-
1Book
Συνεισφορές: Зеер, Э. Ф., Третьякова, В. С.
Θεματικοί όροι: ТРЕБОВАНИЯ К КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ, МОНОГРАФИИ, ФЕНОМЕНОЛОГИЯ ТРАНСПРОФЕССИОНАЛИЗМА, ТРАНСФОРМАЦИЯ ПРОФЕССИЙ, СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЦИФРОВАЯ ЭКОНОМИКА, ТРЕБОВАНИЯ К КОМПЕТЕНЦИЯМ, ТРАНСПРОФЕССИОНАЛИЗМ, СОЦИОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СУБЪЕКТУ, СУБЪЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ПРОФЕССИЙ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42771
-
2Book
Συγγραφείς: Зеер, Э. Ф., Заводчиков, Д. П., Зиннатова, М. В., Буковей, Т. Д., Третьякова, В. С.
Συνεισφορές: Зеер, Э. Ф., Третьякова, В. С.
Θεματικοί όροι: ТРАНСПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ФЕНОМЕНОЛОГИЯ ТРАНСПРОФЕССИОНАЛИЗМА, СУБЪЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТРАНСФОРМАЦИЯ ПРОФЕССИЙ, ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ПРОФЕССИЙ, ЦИФРОВАЯ ЭКОНОМИКА, СОЦИОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СУБЪЕКТУ, ТРЕБОВАНИЯ К КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ, ТРЕБОВАНИЯ К КОМПЕТЕНЦИЯМ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/27462
-
3Academic Journal
Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет
Θεματικοί όροι: компетенции, управление знаниями, образовательный запрос, образовательные организации, требования к квалификации, дефицит квалификации, менеджер, профессиональный стандарт, проектное управление образовательной организацией
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=186530
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: КУЗНЕЦОВА А.А.
Θεματικοί όροι: СОВРЕМЕННЫЙ МЕНЕДЖЕР,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА МЕНЕДЖЕРОВ,ТРЕБОВАНИЯ К КВАЛИФИКАЦИИ МЕНЕДЖЕРА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: A. N. Ryakhovskaya, А. Н. Ряховская
Πηγή: Strategic decisions and risk management; № 1 (2012); 60-63 ; تصمیمات راهبردی و مدیریت ریسک ها; № 1 (2012); 60-63 ; Стратегические решения и риск-менеджмент; № 1 (2012); 60-63 ; 战略决策和风险管理; № 1 (2012); 60-63 ; 2618-9984 ; 2618-947X ; 10.17747/2078-8886-2012-1
Θεματικοί όροι: неправомерные действия, a member of the bankruptcy case, the balance of interests, the level of professionalism, skill requirements, business risks, illegal actions, участник дела о банкротстве, баланс интересов, уровень профессионализма, требования к квалификации, коммерческие риски
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: https://www.jsdrm.ru/jour/article/view/139/138; Федеральный закон от 28.04.2009 № 73-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» // Правовая система нового поколения «Референт»: Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.referent.ru/1/135159.; Федеральный закон от 27.07.2010 г. № 193-ФЗ «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)» // КонсультантПлюс: Электронный ресурс. Режим доступа: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=103038.; Федеральный закон от 26.02.2002 № 127-ФЗ (ред. от 03.12.2011) «О несостоятельности (банкротстве)» // КонсультантПлюс: Электронный ресурс. Режим доступа: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=122698;fld=134;dst=4294967295;from=115807-0.); https://www.jsdrm.ru/jour/article/view/139
-
6Academic Journal
Πηγή: Инновационная наука.
Θεματικοί όροι: СОВРЕМЕННЫЙ МЕНЕДЖЕР,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА МЕНЕДЖЕРОВ,ТРЕБОВАНИЯ К КВАЛИФИКАЦИИ МЕНЕДЖЕРА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
7Academic Journal
Συγγραφείς: Ряховская, А.
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
8Academic Journal
Συγγραφείς: Махотин, Д.
Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ОБЛАСТИ, ТРЕБОВАНИЯ К КВАЛИФИКАЦИИ И КОМПЕТЕНЦИЯМ ПЕДАГОГА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
9
-
10Academic Journal
Συγγραφείς: Левков, Климентий, Фиговский, Олег
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
11Academic Journal
Πηγή: Вестник РМАТ.
Θεματικοί όροι: 4. Education, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ОБЛАСТИ, ТРЕБОВАНИЯ К КВАЛИФИКАЦИИ И КОМПЕТЕНЦИЯМ ПЕДАГОГА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
12Academic Journal
Πηγή: Эффективное антикризисное управление.
Θεματικοί όροι: 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, ДЕЛО О БАНКРОТСТВЕ,УЧАСТНИК ДЕЛА О БАНКРОТСТВЕ,БАЛАНС ИНТЕРЕСОВ,УРОВЕНЬ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА,ТРЕБОВАНИЯ К КВАЛИФИКАЦИИ,КОММЕРЧЕСКИЕ РИСКИ,НЕПРАВОМЕРНЫЕ ДЕЙСТВИЯ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
13Academic Journal
Πηγή: Инженерный вестник Дона.
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
14Academic Journal
Συγγραφείς: Верховская Я.И., Прикот О.Г.
Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет
Θεματικοί όροι: управление знаниями, образовательные организации, дефицит квалификации, образовательный запрос, требования к квалификации, компетенции, профессиональный стандарт, проектное управление образовательной организацией, менеджер
Relation: Профессионализм учителя как условие качества образования: Часть 1.; http://rour.neicon.ru:80/xmlui/bitstream/rour/186530/1/nora.pdf; УДК 378; https://openrepository.ru/article?id=186530
Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=186530
-
15Academic Journal
Συγγραφείς: Никуличева, Наталия Викторовна
Πηγή: Открытое и дистанционное образование. 2012. № 2. С. 51-57
Θεματικοί όροι: дистанционное обучение, преподаватель дистанционного обучения, компетенции преподавателя дистанционного обучения, квалификационная характеристика, должностные обязанности, требования к знаниям, требования к квалификации
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: http_0109-28260. Открытое и дистанционное образование; koha:001268045; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001268045
-
16Electronic Resource
Συγγραφείς: Верховская Я.И., Прикот О.Г.
Όροι ευρετηρίου: управление знаниями, образовательные организации, дефицит квалификации, образовательный запрос, требования к квалификации, компетенции, профессиональный стандарт, проектное управление образовательной организацией, менеджер, article
Σύνδεσμος:
http://hdl.handle.net/rour/186530uri
Профессионализм учителя как условие качества образования: Часть 1.