-
1Academic Journal
Authors: Сычева Лидия Александровна, МБОУ «Гатчинская СОШ № 4 с углубленным изучением отдельных предметов», Lidiia A. Sycheva,
MBOU "Gatchinskaia SOSh 4 s uglublennym izucheniem otdel'nykh predmetov", Алексеева Алиса Николаевна, Alisa N. Alekseeva Source: Pedagogy, Psychology, Society; 184-192 ; Педагогика, психология, общество: новая реальность; 184-192
Subject Terms: искусство, проектная работа, естественно-научные представления о мире, природные катастрофы, технология проблемно-диалогового обучения
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-03-6; https://phsreda.com/e-articles/10243/Action10243-97682.pdf; Габриелян О.С. Естествознание 10 класс Базовый уровень: учебник для общеобразовательных учреждений / О.С. Габриелян, И.Г. Остроумов. – М.: Дрофа, 2016–329 с.; Пушкарь В.С. Экология: природные катастрофы и их экологические последствия: учебное пособие / В.С. Пушкарь, М.В. Черепанова. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2013. – 84 с.; Швец Т.П. Катастрофа как тема и образ в истории изобразительного искусства (на материале живописи и графики немецкого экспрессионизма): автореф. дис. … канд. искусствоведения. – СПб., 2012.; Описания картин художников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://opisanie-kartin.com/; Портал «Виртуальный Русский музей» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rusmuseumvrm.ru/; https://phsreda.com/files/Books/605871d2245a4.jpeg?req=97682; https://phsreda.com/article/97682/discussion_platform
-
2Electronic Resource
Additional Titles: The Study of Natural Science Through the Prism of Art (on the Example of the Author's Development of the Model of the Paragraph to the School Textbook About Natural Disasters): from the Experience of Project Work
Authors: Сычева Лидия Александровна; МБОУ «Гатчинская СОШ № 4 с углубленным изучением отдельных предметов»,
Sycheva Lidiia Aleksandrovna; MBOU "Gatchinskaia SOSh 4 s uglublennym izucheniem otdel'nykh predmetov", Алексеева Алиса Николаевна; МБОУ «Гатчинская СОШ № 4 с углубленным изучением отдельных предметов», Alekseeva Alisa Nikolaevna; MBOU "Gatchinskaia SOSh 4 s uglublennym izucheniem otdel'nykh predmetov" Source: Pedagogy, Psychology, Society; 184-192; Педагогика, психология, общество: новая реальность; 184-192
Index Terms: искусство, проектная работа, естественно-научные представления о мире, природные катастрофы, технология проблемно-диалогового обучения, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
URL:
https://phsreda.com/e-articles/10243/Action10243-97682.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.31483/r-97682
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-03-6https://phsreda.com/e-articles/10243/Action10243-97682.pdf
Габриелян О.С. Естествознание 10 класс Базовый уровень: учебник для общеобразовательных учреждений / О.С. Габриелян, И.Г. Остроумов. – М.: Дрофа, 2016–329 с.
Пушкарь В.С. Экология: природные катастрофы и их экологические последствия: учебное пособие / В.С. Пушкарь, М.В. Черепанова. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2013. – 84 с.
Швец Т.П. Катастрофа как тема и образ в истории изобразительного искусства (на материале живописи и графики немецкого экспрессионизма): автореф. дис. … канд. искусствоведения. – СПб., 2012.
Описания картин художников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://opisanie-kartin.com
Портал «Виртуальный Русский музей» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rusmuseumvrm.ru