-
1Academic Journal
Authors: Олчинова Лариса Рафкатовна, Larisa R. Olchinova, Павлюк Оксана Алексеевна, Oksana A. Pavliuk, Черных Людмила Николаевна, Liudmila N. Cheonykh
Source: Scientific and educational space in the context of modern challenges; 122-124 ; Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 122-124
Subject Terms: творчество, игровая деятельность, многофункциональность, трансформируемость, предметы-заместители
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6052738-4-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/923/Action923-563338.pdf; Репринцева Е.А. Педагогика игры: теория, история, практика / Е.А. Репринцева. – Курск, 2005. – 421 с.
-
2
Authors: Олчинова Лариса Рафкатовна, МБДОУ «Д/С №52», Larisa R. Olchinova, MBDOU \\'D/S 52\\', Павлюк Оксана Алексеевна, Oksana A. Pavliuk, Черных Людмила Николаевна, Liudmila N. Cheonykh
Source: Scientific and educational space in the context of modern challenges; 122-124
Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 122-124Subject Terms: трансформируемость, творчество, игровая деятельность, многофункциональность, предметы-заместители
File Description: text/html
-
3Academic Journal
Authors: Герасимова Ольга Геннадьевна, АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №173 «Василёк», Ol'ga G. Gerasimova,
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 173 "Vasiliok", Герганкина Наталия Александровна, Nataliia A. Gergankina Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 213-214 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 213-214
Subject Terms: алгоритмы, полифункциональность, трансформируемость, многофунциональность, зрительный самоконтроль, визиотренажеры, шумовые ориентиры, путеводители, технологические карты
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-75-5; https://phsreda.com/e-articles/10429/Action10429-104169.pdf; Занятия по развитию ориентировки в пространстве у дошкольников с нарушениями зрения. Методические рекомендации / сост. Л.А. Дружинина [и др.]; науч. ред. Л.А. Дружинина. – Челябинск: АЛИМ; Изд-во Марины Волковой, 2008. – 206 с.; Занятия по развитию зрительного восприятия у дошкольников с нарушениями зрения. Методические рекомендации / Л.А. Дружинина [и др.]; науч. ред. Л.А. Дружинина. – Челябинск: АЛИМ; Изд-во Марины Волковой, 2007. – 176 с.; Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида (для детей с нарушением зрения). Программы детского сада. Коррекционная работа в детском саду / под ред. Л.И. Плаксиной. – М.: Просвещение, 1997. – 158 с.; Плаксина Л.И. Коррекционно-развивающая среда в дошкольных учреждениях компенсирующего вида / Л.И. Плаксина, Л.С. Сековец – М.: Эстето-Кудиц, 2003. –113 с.; Формирование здорового образа жизни у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (нарушения зрения): учебно-методическое пособие / под ред. А.А. Ошкиной. – Тольятти: Форум, 2012. – 103.; https://phsreda.com/article/104169/discussion_platform
-
4Academic Journal
Authors: Камышникова Татьяна Анатольевна, Tat'iana A. Kamyshnikova, Масловская Ирина Юрьевна, Irina I. Maslovskaia
Source: Scientific studies and modern education; 60-63 ; Научные исследования и современное образование; 60-63
Subject Terms: безопасность, доступность, полифункциональность, изменчивость, трансформируемость, педагогическая целесообразность, компоненты развивающей среды, социальная составляющая, пространственно-предметный компонент, психодидактический компонент, тихая зона, рабочая зона, активная зона
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048183-0-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/806/Action806-556675.pdf; Абузярова Л.А. Предметно-развивающая среда ДОУ // Ребенок в детском саду. – М.: Просвещение, 2009. – №6.; Артамонова О. Предметно-пространственная развивающая среда: ее роль в развитии личности. – М.: Просвещение, 1995. – 240 с.; Полякова М.Н. Конструирование моделей предметно-развивающей среды: Методические рекомендации для дошкольных работников. – СПб.: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2006. – 258 с.; Новоселова С. Развивающая предметная среда: Методические рекомендации по проектированию вариативных дизайн-проектов развивающей предметной среды в детских садах и учебно-воспитательных комплексах Л.Н. Павлова. 2-е изд. – М.: Айрес Пресс, 2010. – 119 с.; Железнова С.В. к вопросу об организации развивающей предметной среды в дошкольном учреждении. – Ульяновск. 2001.; Доклад «Особенности работы с детьми с ОВЗ» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-mo/2013/12/02/doklad-na-temu-osobennosti-raboty-s-detmi-s-ogranichennymi
-
5Academic Journal
Authors: Баркова Ирина Петровна, Irina P. Barkova, Аносова Наталья Николаевна, Natalia N. Anosova, Упатова Лилия Валентиновна, Liliia V. Upatova
Source: Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges; 20-22 ; Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 20-22
Subject Terms: мобильность, полифункциональность, трансформируемость, вариативность
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046796-1-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/774/Action774-554617.pdf; Гризик Т. Методические основы познавательного развития детей / Т. Гризик // Дошкольное воспитание. – 2008. – №10. – С.22; Тельнова Ж.Н. Развитие познавательной активности детей младшего дошкольного возраста в разных формах и методах обучения / Ж.Н. Тельнова. – Омск. – 2004. – 65 с.; Дидактическая разработка «Игры из фетра» для детей старшего дошкольного возраста / сост. Колячко Е.Н. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://files.1urok.ru/c/file0-752db98060724c1b0067fdf742b4372f238324c5.docx?1575018051 (дата обращения: 25.08.2021).
-
6Academic Journal
Source: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 132-137 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 132-137
Subject Terms: безопасность, доступность, развивающая предметно-пространственная среда, полифункциональность, трансформируемость, вариативность, РППС, насыщенность, центр активности
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044901-4-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/718/Action718-551917.pdf; Глушкова Г. Предметная среда действительно развивающая? / Г. Глушкова, С. Мусенко // Дошкольное воспитание. – 2008. – №2. – С. 107–112.; Каратаева Н.А. Развивающая предметно-пространственная среда: мифы и реальность / Н.А. Каратаева, О.В. Крежевских // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2016. – №2. – С. 38–44.; Комарова О.А. Обеспечение вариативности развивающей среды // Справочник старшего воспитателя. – 2014. – №8.; Новоселова С.Л. Развивающая предметная среда: метод, рекомендации. – М.: Центр инноваций в педагогике, 1995. – 64 с.; Рыжова Я.А. Развивающая среда дошкольных учреждений (из опыта работы). – М.: Линка-Пресс, 2003. – 192 с.
-
7Report
Subject Terms: соактуадизатор таксисного значения, разновременность, таксисный функционал, taxis meaning, simultaneity, prepositional deverbatives, transformability, трансформируемость, таксисное значение, одновременность, non-simultaneity, reverbalization, ревербализация, девербативы, deverbatives, предложные девербативы, taxis functional, taxis meaning co-actualizer
-
8
Authors: Труфанова Анна Александровна, МБДОУ «Д/С №45 «Росинка», Anna A. Trufanova, MBDOU D/S 45 \\'Rosinka\\', Мотырева Анна Николаевна, Anna N. Motyreva
Source: Pedagogical experience: from theory to practice; 190-192
Педагогический опыт: от теории к практике; 190-192Subject Terms: трансформируемость, предметно-пространственная среда, инфраструктура, интегративный характер образования, центры активности, современность, функциональные модули
File Description: text/html
-
9Academic Journal
Authors: Баланчукова Екатерина Николаевна, Ekaterina N. Balanchukova, Тверскова Елена Валерьевна, Elena V. Tverskova
Source: Science, education, society: trends and prospects; 114-118 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 114-118
Subject Terms: деятельностный подход, безопасность, предметно-пространственная среда, полифункциональность, трансформируемость, вариативность, насыщенность, требования ФГОС ДО, культурно-исторический подход, гибкое зонирование пространства
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9909609-7-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/341/Action341-118252.pdf; 1. Власенко Н.Н. «Проектная модель инновационной образовательной системы «Начальная школа – детский сад» // Дошкольное образование – №12 (60). – 2001.; 2. Закон Белгородской области от 31 октября 2014 г., №314 «Об образовании в Белгородской области».; 3. Закон Белгородской области от 13 декабря 2000 г., №123 «О защите прав ребенка в Белгородской области» (принят областной Думой 30 ноября 2000 г.).; 4. Кудрявцев В.Т. Примерная образовательная программа дошкольного образования «Тропинки». – М.: Вентана Граф, 2015. – С. 560.; 5. Поздняк Л. Планирование работы дошкольного учреждения // Основы управления дошкольным образовательным учреждением. Спецкурс. – М., 1994. – С. 27–36.; 6. Третьяков П.И. Дошкольное образовательное учреждение: управление по результатам / П.И. Третьяков, К.Ю. Белая. – М.: Новая школа, 2003.; 7. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. №1155).; 8. Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
-
10Academic Journal
Source: Preschool education: experience, questions and future development; № 2(9); 185-189 ; Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития; № 2(9); 185-189 ; ISSN: 2410-8642 ; 2410-8642
Subject Terms: познавательно-исследовательская деятельность, универсальность, трансформируемость, детские лаборатории, модульная мебель
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2410-8642; https://interactive-plus.ru/e-articles/271/Action271-113510.pdf; 1. Береснева З.И. Организация образовательного пространства и развивающей среды в ДОУ [Текст] // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2006. – №2. – С. 60.; 2. Глушкова Г. Устройство вариативной предметно-пространственной среды в групповых помещениях [Текст] // Ребёнок в детском саду. – 2008. – №5. – 55 с.; 3. Дыбина О.В. Социокультурная среда дошкольника: Учебно-методическое пособие для студентов и воспитателей [Текст] / О.В. Дыбина, И.В. Руденко, О.А. Сергеева. – Тольятти, 2001. – 89 с.; 4. Пенькова Л.А. Предметно-развивающая среда дошкольного образовательного учреждения: Методическое пособие [Текст] / Л.А. Пенькова, Н.А. Музяева. – Тольятти: Изд-во ТГУС, 2006. – 167 с.
-
11Academic Journal
Authors: Воронова Марина Николаевна, Marina N. Voronova, Веремеенко Юлия Евгеньевна, Iuliia E. Veremeenko, Андросова Наталия Александровна, Nataliia A. Androsova
Source: Psychology and Pedagogics in the 21st century: theory, practice and perspectives; 241-243 ; Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы; 241-243
Subject Terms: развивающая предметно-пространственная среда, полифункциональность, трансформируемость, игровые замыслы, творческая активность дошкольника
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9907548-5-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/202/Action202-16742.pdf
-
12Academic Journal
Authors: Никулина Елена Валентиновна, Elena V. Nikulina
Source: Новое слово в науке: перспективы развития; № 1(7); 123-126 ; ISSN: 2411-8133 ; 2411-8133
Subject Terms: аутентичные материалы, трансформируемость в вариативно-инвариантной части текста, комбинированность смыслов, вторичная коммуникация
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8133; https://interactive-plus.ru/e-articles/201/Action201-16351.pdf; 1. Колесникова Е.А. Обучение аудированию с письменной фиксацией существенной информации студентов первого курса языкового педагогического вуза (английский язык): Дис. . канд. пед. наук / Е.А. Колесникова. – М., 2009.; 2. Nickolayev V.P. Оn subtle distinctions between lingual communication and interlingual miscommunication / V.P. Nickolayev [et al.] // European Journal of Science and Theology. – 2015. – Т. 11. – №4. – С. 159–168.; 3. Носович Е.В. Параметры аутентичного учебного текста / Е.В. Носович, Р.П. Мильруд // Иностранные языки в школе. – М.: Просвещение, 1999. – №1. – С. 11–18.; 4. Параева Н.Б. Обучение аудированию аутентичных текстов на немецком языке учащихся VII класса средней школы: Дис. . канд. пед. наук / Н.Б. Параева. – СПб., 2001. – С. 91–106.; 5. Pilat L.P. Factors affecting the foreign language teaching quality for the students of the russian non-linguistic higher educational institutions / L.P. Pilat [et al.] // Life Science Journal. – 2014. – Т. 11. – №11s. – С. 34–38.; 6. Pilat L.P. Multimedia applications in teaching of foreign language / L.P. Pilat [et al.] // Middle East Journal of Scientific Research. – 2013. – Т. 13. – №5. – С. 612–615.; 7. Свинторжицкая И.А. Проблемы повышения качества обучения иностранному языку студентов неязыковых вузов (из опыта филиала скфу в г. Пятигорске) / И.А. Свинторжицкая, О.В. Соломинцева // Научная мысль Кавказа. – 2012. – №4 (72). – С. 71–77.; 8. Маркарян Е.В. Комплекс упражнений для обучения чтению аутентичных профессионально ориентированных текстов / Е.В. Маркарян, И.А. Свинторжицкая // Вестник Московского государственного лингвистического университета. – 2007. – №538. – С. 71–84.; 9. Горошко О.Н. Деловая игра как средство мотивации студентов к изучению иностранного языка в неязыковом вузе / О.Н. Горошко, Л.П. Пилат; отв. ред. А.А. Сукиасян // Современное состояние и перспективы развития научной мысли: Сборник статей международной научно-практической конференции. –2015. – С. 180–182.; 11. Гейко Н.Р. Аутентичный художественный текст в современной методике преподавания иностранного языка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ffre.ru/otrqaspolyfsujgjge.html
-
13
Authors: Герасимова Ольга Геннадьевна, АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №173 «Василёк», Ol'ga G. Gerasimova, ANO DO \\'Planeta detstva \\'Lada\\' - D/S 173 \\'Vasiliok\\', Герганкина Наталия Александровна, Nataliia A. Gergankina
Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 213-214
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 213-214Subject Terms: трансформируемость, многофунциональность, зрительный самоконтроль, технологические карты, шумовые ориентиры, алгоритмы, полифункциональность, визиотренажеры, путеводители
File Description: text/html
-
14Academic Journal
Source: Педагогический опыт: теория, методика, практика; № 3(4); 84-87 ; ISSN: 2412-0529 ; 2412-0529
Subject Terms: предметно-пространственная среда, насыщенность среды, трансформируемость пространства, полифункциональность материалов, вариативность среды
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0529; https://interactive-plus.ru/e-articles/164/Action164-13093.pdf
-
15Academic Journal
Authors: Лазаревич, С., Хайбулина, Д., Ефремова, Е.
Subject Terms: ГЛАГОЛЬНО-ИМЕННОЕ СОЧЕТАНИЕ, СООТНОСИТЕЛЬНОЕ С ОДНОКОРЕННЫМ ГЛАГОЛОМ, ТРАНСФОРМИРУЕМОСТЬ, ГЛАГОЛЬНО-НАРЕЧНЫЕ СОЧЕТАНИЯ, ЗАВИСИМЫЙ АДЪЕКТИВ, СОЧЕТАЕМОСТЬ
File Description: text/html
-
16
Authors: Камышникова Татьяна Анатольевна, МБДОУ «Д/С №4», Tat'iana A. Kamyshnikova, MBDOU D/S 4 g. Belgoroda, Масловская Ирина Юрьевна, Irina I. Maslovskaia
Source: Scientific studies and modern education; 60-63
Научные исследования и современное образование; 60-63Subject Terms: доступность, трансформируемость, компоненты развивающей среды, психодидактический компонент, рабочая зона, изменчивость, активная зона, педагогическая целесообразность, тихая зона, безопасность, полифункциональность, социальная составляющая, пространственно-предметный компонент
File Description: text/html
-
17Academic Journal
-
18Academic Journal
Authors: Жапарова, А., Мукатова, Д.
File Description: text/html
-
19
Authors: Баркова Ирина Петровна, МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка», Irina P. Barkova, MBDOU D/S 37 \\'Solovushka\\', Аносова Наталья Николаевна, Natalia N. Anosova, Упатова Лилия Валентиновна, Liliia V. Upatova
Source: Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges; 20-22
Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 20-22Subject Terms: трансформируемость, вариативность, полифункциональность, мобильность
File Description: text/html
-
20Academic Journal
Source: Мир науки, культуры, образования.
File Description: text/html
