-
1Academic Journal
Authors: Фуртас Татьяна Владимировна, ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева», Tatiana V. Furtas, Chuvash State Pedagogical University
Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 171-172 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 171-172
Subject Terms: исполнительская деятельность педагога-музыканта, исполнительская практика будущего учителя музыки, условия активизации исполнительской деятельности на музыкально-педагогическом факультете
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-51-5; https://phsreda.com/e-articles/10737/Action10737-138265.pdf; Абдуллин Э.Б. Теория музыкального образования: учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / Э.Б. Абдуллин, Е.В. Николаева. – М.: Академия, 2004. – 336 с. EDN QTWABB; Прохорова Е. Образовательные рейтинги университетов / Е. Прохорова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mel.fm/ucheba/fakultativ/6049281-university_rankings (дата обращения: 28.04.2025).; QS World University Rankings [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sky.pro/wiki/profession/qs-world-university-rankings-chto-eto-i-kak-rabotaet/ (дата обращения: 28.04.2025).; В Гнесинке считают, что рейтинг QS говорит о высокой оценке музыкального образования в РФ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://tass.ru/obschestvo/20516999 (дата обращения: 28.04.2025).; https://phsreda.com/article/138265/discussion_platform