МОДЕЛИ СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КАК ОСНОВА СМЫСЛОВОГО ДЕТЕРМИНИЗМА ФЕНОМЕНА НАСТАВНИЧЕСТВА И ЕГО АНАЛОГОВ

Subject Terms: терминологическое многообразие, субъект-субъектное взаимодействие, support model, педагогическая технология, кураторство, tutoring, кластерный метод, terminological diversity, mentoring, модель доминации, модель сопровождения, критерий оценивания, тьюторство, coaching, evaluation criterion, cluster method, curatorship, subject-subject interaction, менторинг, dominance model, коучинг, pedagogical technology, наставничество