Особенности применения педагогических технологий на уроках географии ; Osobennosti primeneniia pedagogicheskikh tekhnologii na urokakh geografii

Συγγραφείς: Кузнецова Эльза Афанасьевна, ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет», Elza A. Kuznetsova, FSBEI of HE “Nizhnevartovsk State University”, Середовских Борис Анатольевич, Boris A. Seredovskikh

Πηγή: Education and Pedagogics: Theory, Methodology, Experience; 57-61 ; Образование и педагогика: теория, методология, опыт; 57-61

Θεματικοί όροι: педагогические технологии, модульное обучение, технология модульно-развивающего обучения, преподавание географии

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044068-3-0; https://phsreda.com/e-articles/122/Action122-74215.pdf; Душина И.В. Теория методики и технологии обучения географии. – М., 2002.; Иванов В.Б. Индивидуально-ориентированное обучение студентов в соответствии с требованиями ФГОС // Культура, наука, образование: проблемы и перспективы: материалы II Всероссийской научно-практической конференции / отв. Ред. А.В. Коричко. – Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гос. ун-та, 2013. – С. 12–13.; Кривдина И.Ю. Модульный урок географии как средство реализации системно-деятельностного подхода / И.Ю. Кривдина, С.А. Соткина, С.Ю. Милов // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №1–1.; Крылова Г.В. Реализация технологии модульного обучения в общеобразовательных школах // Мир науки, культуры, образования. – 2007. – №1. – С. 107–110.; Николина В.В. Современные педагогические технологии как фактор реализации компетентностной модели подготовки учителя географии // География в школе. – 2012. – №4. – С. 46–56.; Середовских Б.А. Технология модульно-развивающего обучения как средство реализации личностно-ориентированного подхода к обучению учащихся // Самореализации личности: шаг за шагом: сборник тезисов по материалам научно-методич. конференции школы №31. – Нижневартовск: Изд-во Тюменского государственного университета, 1998. – С. 43–45.; https://phsreda.com/files/Books/5e3416f4316d9.jpeg?req=74215; https://phsreda.com/article/74215/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/74215/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5e3416f4316d9.jpeg?req=74215

Особенности применения педагогических технологий на уроках географии

Συγγραφείς: Elza A. Kuznetsova, FSBEI of HE 'Nizhnevartovsk State University', Boris A. Seredovskikh

Πηγή: Education and Pedagogics: Theory, Methodology, Experience; 57-61
Образование и педагогика: теория, методология, опыт; 57-61

Θεματικοί όροι: педагогические технологии, модульное обучение, технология модульно-развивающего обучения, преподавание географии

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/5e3416f4316d9.jpeg?req=74215
https://phsreda.com/article/74215/discussion_platform

Особенности применения педагогических технологий на уроках географии

Additional Titles: Osobennosti primeneniia pedagogicheskikh tekhnologii na urokakh geografii

Συγγραφείς: Кузнецова Эльза Афанасьевна; ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет», Kuznetsova Elza Afanasevna; FSBEI of HE “Nizhnevartovsk State University”, Середовских Борис Анатольевич; ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет», Seredovskikh Boris Anatol'evich; FSBEI of HE “Nizhnevartovsk State University”

Πηγή: Education and Pedagogics: Theory, Methodology, Experience; 57-61; Образование и педагогика: теория, методология, опыт; 57-61

Όροι ευρετηρίου: педагогические технологии, модульное обучение, технология модульно-развивающего обучения, преподавание географии, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://phsreda.com/e-articles/122/Action122-74215.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044068-3-0
https://phsreda.com/e-articles/122/Action122-74215.pdf
Душина И.В. Теория методики и технологии обучения географии. – М., 2002.
Иванов В.Б. Индивидуально-ориентированное обучение студентов в соответствии с требованиями ФГОС // Культура, наука, образование: проблемы и перспективы: материалы II Всероссийской научно-практической конференции / отв. Ред. А.В. Коричко. – Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гос. ун-та, 2013. – С. 12–13.
Кривдина И.Ю. Модульный урок географии как средство реализации системно-деятельностного подхода / И.Ю. Кривдина, С.А. Соткина, С.Ю. Милов // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №1–1.
Крылова Г.В. Реализация технологии модульного обучения в общеобразовательных школах // Мир науки, культуры, образования. – 2007. – №1. – С. 107–110.
Николина В.В. Современные педагогические технологии как фактор реализации компетентностной модели подготовки учителя географии // География в школе. – 2012. – №4. – С. 46–56.
Середовских Б.А. Технология модульно-развивающего обучения как средство реализации личностно-ориентированного подхода к обучению учащихся // Самореализации личности: шаг за шагом: сборник тезисов по материалам научно-методич. конференции школы №31. – Нижневартовск: Изд-во Тюменского государственного университета, 1998. – С. 43–45.