Транспарентные слова как средство обучения профессионально ориентированной лексике английского языка на основе научных текстов (специальность «Экология») ; Transparent words as a means of teaching professionally-oriented lexis of the English language on the basis of scientific texts (specialization «Ecology») ; Пěлтерěшě кěрет уçăмлă сăмахсем – акăлчан чěлхин профессипе çыхăннă лексикине ăслăлăх тексчěсемпе усă курса вěрентмелли мел («Экологи» специальность)

Συγγραφείς: Костарева Елена Александровна, ФГАОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», Elena A. Kostareva, Perm State National Research University

Πηγή: Development of education; № 2(2); 44-46 ; Развитие образования; № 2(2); 44-46 ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910

Θεματικοί όροι: терминологическая лексика, транспарентные слова, заимствования, формальное сходство, transparent words, formal similarity, terminological lexis, borrowing, профессионально ориентированная лексика, профессипе çыхăннă лексика, терминологи тăвакан лексика, пěлтерěшě уçăмлă сăмахсем, йышăннă сăмахсем, тулаш пěрешкеллěхě, professionally oriented lexis

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Issue 2(2); https://phsreda.com/e-articles/26/Action26-21780.pdf; Азизова С.М. Особенности профессионально-ориентированного обучения английскому языку студентов юридического профиля // Педагогический журнал. – 2016. – №4. – С. 251–260 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: publishing-vak.ru/file/archive-pedagogy-2016–4/24-azizova (дата обращения: 04.11.2018).; Кочкарева И.В. Стратегии перевода: учебный модуль для слушателей специальности «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» / Перм. ун-т. – Пермь, 2006. – С. 55–56.; Миловидов В.А. Экология и современный мир / В.А. Миловидов. – М.: Айрис-пресс, 2013. – С. 5–15.; Романова С.П. Пособие по переводу с английского на русский / С.П. Романова, А.Л. Коралова. – М.: КДУ, 2004. – С. 26–31.; Степанова Н.А. An Introduction to Environmental Awareness: Знакомство с основными проблемами охраны окружающей среды. – СПб.: Антология. – С. 9–49.; Тансыкбаева Б.А. Работа с терминами как составная часть профессионально-ориентированного языкового обучения // Международный журнал экспериментального образования. – 2016. – №12–3. – С. 450–452 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.еxpeducation.ru/ru/article/view (дата обращения: 02.11.2018).; Умаханова А.Г. Обучение терминологической лексике английского языка студентов языкового вуза: Автореф. – Махачкала, 2006.; Azizova, S. M. (2016). Osobennosti professional'no-orientirovannogo obucheniia angliiskomu iazyku studentov iuridicheskogo profilia. Pedagogicheskii zhurnal , 4 , 251-260. Retrieved from publishing-vak.ru/file/archive-pedagogy-2016-4/24-azizova; Kochkareva, I. V. (2006). Strategii perevoda: uchebnyi modul' dlia slushatelei spetsial'nosti "Perevodchik v sfere professional'noi kommunikatsii"., 55-56. Perm'.; Milovidov, V. A. (2013). Ekologiia i sovremennyi mir., 5-15. M.: Airis-press.; Romanova, S. P., & Koralova, A. L. (2004). Posobie po perevodu s angliiskogo na russkii., 26-31. M.: KDU.; Stepanova, N. A. An Introduction to Environmental Awareness: Znakomstvo s osnovnymi problemami okhrany okruzhaiushchei sredy., 9-49. SPb.: Antologiia.; Tansykbaeva, B. A. (2016). Rabota s terminami kak sostavnaia chast' professional'no-orientirovannogo iazykovogo obucheniia. Mezhdunarodnyi zhurnal eksperimental'nogo obrazovaniia , 12-3 , 450-452. Retrieved from http://www.expeducation.ru/ru/article/view; Umakhanova, A. G. (2006). Obuchenie terminologicheskoi leksike angliiskogo iazyka studentov iazykovogo vuza: Avtoref. Makhachkala.; https://phsreda.com/files/Books/5fe33a5880460.jpeg?req=21780; https://journaledu.com/article/21780/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/files/Books/5fe33a5880460.jpeg?req=21780
https://journaledu.com/article/21780/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-21780

Транспарентные слова как средство обучения профессионально ориентированной лексике английского языка на основе научных текстов (специальность «Экология»)

Additional Titles: Transparent words as a means of teaching professionally-oriented lexis of the English language on the basis of scientific texts (specialization «Ecology»)
Пěлтерěшě кěрет уçăмлă сăмахсем – акăлчан чěлхин профессипе çыхăннă лексикине ăслăлăх тексчěсемпе усă курса вěрентмелли мел («Экологи» специальность)

Συγγραφείς: Костарева Елена Александровна; ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», Kostareva Elena Aleksandrovna; FSBEI of HE "Perm State National Research University"

Πηγή: Development of education; № 2(2); 44-46; Развитие образования; № 2(2); 44-46; ISSN: 2619-1466; 2619-1466; ISSN(electronic Version): 2618-8910; 2618-8910

Όροι ευρετηρίου: терминологическая лексика, транспарентные слова, заимствования, формальное сходство, transparent words, formal similarity, terminological lexis, borrowing, профессионально ориентированная лексика, профессипе çыхăннă лексика, терминологи тăвакан лексика, пěлтерěшě уçăмлă сăмахсем, йышăннă сăмахсем, тулаш пěрешкеллěхě, professionally oriented lexis, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article

Σύνδεσμος: https://phsreda.com/e-articles/26/Action26-21780.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.31483/r-21780
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910
International academic journal Development of education Issue 2(2)
https://phsreda.com/e-articles/26/Action26-21780.pdf
Азизова С.М. Особенности профессионально-ориентированного обучения английскому языку студентов юридического профиля // Педагогический журнал. – 2016. – №4. – С. 251–260 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: publishing-vak.ru/file/archive-pedagogy-2016–4/24-azizova (дата обращения: 04.11.2018).
Кочкарева И.В. Стратегии перевода: учебный модуль для слушателей специальности «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» / Перм. ун-т. – Пермь, 2006. – С. 55–56.
Миловидов В.А. Экология и современный мир / В.А. Миловидов. – М.: Айрис-пресс, 2013. – С. 5–15.
Романова С.П. Пособие по переводу с английского на русский / С.П. Романова, А.Л. Коралова. – М.: КДУ, 2004. – С. 26–31.
Степанова Н.А. An Introduction to Environmental Awareness: Знакомство с основными проблемами охраны окружающей среды. – СПб.: Антология. – С. 9–49.
Тансыкбаева Б.А. Работа с терминами как составная часть профессионально-ориентированного языкового обучения // Международный журнал экспериментального образования. – 2016. – №12–3. – С. 450–452 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.еxpeducation.ru/ru/article/view (дата обращения: 02.11.2018).
Умаханова А.Г. Обучение терминологической лексике английского языка студентов языкового вуза: Автореф. – Махачкала, 2006.
Azizova, S. M. (2016). Osobennosti professional'no-orientirovannogo obucheniia angliiskomu iazyku studentov iuridicheskogo profilia. Pedagogicheskii zhurnal, 4, 251-260. Retrieved from publishing-vak.ru/file/archive-pedagogy-2016-4/24-azizova
Kochkareva, I. V. (2006). Strategii perevoda: uchebnyi modul' dlia slushatelei spetsial'nosti "Perevodchik v sfere professional'noi kommunikatsii"., 55-56. Perm'.
Milovidov, V. A. (2013). Ekologiia i sovremennyi mir., 5-15. M.: Airis-press.
Romanova, S. P., & Koralova, A. L. (2004). Posobie po perevodu s angliiskogo na russkii., 26-31. M.: KDU.
Stepanova, N. A. An Introduction to Environmental Awareness: Znakomstvo s osnovnymi problemami okhrany okruzhaiushchei sredy., 9-49. SPb.: Antologiia.
Tansykbaeva, B. A. (2016). Rabota s terminami kak sostavnaia chast' professional'no-orientirovannogo iazykovogo obucheniia. Mezhdunarodnyi zhurnal eksperimental'nogo obrazovaniia, 12-3, 450-452. Retrieved from http://www.expeducation.ru/ru/article/view
Umakhanova, A. G. (2006). Obuchenie terminologicheskoi leksike angliiskogo iazyka studentov iazykovogo vuza: Avtoref. Makhachkala.