович

Πηγή: Technology and Technique of Typography (Tekhnolohiia i Tekhnika Drukarstva); No. 2(36) (2012); 115-121 ; Технологія і техніка друкарства; № 2(36) (2012); 115-121 ; 2414-9977 ; 2077-7264

Θεματικοί όροι: природній простір, навчально-творчі завдання, студенти-графіки, художні матеріали, природное пространство, учебно-творческие задачи, студенты-графики, художественные материалы, natural space, educational and creative tasks, Students graphics, art materials

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ttdruk.vpi.kpi.ua/article/view/32559/29157; https://ttdruk.vpi.kpi.ua/article/view/32559

Διαθεσιμότητα: https://ttdruk.vpi.kpi.ua/article/view/32559
https://doi.org/10.20535/2077-7264.2(36).2012.32559

УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ

Συγγραφείς: КАЧАЛОВ А.В.

Θεματικοί όροι: ТВОРЧЕСКАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ,CREATIVE INDEPENDENCE,УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ,CREATIVE STUDY TASKS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/uchebno-tvorcheskie-zadachi-kak-sredstvo-formirovaniya-tvorcheskoy-samostoyatelnosti-buduschih-uchiteley
http://cyberleninka.ru/article_covers/16899076.png

Системный подход к решению проблемы активизации проектно-исследовательской деятельности студентов художественных специальностей в процессе обучения декоративно-прикладному искусству

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ, УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52203

Система учебно-творческих задач по декоративно-прикладному искусству как средство активизации проектно-исследовательской деятельности студентов

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ, УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, АКТИВИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51891

Системный подход к решению проблемы активизации проектно-исследовательской деятельности студентов художественных специальностей в процессе обучения декоративно-прикладному искусству

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ, УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1854

Система учебно-творческих задач по декоративно-прикладному искусству как средство активизации проектно-исследовательской деятельности студентов

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ, УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, АКТИВИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=345160

Системный подход к решению проблемы активизации проектно-исследовательской деятельности студентов художественных специальностей в процессе обучения декоративно-прикладному искусству

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ, УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=347124

Система учебно-творческих задач по декоративно-прикладному искусству как средство активизации проектно-исследовательской деятельности студентов

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ, УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, АКТИВИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1188

Summer practice — training and creativity

Πηγή: Technology and Technique of Typography (Tekhnolohiia i Tekhnika Drukarstva); No. 2(36) (2012); 115-121
Технологія і техніка друкарства; № 2(36) (2012); 115-121

Θεματικοί όροι: художественные материалы, природній простір, Students graphics, 4. Education, художні матеріали, educational and creative tasks, учебно-творческие задачи, навчально-творчі завдання, студенти-графіки, природное пространство, natural space, студенты-графики, art materials

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://ttdruk.vpi.kpi.ua/article/view/32559

Учебно-творческие задачи как средство формирования творческой самостоятельности будущих учителей

Πηγή: Наука и школа.

Θεματικοί όροι: ТВОРЧЕСКАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ,CREATIVE INDEPENDENCE,УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ,CREATIVE STUDY TASKS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16899076.png
http://cyberleninka.ru/article/n/uchebno-tvorcheskie-zadachi-kak-sredstvo-formirovaniya-tvorcheskoy-samostoyatelnosti-buduschih-uchiteley

Музыкальное образование в Древнем Китае

Συγγραφείς: Aleksandr V. Smirnov, FSBEI of HE \\'Russian State Social University\\', Natalia O. Liakina

Πηγή: Pedagogical experience: theory, methodology, practice; № 1(10); 91-94
Педагогический опыт: теория, методика, практика; № 1(10); 91-94

Θεματικοί όροι: школа «госюэ», музыкальные ценности, музыкальные нормы, школа «сансюэ», критерии конкурсного отбора, личностно-ориентированный подход, общепедагогические нормы, ценностно-обусловленный подход, учебно-творческие задачи, Древний Китай, общепедагогические ценности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-336.jpg?req=117081
https://interactive-plus.ru/article/117081/discussion_platform