OPTIMIZATION OF SCHEMES OF MEDICAL AND RECREATIONAL ACTIVITIES FOR CHRONIC OBLITERATING DISEASES OF ARTERIES OF THE LOWER EXTREMITIES USING THE THEORY OF MEASUREMENT OF LATENT VARIABLES

Source: МОДЕЛИРОВАНИЕ, ОПТИМИЗАЦИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. 6:72-93

Subject Terms: теория измерения латентных переменных, хронические облитерирующие заболевания нижних конечностей, оптимальные схемы лечения, optimal treatment regimens, theory of latent variables measurement, chronic obliterating diseases of lower limbs, 3. Good health

RATING CREATION FOR PROFESSIONAL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS BASED ON THE ITEM RESPONSE THEORY

Authors: Erganova, N. E., Kolyasnikova, L. V.

Source: Образование и наука, Vol 0, Iss 4, Pp 46-64 (2016)
Образование и наука

Subject Terms: RATING GOALS, РЕЙТИНГОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, 4. Education, QUALITATIVE APPROACH, vocational education, rating of professional educational institutions, PRINCIPLES OF PROFESSIONAL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS RATING CREATION, rating goals, ТЕОРИЯ ИЗМЕРЕНИЯ ЛАТЕНТНЫХ ПЕРЕМЕННЫХ, Education, qualitative approach, ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ РЕЙТИНГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, LATENT VARIABLES MEASUREMENT THEORY, latent variables measurement theory, RATING OF PROFESSIONAL EDUCATIONAL INSTITUTIONS, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, VOCATIONAL EDUCATION, ЦЕЛИ РЕЙТИНГОВАНИЯ, КВАЛИТАТИВНЫЙ ПОДХОД, principles of professional educational organizations rating creation

File Description: application/pdf

Access URL: https://www.edscience.ru/jour/article/download/620/527
https://doaj.org/article/bf3965a98dcf42f1b78f7a0acc2050c1
https://cyberleninka.ru/article/n/postroenie-reytinga-professionalnyh-obrazovatelnyh-organizatsiy-s-uchetom-osnovnyh-polozheniy-teorii-izmereniya-latentnyh-peremennyh
https://www.edscience.ru/jour/article/view/620
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/18407
https://www.edscience.ru/jour/article/download/620/527
https://elar.rsvpu.ru/bitstream/123456789/18407/1/edscience_2016_4_133_005.pdf
https://core.ac.uk/display/43769136
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/18407
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/18407
http://www.edscience.ru/jour/article/view/620/527

Построение рейтинга профессиональных образовательных организаций с учетом основных положений теории измерения латентных переменных ; Rating creation for professional educational organizations based on the item response theory

Authors: Erganova, N. E., Kolyasnikova, L. V., Эрганова, Н. Е., Колясникова, Л. В.

Source: Образование и наука

Subject Terms: VOCATIONAL EDUCATION, RATING OF PROFESSIONAL EDUCATIONAL INSTITUTIONS, RATING GOALS, QUALITATIVE APPROACH, LATENT VARIABLES MEASUREMENT THEORY, PRINCIPLES OF PROFESSIONAL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS RATING CREATION, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕЙТИНГОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ЦЕЛИ РЕЙТИНГОВАНИЯ, КВАЛИТАТИВНЫЙ ПОДХОД, ТЕОРИЯ ИЗМЕРЕНИЯ ЛАТЕНТНЫХ ПЕРЕМЕННЫХ, ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ РЕЙТИНГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

File Description: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2016. №4

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/18407

ПОСТРОЕНИЕ РЕЙТИНГА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ С УЧЕТОМ ОСНОВНЫХ ПОЛОЖЕНИЙ ТЕОРИИ ИЗМЕРЕНИЯ ЛАТЕНТНЫХ ПЕРЕМЕННЫХ

Authors: ЭРГАНОВА Н.Е., КОЛЯСНИКОВА Л.В.

Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,РЕЙТИНГОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ,ЦЕЛИ РЕЙТИНГОВАНИЯ,КВАЛИТАТИВНЫЙ ПОДХОД,ТЕОРИЯ ИЗМЕРЕНИЯ ЛАТЕНТНЫХ ПЕРЕМЕННЫХ,ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ РЕЙТИНГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ,VOCATIONAL EDUCATION,RATING OF PROFESSIONAL EDUCATIONAL INSTITUTIONS,RATING GOALS,QUALITATIVE APPROACH,LATENT VARIABLES MEASUREMENT THEORY,PRINCIPLES OF PROFESSIONAL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS RATING CREATION

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/postroenie-reytinga-professionalnyh-obrazovatelnyh-organizatsiy-s-uchetom-osnovnyh-polozheniy-teorii-izmereniya-latentnyh-peremennyh
http://cyberleninka.ru/article_covers/16922678.png

Теоретические аспекты измерения и оценивания результатов освоения образовательных программ ; APPROACHES TO ESTIMATION RESULTS OF VOCATIONAL EDUCATION

Authors: Колясникова, Л. В.

Subject Terms: PROFESSIONAL COMPETENCE, QUALIMETRIC APPROACH IN EDUCATION, ITEM RESPONSE THEORY, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КВАЛИТАТИВНЫЙ ПОДХОД, ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ, ТЕОРИЯ ИЗМЕРЕНИЯ ЛАТЕНТНЫХ ПЕРЕМЕННЫХ

Subject Geographic: 11–14.03.2014

File Description: application/pdf

Relation: Новые информационные технологии в образовании : материалы VII международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2014

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44

Построение рейтинга профессиональных образовательных организаций с учетом основных положений теории измерения латентных переменных

Source: Образование и наука.

Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,РЕЙТИНГОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ,ЦЕЛИ РЕЙТИНГОВАНИЯ,КВАЛИТАТИВНЫЙ ПОДХОД,ТЕОРИЯ ИЗМЕРЕНИЯ ЛАТЕНТНЫХ ПЕРЕМЕННЫХ,ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ РЕЙТИНГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ,VOCATIONAL EDUCATION,RATING OF PROFESSIONAL EDUCATIONAL INSTITUTIONS,RATING GOALS,QUALITATIVE APPROACH,LATENT VARIABLES MEASUREMENT THEORY,PRINCIPLES OF PROFESSIONAL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS RATING CREATION, 4. Education

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/postroenie-reytinga-professionalnyh-obrazovatelnyh-organizatsiy-s-uchetom-osnovnyh-polozheniy-teorii-izmereniya-latentnyh-peremennyh
http://cyberleninka.ru/article_covers/16922678.png

Теоретические аспекты измерения и оценивания результатов освоения образовательных программ

Subject Terms: КОМПЕТЕНТНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ITEM RESPONSE THEORY, QUALIMETRIC APPROACH IN EDUCATION, ТЕОРИЯ ИЗМЕРЕНИЯ ЛАТЕНТНЫХ ПЕРЕМЕННЫХ, ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ, PROFESSIONAL COMPETENCE, КВАЛИТАТИВНЫЙ ПОДХОД

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44

Теоретические аспекты измерения и оценивания результатов освоения образовательных программ

Subject Terms: КОМПЕТЕНТНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ITEM RESPONSE THEORY, QUALIMETRIC APPROACH IN EDUCATION, ТЕОРИЯ ИЗМЕРЕНИЯ ЛАТЕНТНЫХ ПЕРЕМЕННЫХ, ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ, PROFESSIONAL COMPETENCE, КВАЛИТАТИВНЫЙ ПОДХОД

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44

Теоретические аспекты измерения и оценивания результатов освоения образовательных программ

Subject Terms: КОМПЕТЕНТНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ITEM RESPONSE THEORY, QUALIMETRIC APPROACH IN EDUCATION, ТЕОРИЯ ИЗМЕРЕНИЯ ЛАТЕНТНЫХ ПЕРЕМЕННЫХ, ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ, PROFESSIONAL COMPETENCE, КВАЛИТАТИВНЫЙ ПОДХОД

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44

Теоретические аспекты измерения и оценивания результатов освоения образовательных программ

Additional Titles: APPROACHES TO ESTIMATION RESULTS OF VOCATIONAL EDUCATION

Authors: Колясникова, Л. В.

Index Terms: PROFESSIONAL COMPETENCE, QUALIMETRIC APPROACH IN EDUCATION, ITEM RESPONSE THEORY, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КВАЛИТАТИВНЫЙ ПОДХОД, ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ, ТЕОРИЯ ИЗМЕРЕНИЯ ЛАТЕНТНЫХ ПЕРЕМЕННЫХ, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

URL: Новые информационные технологии в образовании : материалы VII международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2014