Применение цифровых инструментов обработки естественного языка для оптимизации подготовки учителя-предметника в полилингвальной образовательной среде

Authors: Зарипова Рината Раисовна

Contributors: Институт филологии и межкультурной коммуникации, Казанский федеральный университет

Subject Terms: полилингвальное образование, русский язык, английский язык, обработка естественного языка, технология предметно-языкового интегрированного обучения, multilingual education, Russian language, English language natural language processing Content and Language Integrated Learning (CLIL)

Relation: Педагогика. Вопросы теории и практики; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/183018/-1/F_ped20240006.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/183018

Availability: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/183018
https://doi.org/10.30853/ped20240006

ПРОБЛЕМА ОЦЕНИВАНИЯ НА НЕ ЯЗЫКОВЫХ УРОКАХ, ПРОВОДИМЫХ ПО ТЕХНОЛОГИИ CLIL

Authors: Ахмадиева Залия Шамилевна, Габдулхаков Валерьян Фаритович

Contributors: Институт фундаментальной медицины и биологии, Казанский федеральный университет

Subject Terms: технология предметно-языкового интегрированного обучения, предметное содержание, языковые умения, предметные знания, критерии оценивания, Народное образование. Педагогика

Relation: Казанский педагогический журнал; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/173160/-1/problema_otsenivaniya_na_ne_yazykovyh_urokah_provodimyh_po_tehnologii_clil.pdf; 16885; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/173160

Availability: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/173160
https://doi.org/10.51379/KPJ.2022.152.2.024