Разработка и оценка качества опросника учебно-организационной самостоятельности школьников на выборке родителей в России

Source: Monitoring Obŝestvennogo Mneniâ: Ekonomičeskie i Socialʹnye Peremeny, Iss 1, Pp 229—256-229—256 (2024)

Subject Terms: метапредметные навыки, Sociology (General), учебно-организационная самостоятельность, образовательные результаты, умение учиться, школьники, опрос, HM401-1281

Access URL: https://doaj.org/article/8d9614fc4bc341de920f4f99f4ed44da