Showing 1 - 9 results of 9 for search '"учебно-исследовательские задачи"', query time: 0.50s Refine Results
  1. 1
    Academic Journal

    Source: Pedagogy, Psychology, Society; 174-176 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 174-176

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-92-0; https://phsreda.com/e-articles/10330/Action10330-100663.pdf; Александрова З.А. Развитие метапредметных результатов обучающихся 8-го класса посредством практико-ориентированных задач с региональным компонентом по математике // Психолого-педагогическое образование в современных условиях: Сборник статей по материалам II Всероссийской научно-практической конференции (Куйбышев, 19 декабря 2019 года) / под ред. О.А. Тарасовой. – Куйбышев: Новосибирский государственный педагогический университет, 2020. – С. 27–30.; Александрова З.А. Развитие метапредметных результатов обучающихся 8-х классов на уроках геометрии // Конструктивные педагогические заметки. – 2020. – №8–1 (13). – С. 212–222.; Дудковская И.А. Дидактические материалы организации исследовательской деятельности учащихся // Конструктивные педагогические заметки. – 2021. – №9–2(16). – С. 85–99.; Зимняя И.А. Исследовательская работа как специфический вид человеческой деятельности / И.А. Зимняя, Е.А. Шашенкова. – Ижевск; М., 2001. – 105 с.; Колягин Ю.М. Задачи в обучении математике. В 2 ч. Ч. I. Математические задачи как средство обучения и развития учащихся. – М.: Просвещение, 1977. – 111 с.; Тарасова, О.А. Методика организации исследовательско-корректировочного приема работы над ошибками в процессе изучения правил курса алгебры // Актуальные проблемы современной науки: сборник научных статей 5-й Международной конференции молодых учёных и студентов. Социальные и гуманитарные науки (Самара, 7–9 сентября 2004 г.). – Самара: Самарский государственный технический университет, 2004. – С. 121–124.; https://phsreda.com/files/Books/61e15247ed6f0.jpeg?req=100663; https://phsreda.com/article/100663/discussion_platform

  2. 2
    Academic Journal

    Source: Interactive science; № 2(36); 36-38 ; Интерактивная наука; № 2(36); 36-38 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 2(36); https://interactive-plus.ru/e-articles/611/Action611-485811.pdf; ФГОС среднего общего образования с изменениями 2017 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.edustandart.ru/fgos-srednego-obshhego-obrazovaniya-s-izmeneniyami-2017/ (дата обращения: 22.11.2018).; Далингер В.А. Поисково-исследовательская деятельность учащихся по математике: Учебное пособие. – Омск: Изд-во ОмГПУ, 2005. – С. 456.; Далингер В.А. Организация и содержание поисково-исследовательской деятельности учащихся по математики / В.А. Далингер, Н.В. Толпекина. – Омск: Изд-во ОмГПУ, 2004. – С. 264.; Далингер В.А. Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся в процессе обучения математике // Учёные записки ЗабГУ. – 2010. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-uchebno-issledovatelskoy-deyatelnosti-uchaschihsya-v-protsesse-obucheniya-matematike (дата обращения: 22.11.2018).; Самохина В.М. Применение интеллект-карт в обучении // Молодой ученый. – 2016. – №29. – С. 598–600 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/133/37192/ (дата обращения: 22.11.2018).; Скворцова О.В. Измерение ценностных ориентиров математической подготовки в современном обществе / О.В. Скворцова // Alma mater (Вестник высшей школы). – 2009. – №1. – С. 17–29.; Таранова М.В. Исследовательские и познавательные проекты по математике и её приложениям [Текст]: Учебно-методическое пособие. В 3 ч. / М.В. Таранова; ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет». – Новосибирск: Изд-во НИПКиПРО, 2017.; FGOS srednego obshchego obrazovaniia s izmeneniiami 2017 g. Retrieved from http://www.edustandart.ru/fgos-srednego-obshhego-obrazovaniya-s-izmeneniyami-2017/; Dalinger, V. A. (2005). Poiskovo-issledovatel'skaia deiatel'nost' uchashchikhsia po matematike: Uchebnoe posobie., 456. Omsk: Izd-vo OmGPU.; Dalinger, V. A., & Tolpekina, N. V. (2004). Organizatsiia i soderzhanie poiskovo-issledovatel'skoi deiatel'nosti uchashchikhsia po matematiki., 264. Omsk: Izd-vo OmGPU.; Dalinger, V. A. (2010). Organizatsiia uchebno-issledovatel'skoi deiatel'nosti uchashchikhsia v protsesse obucheniia matematike. Uchionye zapiski ZabGU , 2 . Retrieved from https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-uchebno-issledovatelskoy-deyatelnosti-uchaschihsya-v-protsesse-obucheniya-matematike; Samokhina, V. M. (2016). Primenenie intellekt-kart v obuchenii. Molodoi uchenyi , 29 , 598-600. Retrieved from https://moluch.ru/archive/133/37192/; Skvortsova, O. V. (2009). Izmerenie tsennostnykh orientirov matematicheskoi podgotovki v sovremennom obshchestve. Alma mater (Vestnik vysshei shkoly) , 1 , 17-29.; Taranova, M. V. (2017). Issledovatel'skie i poznavatel'nye proekty po matematike i eio prilozheniiam : Uchebno-metodicheskoe posobie. V 3 ch. Taranova;; Novosibirsk: Izd-vo NIPKiPRO.

  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
    Electronic Resource

    Additional Titles: Methods of organizing the research activities of high school students by means of mathematics

    Source: Interactive science; № 2(36); 36-38; Интерактивная наука; № 2(36); 36-38; ISSN: 2414-9411; 2414-9411; ISSN(electronic Version): 2500-2686; 2500-2686

    URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/5d2efcef0ddbd.jpeg?req=485811
    https://interactive-plus.ru/e-articles/611/Action611-485811.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-485811
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686
    Monthly international scientific journal Interactive science Issue 2(36)
    https://interactive-plus.ru/e-articles/611/Action611-485811.pdf
    ФГОС среднего общего образования с изменениями 2017 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.edustandart.ru/fgos-srednego-obshhego-obrazovaniya-s-izmeneniyami-2017/ (дата обращения: 22.11.2018).
    Далингер В.А. Поисково-исследовательская деятельность учащихся по математике: Учебное пособие. – Омск: Изд-во ОмГПУ, 2005. – С. 456.
    Далингер В.А. Организация и содержание поисково-исследовательской деятельности учащихся по математики / В.А. Далингер, Н.В. Толпекина. – Омск: Изд-во ОмГПУ, 2004. – С. 264.
    Далингер В.А. Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся в процессе обучения математике // Учёные записки ЗабГУ. – 2010. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-uchebno-issledovatelskoy-deyatelnosti-uchaschihsya-v-protsesse-obucheniya-matematike (дата обращения: 22.11.2018).
    Самохина В.М. Применение интеллект-карт в обучении // Молодой ученый. – 2016. – №29. – С. 598–600 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/133/37192/ (дата обращения: 22.11.2018).
    Скворцова О.В. Измерение ценностных ориентиров математической подготовки в современном обществе / О.В. Скворцова // Alma mater (Вестник высшей школы). – 2009. – №1. – С. 17–29.
    Таранова М.В. Исследовательские и познавательные проекты по математике и её приложениям [Текст]: Учебно-методическое пособие. В 3 ч. / М.В. Таранова; ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет». – Новосибирск: Изд-во НИПКиПРО, 2017.
    FGOS srednego obshchego obrazovaniia s izmeneniiami 2017 g. Retrieved from http://www.edustandart.ru/fgos-srednego-obshhego-obrazovaniya-s-izmeneniyami-2017
    Dalinger, V. A. (2005). Poiskovo-issledovatel'skaia deiatel'nost' uchashchikhsia po matematike: Uchebnoe posobie., 456. Omsk: Izd-vo OmGPU.
    Dalinger, V. A., & Tolpekina, N. V. (2004). Organizatsiia i soderzhanie poiskovo-issledovatel'skoi deiatel'nosti uchashchikhsia po matematiki., 264. Omsk: Izd-vo OmGPU.
    Dalinger, V. A. (2010). Organizatsiia uchebno-issledovatel'skoi deiatel'nosti uchashchikhsia v protsesse obucheniia matematike. Uchionye zapiski ZabGU, 2. Retrieved from https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-uchebno-issledovatelskoy-deyatelnosti-uchaschihsya-v-protsesse-obucheniya-matematike
    Samokhina, V. M. (2016). Primenenie intellekt-kart v obuchenii. Molodoi uchenyi, 29, 598-600. Retrieved from https://moluch.ru/archive/133/37192
    Skvortsova, O. V. (2009). Izmerenie tsennostnykh orientirov matematicheskoi podgotovki v sovremennom obshchestve. Alma mater (Vestnik vysshei shkoly), 1, 17-29.
    Taranova, M. V. (2017). Issledovatel'skie i poznavatel'nye proekty po matematike i eio prilozheniiam : Uchebno-metodicheskoe posobie. V 3 ch. Taranova;; Novosibirsk: Izd-vo NIPKiPRO.