-
1Academic Journal
Authors: Барабанова Елена Ивановна, Elena I. Barabanova
Source: Pedagogical experience: from theory to practice; 48-50 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 48-50
Subject Terms: методические приёмы, условно-речевые упражнения, типологическая трудность грамматического явления, усвоение грамматического материала
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044901-2-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/714/Action714-551662.pdf; Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения / В.П. Беспалько. – М.: Изд-во ИРПО, 1995. – 336 с.; Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход / А.А. Вербицкий. – М.: Высш. шк. 1991. – 204 с.; Маслыко Е.А. Настольная книга преподавателя иностранного языка / Е.А. Маслыко. – Минск: Высш. шк. 2000. – 43 с.; Формирование грамматических навыков с помощью грамматических Drills на среднем этапе обучения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/00545417_0.html (дата обращения: 17.07.2020).
-
2
Authors: Elena I. Barabanova, FSBEI of THE \\'Lipetsk State Pedagogical University named after P.P. Semenov-Tyan-Shanskiy\\'
Source: Pedagogical experience: from theory to practice; 48-50
Педагогический опыт: от теории к практике; 48-50Subject Terms: условно-речевые упражнения, усвоение грамматического материала, типологическая трудность грамматического явления, методические приёмы
File Description: text/html
-
3Electronic Resource
Additional Titles: Posledovatel'nost' deistvii prepodavatelia pri formirovanii rechevykh grammaticheskikh navykov
Authors: Барабанова Елена Ивановна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского», Barabanova Elena Ivanovna,
FSBEI of THE "Lipetsk State Pedagogical University named after P.P. Semenov-Tyan-Shanskiy" Source: Pedagogical experience: from theory to practice; 48-50; Педагогический опыт: от теории к практике; 48-50
Index Terms: методические приёмы, условно-речевые упражнения, типологическая трудность грамматического явления, усвоение грамматического материала, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
URL:
https://interactive-plus.ru/files/Books/5f6c97af681e6.jpeg?req=551662 https://interactive-plus.ru/e-articles/714/Action714-551662.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044901-2-9https://interactive-plus.ru/e-articles/714/Action714-551662.pdf
Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения / В.П. Беспалько. – М.: Изд-во ИРПО, 1995. – 336 с.
Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход / А.А. Вербицкий. – М.: Высш. шк. 1991. – 204 с.
Маслыко Е.А. Настольная книга преподавателя иностранного языка / Е.А. Маслыко. – Минск: Высш. шк. 2000. – 43 с.
Формирование грамматических навыков с помощью грамматических Drills на среднем этапе обучения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/00545417_0.html (дата обращения: 17.07.2020).
