Использование краеведческого материала на уроках физической культуры (из опыта работы учителей белгородских школ)

Συγγραφείς: Проскуров Алексей Алексеевич, Aleksei A. Proskurov, Поклад Наталия Ивановна, Nataliia I. Poklad, Букреев Сергей Иванович, Sergei I. Bukreev

Πηγή: Modern education development: theory, techniques and practice; № 4(10); 298-301 ; Развитие современного образования: теория, методика и практика; № 4(10); 298-301 ; ISSN: 2413-4007 ; 2413-4007

Θεματικοί όροι: системно-деятельностный подход, физическая культура, краеведение, региональный компонент, ФГОС ООО, учебно-познавательная деятельность учащихся

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2413-4007; https://interactive-plus.ru/e-articles/284/Action284-114802.pdf; 1. Лихачев Д.С. Земля родная. – М., 1983.; 2. Головня Е.В. Использование краеведческого материала на уроках и во внеурочное время // Молодой ученый. – 2016. – №5.6. – С. 29–31.; 3. Данилова С.В. Использование краеведческого материала на уроках в начальной школе с применением проектных технологий [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/mezhdistsiplinarnoe-obobshchenie/2012/12/05/ispolzovanie-kraevedcheskogo-materiala; 4. Егорова М.В. Использование краеведческого материала на уроках [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/ispolzovanie-kraevedcheskogo-materiala-na-uroke-908195.html; 5. Зайцева С.М. Подвижные игры Белгородчины как средство физической подготовки учащихся младших классов / С.М. Зайцева, Ф.И. Собянин // Социально-экономические явления и процессы. – Тамбов: Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина. – 2014. – №3 (61).; 6. Климова Я.М. Праздники и обряды Белгородчины: Сборник фольклорных материалов по традиционным праздникам и обрядам, народным играм Белгородской области // Праздники святого Белогорья. Вып. 2. – Белгород: издание БГЦНТ, 2007. – 111 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-284.jpg?req=114802
https://interactive-plus.ru/article/114802/discussion_platform

РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ

Συγγραφείς: Подсекина, И.

Θεματικοί όροι: УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, НРАВСТВЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА УЧАЩИХСЯ, СОТВОРЧЕСТВО УЧЕНИКА И УЧИТЕЛЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-lichnosti-shkolnika-na-urokah-literatury
http://cyberleninka.ru/article_covers/15139147.png

СОВМЕСТНАЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО МАТЕМАТИКЕ В АСПЕКТЕ ГУМАНИЗАЦИИ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: Согоян, Ануш

Θεματικοί όροι: СОВМЕСТНАЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО МАТЕМАТИКЕ,ГУМАНИЗАЦИЯ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ,СИСТЕМА ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/sovmestnaya-uchebno-poznavatelnaya-deyatelnost-uchaschihsya-na-zanyatiyah-po-matematike-v-aspekte-gumanizatsii-personalizirovannogo
http://cyberleninka.ru/article_covers/14001361.png

Совместная учебно-познавательная деятельность учащихся на занятиях по математике в аспекте гуманизации персонализированного математического образования

Πηγή: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология.

Θεματικοί όροι: СОВМЕСТНАЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО МАТЕМАТИКЕ,ГУМАНИЗАЦИЯ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ,СИСТЕМА ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14001361.png
http://cyberleninka.ru/article/n/sovmestnaya-uchebno-poznavatelnaya-deyatelnost-uchaschihsya-na-zanyatiyah-po-matematike-v-aspekte-gumanizatsii-personalizirovannogo