Открытая профессиональная научно-методическая среда как ресурс подготовки педагогов к работе в условиях ФГОС

Authors: Карсакова Галина Николаевна, Galina N. Karsakova

Source: Образовательная среда сегодня: стратегии развития; № 1(5); 48-53 ; ISSN: 2411-8184 ; 2411-8184

Subject Terms: системно-деятельностный подход, модель, школа, ФГОС, технология проблемно-диалогического обучения, профессиональная научно-методическая среда, интеграция научно-методической среды, оценка планируемых результатов, рефлексивная самооценка

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8184; https://interactive-plus.ru/e-articles/214/Action214-79373.pdf; 1. Галеева Н. Управленческие функции в деятельности учителя, реализуемые ФГОС // Управление школой. – 2013. – №4.; 2. Мельникова Е.Л. Технология проблемного диалога: методы, формы, средства обучения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://rmomatem.ucoz.ru/tehnologiya_problemnogo_dialoga.pdf; 3. Развитие научно-методического ресурса школы по осуществлению комплексного подхода к оценке достижения планируемых результатов ФГОС / Авт.-сост. Г.Н. Карсакова. – Киров: Старая Вятка, 2014. – 207 с.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-214.jpg?req=79373
https://interactive-plus.ru/article/79373/discussion_platform