-
1Academic Journal
Authors: Мусайбеков Рашид Кабдулкалимович, Кокшетауский государственный университет им. Ш. Уалиханова, Rashid R. Musaibekov, Kokshetauskii gosudarstvennyi universitet im. Sh. Ualikhanova, Мубараков Акан Мукашевич, РГП на ПХВ «Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева», Akan M. Mubarakov,
NJC "L.N. Gumilyov Eurasian National University", Сулейменов Кенесары Машимович, K M. Suleimenov Source: Pedagogy, Psychology, Society; 103-107 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 103-107
Subject Terms: тождественные преобразования, тригонометрические выражения, алгебраическое тождество, геометрическая задача, тригонометрическое уравнение универсальная тригонометрическая подстановка
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-12-7; https://phsreda.com/e-articles/10592/Action10592-110338.pdf; Абылкасымова А.Е. Алгебра: учебник для 9 кл. общеобразоват. шк. / А.Е. Абылкасымова, Т.П. Кучер, В.Е. Корчевский [и др.]. – Ч. 2. – Алматы, Мектеп, 2019. – 152 с.; Асмолов А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя / А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, Н.А. Володарская [и др.]; под ред. А.Г. Асмолова. – М.: Просвещение, 2008. – EDN QWLCBR; Болтянский В.Г. Как учить поиску решения задач / В.Г. Болтянский, Я.И. Груденов // Математика в школе. – 1988. – №1.; Гайнуллина Р.А. Формирование универсальных учебных действий и компетенций как условие достижения стандартов в общеобразовательном процессе / Р.А. Гайнуллина, Г.А. Ишпаева, Е.В. Савинова [и др.] [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/599535/ (дата обращения: 22.09.2012).; Гольштейн З.М. Сборник задач по математике для подготовительных курсов ТУСУР: учебное пособие / З.М. Гольштейн, Г.А. Корниевская, Г.А. Коротченко [и др.]. – Томск: Томский гос. ун-т систем управления и радиоэлектроники, 1998. – 190 с.; Груденов Я.И. Совершенствование методики работы учителя математики: кн. для учителя / Я.И. Груденов. – М: Просвещение, 1990. – 224 с.; Кожабаев К.Г. Теория и методика воспитательно-развивающего обучения математике в школе: монография / К.Г. Кожабаев. – Кокшетау, 2004. – 210 с. – EDN QUIHXP; Куланин Е.Д. 3000 конкурсных задач по математике / Е.Д. Куланин, В.П. Норин, С.Н. Федин [и др.]. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Рольф, Айрис-пресс, 1988. – 624 с.; Макарычев Ю.Н. Алгебра, 9 класс: учеб. пособие для общеобразоват. организаций: углубленный уровень / Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков [и др.]. – М.: Просвещение, 2018. – 400 с.; Махров В.Г. О некоторых видах уравнений с дополнительными условиями / В.Г. Махров // Математика в школе. – 1995. – №2.; Мусайбеков Р. Некоторые приемы развития мышления учащихся / Р. Мусайбеков // Ұлт тағылымы. – 2008. – №2.; Мусайбеков Р.К. Использование многоуровневых заданий при изучении темы «Тригонометрические уравнения» / Р.К. Мусайбеков // Валихановские чтения–9: сборник материалов международной научно-практической конференции. – Кокшетау, 2004. – 310 с.; Мусайбеков Р.К. Из опыта применения универсальных учебных действий на уроке / Р.К. Мусайбеков // Интерактивная наука. – 2016. – №10. – DOI 10.21661/r-114852. – EDN XDELAX; Оганесян В.А. Методика преподавания математики в средней школе / В.А. Оганесян, Ю.М. Колягин, Г.Л. Луканин [и др.] – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1980. – 368 с.; Письменный Д.Т. Готовимся к экзамену по математике / Д.Т. Письменный. – М.: Айрис, 1996. – 256 с.; Погорелов А.В. Геометрия: учеб. для 7–11 кл. сред. шк. / А.В. Погорелов. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1991. – 384 с.; Саранцев Г.И. Методика обучения математике в средней школе: учеб. пособие для студентов мат. спец. пед. вузов и ун-тов / Г.И. Саранцев. – М.: Просвещение, 2002. – 224 с.; Сериков В.В. Личностно ориентированное образование: феномен, концепция, технологии: монография / отв. ред. В.В. Сериков. – Волгоград, 2000.; Солтан Г.Н. Алгебра: учебник для 9 класса общеобразовательной школы+СД / Г.Н. Солтан, А.Е. Солтан, А.Ж. Жумадилова. – Кщкшетау: Келешек–2030, 2019. – 320 с.; Деятельность учителя по формированию учебных универсальных действий [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ir-zhi.ru/teachers/fgos-noo/uud (дата обращения: 12.04.2012).; https://phsreda.com/article/110338/discussion_platform
-
2Academic Journal
Authors: Лемясова Юлия Анатольенва, ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Iuliia A. Lemiasova,
FSBEI of HE "Penza State University", Глебова Мария Владимировна, Mariya V. Glebova Source: Technopark of universal pedagogical competencies; 186-189 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 186-189
Subject Terms: тригонометрическое уравнение, отбор корней, интерактивные средства, 1C:Математический конструктор
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-43-8; https://phsreda.com/e-articles/10511/Action10511-107333.pdf; Глебова М.В. Формирование профессиональной компетенции будущего учителя математики через изучение решений тригонометрических уравнений повышенной сложности методом оценок / М.В. Глебова // Актуальные проблемы методики обучения информатике и математике в современной школе. – М.: МПГУ, 2022. – С. 535–539. – EDN LRPCEI; Глебова М.В. Методические рекомендации по отбору корней тригонометрического уравнения / М.В. Глебова, Е.С. Токарева // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания. – Чебоксары: Среда, 2021. – С. 218–224. – EDN KWWTYE; https://phsreda.com/files/Books/10511/64afa90f43c2c.jpg?req=107333; https://phsreda.com/article/107333/discussion_platform
-
3
Source: Technopark of universal pedagogical competencies; 186-189
Технопарк универсальных педагогических компетенций; 186-189Subject Terms: тригонометрическое уравнение, интерактивные средства, 1C:Математический конструктор, отбор корней
File Description: text/html
