Предпосылки и особенности введения метапредметных технологий в образовательный процесс начальной школы ; Preconditions and peculiarities of implementing the meta-disciplinary technologies in primary school teaching

Συγγραφείς: Khan, Y. Y., Хан, Е. Ю.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: SPECIFICS, PREREQUISITE, UNIVERSAL CHARACTER OF META-SUBJECT TECHNOLOGIES, COOPERATIVE CREATIVITY, ASSOCIATIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENT, ПРОЕКТ ШКОЛЫ, СТРУКТУРА, СОДЕРЖАНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ, ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОЕКТА, УПРАВЛЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИЕЙ ПРОЕКТА, ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2013. №2; http://www.edscience.ru/index.php/jour/article/view/144/139; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/3584

Διαθεσιμότητα: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/3584
http://www.edscience.ru/index.php/jour/article/view/144/139
https://doi.org/10.17853/1994-5639-2013-2

School Transition to the State-Social Management System Based on the Project Approach Application ; ПЕРЕХОД ШКОЛ К ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОМУ УПРАВЛЕНИЮ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОЕКТНОГО ПОДХОДА

Συγγραφείς: N. V. Nemova, Н. В. Немова

Πηγή: The Education and science journal; № 6 (2012); 43-65 ; EDUCACIÓN Y CIENCIA; № 6 (2012); 43-65 ; Образование и наука; № 6 (2012); 43-65 ; 2310-5828 ; 1994-5639 ; 10.17853/1994-5639-2012-6

Θεματικοί όροι: государственно-общественное управление школой, structure, content, organization, project planning, project fulfillment management, state-social management of school, структура, содержание, организация, планирование проекта, управление реализацией проекта

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.edscience.ru/jour/article/view/71/68; Бурков В. Н., Новиков Д. А. Как управлять проектами. М.: Синтег, 1997. 188 с.; Воропаев В. И. Управление проектами в России. М.: Аланс, 1995. 225 с.; Грей Клиффорд Ф., Ларсон Эрик У. Управление проектами: практ. руководство: пер. с англ. М.: Дело и Сервис, 2003. 528 с.; Государственно-общественное управление школой: пособие для руководителей школ. Сургут: Диорит, 2008. 83 с.; Управление проектами: учебник / под общ. ред. В. Д. Шапиро СПб.: Два Три, 1996. 610 с.; Мир управления проектами / под ред. Х. Решке, Х. М. Шеллс. М: Аланс, 1994. 303 с.; Зарецкая И. И. Управление процессом социализации личности – инновация в воспитании // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. 2008. No 2.; Кольцова О. С. Управление качеством образовательного процесса в педагогическом колледже в условиях реализации компетентностного подхода // Инновационные проекты и программы в образовании. 2010. No 1.; Немова Н. В. Эволюция научных взглядов на научное управление как основы для определения содержания управленческого образования руководителей школ // Инновационные проекты и программы в образовании. 2010. No 5.; Найманова Л. И. и др. Управление качеством образования через уровневое методическое обеспечение образовательного процесса // Инновационные проекты и программы в образовании. 2008. No 2.; https://www.edscience.ru/jour/article/view/71

Διαθεσιμότητα: https://www.edscience.ru/jour/article/view/71
https://doi.org/10.17853/1994-5639-2012-6-43-65

Переход школ к государственно-общественному управлению на основе использования проектного подхода

Συγγραφείς: Немова, Наталия

Θεματικοί όροι: ПРОЕКТ ШКОЛЫ, СТРУКТУРА, СОДЕРЖАНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ, ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОЕКТА, УПРАВЛЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИЕЙ ПРОЕКТА, ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/perehod-shkol-k-gosudarstvenno-obschestvennomu-upravleniyu-na-osnove-ispolzovaniya-proektnogo-podhoda
http://cyberleninka.ru/article_covers/14329231.png

ПЕРЕХОД ШКОЛ К ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОМУ УПРАВЛЕНИЮ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОЕКТНОГО ПОДХОДА

Συγγραφείς: Немова, Наталия

Θεματικοί όροι: ПРОЕКТ ШКОЛЫ,СТРУКТУРА,СОДЕРЖАНИЕ,ОРГАНИЗАЦИЯ,ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОЕКТА,УПРАВЛЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИЕЙ ПРОЕКТА,ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/perehod-shkol-k-gosudarstvenno-obschestvennomu-upravleniyu-na-osnove-ispolzovaniya-proektnogo-podhoda-1
http://cyberleninka.ru/article_covers/15436038.png

Переход школ к государственно-общественному управлению на основе использования проектного подхода

Πηγή: Образование и наука.

Θεματικοί όροι: ПРОЕКТ ШКОЛЫ, СТРУКТУРА, СОДЕРЖАНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ, ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОЕКТА, УПРАВЛЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИЕЙ ПРОЕКТА, ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/perehod-shkol-k-gosudarstvenno-obschestvennomu-upravleniyu-na-osnove-ispolzovaniya-proektnogo-podhoda
http://cyberleninka.ru/article_covers/14329231.png

Переход школ к государственно-общественному управлению на основе использования проектного подхода

Πηγή: Инновационные проекты и программы в образовании.

Θεματικοί όροι: ПРОЕКТ ШКОЛЫ,СТРУКТУРА,СОДЕРЖАНИЕ,ОРГАНИЗАЦИЯ,ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОЕКТА,УПРАВЛЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИЕЙ ПРОЕКТА,ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15436038.png
http://cyberleninka.ru/article/n/perehod-shkol-k-gosudarstvenno-obschestvennomu-upravleniyu-na-osnove-ispolzovaniya-proektnogo-podhoda-1

Управление реализацией проекта

Συγγραφείς: Зимнякова, Татьяна Сергеевна

Συνεισφορές: Сибирский федеральный университет

Θεματικοί όροι: электронное учебно-методическое обеспечение, Управление реализацией проекта, образовательное направление 38.03.02 Менеджмент

Διαθεσιμότητα: https://ipuniversity.ru/object/IPC-RU.IPU.LO.2018-0BVPDS0Q.5
https://elib.sfu-kras.ru/handle/2311/123030

Предпосылки и особенности введения метапредметных технологий в образовательный процесс начальной школы

Additional Titles: Preconditions and peculiarities of implementing the meta-disciplinary technologies in primary school teaching

Συγγραφείς: Khan, Y. Y., Хан, Е. Ю.

Πηγή: Образование и наука

Όροι ευρετηρίου: SPECIFICS, PREREQUISITE, UNIVERSAL CHARACTER OF META-SUBJECT TECHNOLOGIES, COOPERATIVE CREATIVITY, ASSOCIATIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENT, ПРОЕКТ ШКОЛЫ, СТРУКТУРА, СОДЕРЖАНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ, ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОЕКТА, УПРАВЛЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИЕЙ ПРОЕКТА, ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: http://www.edscience.ru/index.php/jour/article/view/144/139
Образование и наука. 2013. №2