Препятствия на пути к инклюзивному образованию ; Prepiatstviia na puti k inkliuzivnomu obrazovaniiu

Authors: Грязнов Сергей Александрович, ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России», Sergei A. Griaznov, FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"

Source: Pedagogy, psychology, society: from theory to practice; 229-231 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 229-231

Subject Terms: инклюзивное образование, ограниченные возможности здоровья, социальная адаптация, доступная среда, безбарьерная среда, трансформация педагогического сознания, инклюзивная готовность педагога

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-59-3; https://phsreda.com/e-articles/10299/Action10299-99259.pdf; Митрохина С.В. Проблемы инклюзивного образования и пути их разрешения / С.В. Митрохина, В.А. Романов, О.М. Жиганова // Современные проблемы науки и образования. – 2018. – №6.; Самарский университет Центр инклюзивного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ssau.ru/info/struct/otd/educproc/cino (дата обращения: 04.08.2021).; Челябинский государственный университет. Безбарьерная среда [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.csu.ru/about/barrier-free-environment/barrier-free-environment.aspx (дата обращения: 04.08.2021).; Юрченко Ю.В. Инклюзивная компетентность субъектов образовательного процесса: к вопросу о понятии и структуре / Ю.В. Юрченко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/inklyuzivnaya-kompetentnost-subektov-obrazovatelnogo-protsessa-k-voprosu-o-ponyatii-i-strukture (дата обращения: 04.08.2021).; https://phsreda.com/files/Books/61372aefb19f5.jpeg?req=99259; https://phsreda.com/article/99259/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/99259/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/61372aefb19f5.jpeg?req=99259

Трансформация педагогического сознания в условиях цифровизации общества ; Transformation of pedagogical consciousness in the context of digitalization of society

Authors: Vinogradova G.A.

Source: Вестник Самарского университета. История, педагогика, филология; Vol 27, No 4 (2021); 80-84 ; Vestnik of Samara University. History, pedagogics, philology; Vol 27, No 4 (2021); 80-84 ; 2712-8946 ; 2542-0445

Subject Terms: система образования, цифровизация образования, педагогическое сознание, цифровые технологии, трансформация педагогического сознания, education system, digitalization of education, pedagogical consciousness, digital technologies, transformation of pedagogical consciousness

File Description: application/pdf

Relation: https://journals.ssau.ru/hpp/article/view/9928/8763; https://journals.ssau.ru/hpp/article/view/9928

Availability: https://journals.ssau.ru/hpp/article/view/9928
https://doi.org/10.18287/2542-0445-2021-27-4-80-84

Препятствия на пути к инклюзивному образованию

Authors: Sergei A. Griaznov, FKOU VO \\'Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii\\'

Source: Pedagogy, psychology, society: from theory to practice; 229-231
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 229-231

Subject Terms: трансформация педагогического сознания, инклюзивное образование, ограниченные возможности здоровья, социальная адаптация, безбарьерная среда, инклюзивная готовность педагога, доступная среда

File Description: text/html

Access URL: https://phsreda.com/article/99259/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/61372aefb19f5.jpeg?req=99259

Препятствия на пути к инклюзивному образованию

Additional Titles: Prepiatstviia na puti k inkliuzivnomu obrazovaniiu

Authors: Грязнов Сергей Александрович; ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России», Griaznov Sergei Aleksandrovich; FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"

Source: Pedagogy, psychology, society: from theory to practice; 229-231; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 229-231

Index Terms: инклюзивное образование, ограниченные возможности здоровья, социальная адаптация, доступная среда, безбарьерная среда, трансформация педагогического сознания, инклюзивная готовность педагога, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

URL: https://phsreda.com/e-articles/10299/Action10299-99259.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-59-3
https://phsreda.com/e-articles/10299/Action10299-99259.pdf
Митрохина С.В. Проблемы инклюзивного образования и пути их разрешения / С.В. Митрохина, В.А. Романов, О.М. Жиганова // Современные проблемы науки и образования. – 2018. – №6.
Самарский университет Центр инклюзивного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ssau.ru/info/struct/otd/educproc/cino (дата обращения: 04.08.2021).
Челябинский государственный университет. Безбарьерная среда [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.csu.ru/about/barrier-free-environment/barrier-free-environment.aspx (дата обращения: 04.08.2021).
Юрченко Ю.В. Инклюзивная компетентность субъектов образовательного процесса: к вопросу о понятии и структуре / Ю.В. Юрченко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/inklyuzivnaya-kompetentnost-subektov-obrazovatelnogo-protsessa-k-voprosu-o-ponyatii-i-strukture (дата обращения: 04.08.2021).