Εμφανίζονται 1 - 18 Αποτελέσματα από 18 για την αναζήτηση '"урок-исследование"', χρόνος αναζήτησης: 0,63δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
    Academic Journal

    Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 189-191 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 189-191

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-96-0; https://phsreda.com/e-articles/10449/Action10449-104779.pdf; Антонова С.Ю. Учебно-исследовательская деятельность учащихся в школе: управленческий аспект [Текст] / С.Ю. Антонова. – М.: Просвещение, 2008. – 364 с.; Бондаренко Г.И. Начальная школа плюс до и после [Текст] / Г.И. Бондаренко // Дидактические модели преподавания русского языка в начальной школе. – 2014. – №5. – С. 90–93.; Козырев К.А. Исследовательская деятельность учащихся как дидактическая категория [Текст] / К.А. Козырев // Начальная школа плюс до и после. – 2012. – №4. – С. 56–59.; Лернер И.А. Дидактические основы методов обучения [Текст]: учеб. пособие / И.А. Лернер. – М.: Ось, 2006. – 480 с.; Мали Л.Д. Урок – лингвистическое исследование в начальных классах [Текст] / Л.Д. Мали // Начальная школа плюс до и после. – 2004. – №7. – С. 40–44.; Мякишева Н.М. Особенности познавательной деятельности младших школьников [Текст] / Н.М. Мякишева // Начальная школа плюс до и после. – 2014. – №8. – С. 18–24.; Обухов А.С. Развитие исследовательской деятельности учащихся [Текст]: учеб. пособие / А.С. Обухов. – М.: Изд-во «Прометей» МПГУ, 2006. – 224 с.; Огурцова Н.С. Формирование исследовательской культуры у младших школьников [Текст] / Н.С. Огурцова // Начальная школа плюс до и после. – 2012. – №10. – С. 48–50.; Осмалова И.В. Исследовательская деятельность младших школьников как средство достижения метапредметных образовательных результатов [Текст] / И В. Осмалова // Начальная школа плюс до и после. – 2014. – №10. – С. 48–50.; https://phsreda.com/article/104779/discussion_platform

  2. 2
    Academic Journal

    Πηγή: Educational environment today: theory and practice; № 2; 142-145 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; № 2; 142-145

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500416-7-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/415/Action415-462596.pdf; 1. Английский язык. 7 класс: Учеб. для общеобразоват. учреждений / В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова [и др.]; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования. – 11-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 2014. – 252 с.; 2. Анкета-исследование [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://globallab.org/en/project/form/my_interests.en.html; 3. Интернет проект «MyInterests» («Мои увлечения») ГлобалЛаб [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://globallab.org/en/project/inquiry/my_interests.en.html; 4. Пинская М.А. Оценивание в условиях введения требований нового Федерального государственного образовательного стандарта: Учеб.-методическое пособие: курс на 36 часов. – М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2013. – 96 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://edu.1september.ru

  3. 3
  4. 4
    Academic Journal

    Πηγή: Upbringing and education: theory, methods and practice; 294-296 ; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 294-296

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9908673-7-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/282/Action282-114591.pdf; 1. Леонтович А.В. Методика организации исследовательского проекта [Текст] / А.В. Леонтович // Библиотека журнала «Методист». – 2014. – №6. – 52 с.; 2. Сергеева Л.Н. Методические рекомендации по педагогическому сопровождению проектно-исследовательской деятельности учащихся [Текст] / Л.Н. Сергеева // Исследовательская работа школьников. – 2013. – №1. – С. 85–99.; 3. Фролова О.В. Метод проектов на уроках математики как механизм внедрения ФГОС [Текст] / О.В. Фролова // Мастер-класс. – 2015. – №2. – С. 12–19.

  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
    Academic Journal
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
    Academic Journal

    Συγγραφείς: Седова Л.М.

    Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

    Relation: Современные проблемы филологии и методики преподавания языков: вопросы теории и практики; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/118028/-1/F_spfmpjvtp2017_169_171.pdf; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/118028; 372.881.161.1

    Διαθεσιμότητα: http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/118028

  17. 17
  18. 18