-
1Academic Journal
Authors: Усольцева Виктория Владимировна, ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет», Viktoria V. Usoltseva, FSBEI HE “Omsk State Pedagogical University”, Пидцан Наталья Георгиевна, БОУ «СОШ № 30», Natalia G. Pidtsan, BOU Omsk secondary school № 30, Дорохова Александра Валерьевна, Alexandra V. Dorokhova
Source: Development of education; Vol. 6; № 2; 81-87 ; Развитие образования; Т. 6; № 2; 81-87 ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910
Subject Terms: мотивация, motivation, учебная мотивация, младшие школьники, junior schoolchildren, educational motivation, хавха, вĕренẙ хавхи, кĕçĕн класс ачисем, вĕренẙ техника енчен тивĕçни, вĕренÿ талккăшĕ улшăнни, техническая оснащенность образовательного процесса, трансформация образовательной среды, technical equipment of the educational process, transformation of the educational environment
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Volume 6 Issue 2; https://phsreda.com/e-articles/10496/Action-10496_64a7c4048ecbc.pdf; Божович А. И. Лесенка побуждений / А. И. Божович, И. К. Маркова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://testoteka.narod.ru/ms/1/17.html (дата обращения 11.10.2022).; Гаврилова О. Я. Концепции мотивации учебной деятельности в отечественной психологии / О. Я. Гаврилова // От детства к взрослости: вариации нормы и особенности развития. – 2017. – С. 30–34. – EDN ZQYBFQ.; Гуткина Н. И. Развитие учебной мотивации учащихся в первых двух классах современной начальной школы / Гуткина Н. И. // Культурно-историческая психология. – 2017 – №4. – С.11–19.; Диагностика «Опросник мотивации». Модифицированный вариант Т.А. Нежновой, Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://multiurok.ru/blog/oprosnik-motivatsii.html (Дата обращения 11.10.2022).; Зимняя И. А. Коммуникативная компетентность, речевая деятельность, вербальное общение / И. А. Зимняя, И. А. Мазаева, М. Д. Лаптева. – Москва : Аспект Пресс, 2020. – 400 с. – EDN CZWFEO.; Кулагина И. Ю. Развитие мотивации в младшем школьном возрасте / И. Ю. Кулагина, С. В. Гани // Психологическая наука и образование. – 2011. – Т. 16, №2. – С. 102–111. – EDN MXKFYI.; Лусканова Н. Г. Анкета для оценки уровня школьной мотивации (1–4 кл.) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://mihscdemidovsm.ucoz.ru/12/metodika_n.g.luskanovoj.pdf (дата обращения 01.04.2023).; Уваровская О. В. Организационное и методическое обеспечение педагогической практики учителей начальных классов в рамках модернизации педагогического образования / О. В. Уваровская, М. А. Габова, Е. Л. Егорова [и др.] // Психологическая наука и образование. – 2017. – Т. 22, №2. – С. 27–39. – DOI 10.17759/pse.2017220203. – EDN ZCMZPP.; Попова Т. А. Использование цифровых технологий при подготовке учителей начальных классов // Цифровые образовательные технологии: результаты опыт перспективы. – 2022. – С. 269–272. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.sgkstd.ru/files/docx/sbornik_materialov_vserossiyskoy_npk_cifrovy e_obrazovatelnye_tehnologii_2022.pdf (дата обращения 01.04.2023); Белов Е. В. Психолого-педагогические вопросы современного образования: монография / Е. В. Белов, Ф. Р. Гайсин, Г. А. Глотова [и др.]. – Чебоксары : Издательский дом «Среда», 2022. – 184 с. – DOI 10.31483/a-10420. – EDN SFUNNO.; Усольцева В. В. Психологические особенности организации образовательного процесса в условиях гибридного обучения (исследовательские перспективы) / В. В. Усольцева // Педагогика, психология, общество: от теории к практике. – Чебоксары : Издательский дом «Среда», 2022. – С. 89–92. – EDN PDMXLE.; Усольцева В. В. Готовность школьников к обучению как условие формирования безопасной цифровой образовательной среды / В. В. Усольцева, М. Д. Герр // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития. – Чебоксары: Издательский дом «Среда», 2021. – С. 164–166. – EDN UWPTTG.; Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах / Д.Б. Эльконин [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psychlib.ru/mgppu/EPr-1997/EPR-001.html (дата обращения 01.04.2023).; Bozhovich A. I. Lesenka pobuzhdeniy / A. I. Bozhovich, I. K. Markova Retrived October 11, 2022, from http://testoteka.narod.ru/ms/1/17.html; Gavrilova O. Ya. (2017). Kontseptsii motivatsii uchebnoy deyatel'nosti v otechestvennoy psikhologii. Ot detstva k vzroslosti: variatsii normy i osobennosti razvitiya, 30–34. EDN: ZQYBFQ; Gutkina N. I. (2017). Razvitie uchebnoy motivatsii uchashchikhsya v pervykh dvukh klassakh sovremennoy nachal'noy shkoly. Kul'turno-istoricheskaya psikhologiya, 4, 11–19.; Diagnostika «Oprosnik motivatsii». Modifitsirovannyy variant T.A. Nezhnovoy, D.B. El'konina, A.L. Vengera (n.d.). Retrived October 11, 2022, from https://multiurok.ru/blog/oprosnik-motivatsii.html; Zimnyaya I. A., Mazaeva I. A, & Lapteva M. D. (2020). Kommunikativnaya kompetentnost', rechevaya deyatel'nost', verbal'noe obshchenie. Aspekt Press. EDN CZWFEO; Kulagina I. Yu., & Gani S. V. (2011). Razvitie motivatsii v mladshem shkol'nom vozraste. Psikhologicheskaya nauka i obrazovanie, 16(2), 102–111. EDN: MXKFYI; Luskanova N. G. (n.d.). Anketa dlya otsenki urovnya shkol'noy motivatsii (1–4 kl.) Retrived April 1, 2023, from http://mihscdemidovsm.ucoz.ru/12/metodi ka_n.g.luskanovoj.pdf; Uvarovskaya O.V., Gabova M.A., Yegorova E.L., & Poberezkaya V.F. (2017). Organizational and methodological support of teaching practice in primary school teachers within the framework of modernization of teacher education. Psikhologicheskaya nauka i obrazovanie, 22(2), 27–39. https://doi.org/10.17759/pse.2017220203. EDN: ZCMZPP; Popova T. A. (2022). Ispol'zovanie tsifrovykh tekhnologiy pri podgotovke uchiteley nachal'nykh klassov. Tsifrovye obrazovatel'nye tekhnologii: rezul'taty opyt perspektivy, 269–272. Retrived April 1, 2023, from https://www.sgkstd.ru/files/docx/sbornik_materialov_vserossiyskoy_npk_cifrovy e_obrazovatelnye_tehnologii_2022.pdf; Belov E.V., Gaysin F.R., Glotova G.A., Gordeeva O.I., Gruntov A.V., Dorofeeva O.V., Ivanova M.E., Karamova A.A., Kirilova S.A., Kostenko E.G., Kuznetsova V.E., Lanina E.P., Petrova G.N., Polynskaya I.N., Rakhmatov A.I., Sabodina E.P., Sokolov V.L., Sokolova G.A, Starkova E.N., & Yapparova E.N. (2022). Psikhologo-pedagogicheskie voprosy sovremennogo obrazovaniya. Izdatel'skiy dom «Sreda». https://doi.org/10.31483/a-10420. EDN: SFUNNO; Usol'tseva V. V. (2022). Psikhologicheskie osobennosti organizatsii obrazovatel'nogo protsessa v usloviyakh gibridnogo obucheniya (issledovatel'skie perspektivy). Pedagogika, psikhologiya, obshchestvo: ot teorii k praktike, 89–92. EDN: PDMXLE; Usol'tseva V. V., & Gerr M. D. (2021). Gotovnost' shkol'nikov k obucheniyu kak uslovie formirovaniya bezopasnoy tsifrovoy obrazovatel'noy sredy. Psikhologicheski bezopasnaya obrazovatel'naya sreda: problemy proektirovaniya i perspektivy razvitiya, 164–166. EDN: UWPTTG; El'konin D.B. (n.d.). Psikhicheskoe razvitie v detskikh vozrastakh. Retrived April 1, 2023, from https://psychlib.ru/mgppu/EPr-1997/EPR-001.html; https://journaledu.com/article/105877/discussion_platform
-
2Academic Journal
Subject Terms: цифровизация образования, интерактивные технологии, цифровые технологии, трансформация образовательной среды, образование, информационно-коммуникационные технологии
File Description: application/pdf
Access URL: https://elib.belstu.by/handle/123456789/48410
-
3Academic Journal
Authors: Кириллова Светлана Всеволодовна, ФГБОУ ВО «Уральский государственный горный университет», Svetlana V. Kirillova,
FSBEI of HE "Ural State Mining University" Source: Digitalization of education: challenges of our time; 50-54 ; Цифровизация образования: вызовы современности; 50-54
Subject Terms: трансформация сознания, цифровая трансформация образовательной среды, форматы дистанционного обучения, сервисные инструменты цифровой образовательной платформы
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-86-6; https://phsreda.com/e-articles/10233/Action10233-96847.pdf; Кириллова С.В. ИКТ-компетентность – цель и средство в системе профессиональной подготовки кадров для цифровой экономики // Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков: материалы Всерос. науч. конф. (Чебоксары, 31 дек. 2019 г.). – Чебоксары: ИД «Среда», 2019.; Озлем Озан. Дистанционное образование: определение и глоссарий терминов. – 3-е изд. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.researchgate.net/publication/40822235_DISTANCE_EDUCATION_Definition_and_Glossary_of_Terms_3RD_EDITION; Официальный сайт автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Корпоративный университет Сбербанка» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.sberbank-university.ru; Официальный сайт национальной платформы открытого образования. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://openedu.ru.; Портал Профессиональные стандарты [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://profstandart.rosmintrud.ru; Соловов А.В. Электронное обучение – новая технология или новая парадигма? // Высшее образование в России. – 2006. – №11.; https://phsreda.com/files/Books/606c5144649a6.jpeg?req=96847; https://phsreda.com/article/96847/discussion_platform
-
4Academic Journal
Subject Terms: digital learning format, the meaning of feedback, вовлеченность студентов, 4. Education, preferences for types of learning, information and educational environment, student activity, transformation of the educational environment, feedback activity, включенность студентов, student engagement, трансформация образовательной среды, информационно-образовательная среда, активность обратной связи, активность студентов, цифровой формат обучения, смысл обратной связи, предпочтения видам обучения
-
5Report
Authors: Пушкарева, Ольга Сергеевна
Contributors: Зайцева, Ксения Константиновна
Subject Terms: трансформация образовательной среды, активное обучение, интерактивное обучение, уровень удовлетворенности, образовательное пространство, transformation of the educational space, active learning, interactive learning, satisfaction level, learning space, 27.04.05, 378.14.014:005.6
File Description: application/pdf
Availability: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/54753
-
6
-
7Report
-
8
Authors: Абакумова, Наталия Николаевна, Аитов, Валерий Факильевич, Аитова, Вера Михайловна, Будлова, Тамара Юрьевна, Горянова, Любовь Николаевна, Карначук, Наталия Викторовна, Мацалак, Татьяна Владимировна, Медведева, Лариса Георгиевна, Нагель, Ольга Васильевна, Надеждина, Елена Юрьевна, Обдалова, Ольга Андреевна, Пилипец, Юлиана Андреевна, Пьянзина, Олеся Валерьевна, Савицкая, Ирина Семеновна, Соболева, Александра Владимировна, Цепилова, Анна Владимировна, Штерн, Ольга Владимировна
Contributors: Томский государственный университет
Subject Terms: обучение иностранным языкам, изучение иностранных языков, межкультурные коммуникации, методика преподавания иностранных языков, цифровизация, иноязычная коммуникация, цифровая трансформация образовательной среды, Томский государственный университет, автоматизированные онлайн-платформы, языковое образование, языковая среда, обучение устной иноязычной коммуникации, обучение иностранному языку в неязыковом вузе, образовательная коммуникация, иноязычная профессионально ориентированная коммуникативная компетенция студентов неязыковых вузов, программы дополнительного профессионального образования, Сторилайн, метод
File Description: application/pdf
Relation: koha:001264647; URN:ISBN:9785907890695; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001264647
-
9Academic Journal
Authors: Рыбакова, Светлана Михайловна
Subject Terms: образование, цифровизация образования, трансформация образовательной среды, информационно-коммуникационные технологии, интерактивные технологии, цифровые технологии
File Description: application/pdf
Relation: https://elib.belstu.by/handle/123456789/48410; 37:004.9
Availability: https://elib.belstu.by/handle/123456789/48410
-
10
Source: Digitalization of education: challenges of our time; 50-54
Цифровизация образования: вызовы современности; 50-54Subject Terms: цифровая трансформация образовательной среды, сервисные инструменты цифровой образовательной платформы, форматы дистанционного обучения, трансформация сознания
File Description: text/html
-
11Electronic Resource
Additional Titles: Tsifrovaia transformatsiia v sisteme professional'nogo obrazovaniia
Authors: Кириллова Светлана Всеволодовна; ФГБОУ ВО «Уральский государственный горный университет»,
Kirillova Svetlana Vsevolodovna; FSBEI of HE "Ural State Mining University" Source: Digitalization of education: challenges of our time; 50-54; Цифровизация образования: вызовы современности; 50-54
Index Terms: трансформация сознания, цифровая трансформация образовательной среды, форматы дистанционного обучения, сервисные инструменты цифровой образовательной платформы, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
URL:
https://phsreda.com/e-articles/10233/Action10233-96847.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-86-6https://phsreda.com/e-articles/10233/Action10233-96847.pdf
Кириллова С.В. ИКТ-компетентность – цель и средство в системе профессиональной подготовки кадров для цифровой экономики // Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков: материалы Всерос. науч. конф. (Чебоксары, 31 дек. 2019 г.). – Чебоксары: ИД «Среда», 2019.
Озлем Озан. Дистанционное образование: определение и глоссарий терминов. – 3-е изд. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.researchgate.net/publication/40822235_DISTANCE_EDUCATION_Definition_and_Glossary_of_Terms_3RD_EDITION
Официальный сайт автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Корпоративный университет Сбербанка» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.sberbank-university.ru
Официальный сайт национальной платформы открытого образования. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://openedu.ru.
Портал Профессиональные стандарты [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://profstandart.rosmintrud.ru
Соловов А.В. Электронное обучение – новая технология или новая парадигма? // Высшее образование в России. – 2006. – №11.
