Контекстный подход в истории отечественного иноязычного образования

Πηγή: Вестник Томского государственного университета. 2022. № 475. С. 118-127

Θεματικοί όροι: внутренние факторы развития, обучение иностранным языкам, иноязычное образование, теоретико-методологическое обоснование, принципы развития, внешние факторы развития, контекстный подход

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000895733

О логике теоретико-методологического обоснования аксиолого-педагогической концепции воспитания нравственности будущего учителя ; O logike teoretiko-metodologicheskogo obosnovaniia aksiologo-pedagogicheskoi kontseptsii vospitaniia nravstvennosti budushchego uchitelia

Συγγραφείς: Гущина Анна Владимировна, Anna V. Gushchina

Πηγή: Modern education development: theory, techniques and practice; 9-12 ; Развитие современного образования: от теории к практике; 9-12

Θεματικοί όροι: воспитание, концепция, нравственность, логика, будущий учитель, теоретико-методологическое обоснование

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042956-1-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/624/Action624-497390.pdf; Бездухов А.В. Теоретические основы формирования этического сознания студента – будущего учителя: монография. – М.: МПСУ; Самара: ПГСГА, 2014. – 208 с.; Загвязинский В.И. Сборник заданий по практической методологии педагогического исследования / В.И. Загвязинский, А.Ф. Закирова. – Тюмень: ТГУ, 2009. – 90 с.; Лопухова Ю.В. Теоретические основы воспитания толерантности студентов вуза: монография. – М.: Московский психолого-социальный университет, 2012. – 197 с.; Сагатовский В.Н. Философия развивающейся гармонии (философские основы мировоззрения): в 3 ч. – Ч. 1. – Введение: философия и жизнь. – СПб.: СПбГУ, 1997. – 224 с.; Сагатовский В.Н. Философия развивающейся гармонии (философские основы мировоззрения). В 3 ч. Ч. 3. Антропология. – СПб.: Петрополис, 1999. – 288 с.; Салов А.И. Формирование этического мировоззрения учителя в процессе повышения квалификации: теория и практика: монография. – Самара: СГСПУ, 2018. – 176 с.; Шадрина И.М. Теоретические основы формирования нравственной культуры будущего учителя: монография. – Мурманск: МГГУ, 2015. – 196 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5d662ab621032.jpeg?req=497390
https://interactive-plus.ru/article/497390/discussion_platform

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ КУРСАНТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ФСИН РОССИИ

Συγγραφείς: КУЖЕКОВ АНДРЕЙ ЮРЬЕВИЧ

Θεματικοί όροι: КУРСАНТЫ,STUDENTS,ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ ФСИН РОССИИ,EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF RUSSIAN FEDERAL PENITENTIARY SERVICE,ГРАЖДАНСКАЯ ПОЗИЦИЯ,CITIZENSHIP,НРАВСТВЕННО-ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ,MORAL AND LEGAL EDUCATION,ГУМАНИЗАЦИЯ,HUMANIZATION,ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС,EDUCATIONAL PROCESS,ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ,VALUES,ПРАВОВЫЕ НОРМЫ,ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ,THEORETICAL AND METHODOLOGICAL STUDIES,СТРАТЕГИЧЕСКИЕ И ТАКТИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ,STRATEGIC AND TACTICAL OBJECT,RULE OF LAW

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/teoretiko-metodologicheskoe-obosnovanie-protsessa-formirovaniya-grazhdanskoy-pozitsii-kursantov-obrazovatelnyh-organizatsiy-fsin
http://cyberleninka.ru/article_covers/16527624.png

Теоретико-методологическое обоснование процесса формирования гражданской позиции курсантов образовательных организаций ФСИН России

Πηγή: Историческая и социально-образовательная мысль.

Θεματικοί όροι: КУРСАНТЫ,STUDENTS,ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ ФСИН РОССИИ,EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF RUSSIAN FEDERAL PENITENTIARY SERVICE,ГРАЖДАНСКАЯ ПОЗИЦИЯ,CITIZENSHIP,НРАВСТВЕННО-ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ,MORAL AND LEGAL EDUCATION,ГУМАНИЗАЦИЯ,HUMANIZATION,ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС,EDUCATIONAL PROCESS,ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ,VALUES,ПРАВОВЫЕ НОРМЫ,ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ,THEORETICAL AND METHODOLOGICAL STUDIES,СТРАТЕГИЧЕСКИЕ И ТАКТИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ,STRATEGIC AND TACTICAL OBJECT,RULE OF LAW, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16527624.png
http://cyberleninka.ru/article/n/teoretiko-metodologicheskoe-obosnovanie-protsessa-formirovaniya-grazhdanskoy-pozitsii-kursantov-obrazovatelnyh-organizatsiy-fsin

МЕЖДУНАРОДНЫЙ РЫНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ КАК СФЕРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНТЕРЕСОВ РОССИЙСКОЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Συγγραφείς: Воейкова, О.

Θεματικοί όροι: РОССИЙСКАЯ ВЫСШАЯ ШКОЛА, МЕЖДУНАРОДНЫЙ РЫНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ И ЕГО ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/mezhdunarodnyy-rynok-obrazovatelnyh-uslug-kak-sfera-deyatelnosti-interesov-rossiyskoy-vysshey-shkoly
http://cyberleninka.ru/article_covers/14717491.png

Теоретико-методологическое обоснование опережающего обучения государственных служащих

Θεματικοί όροι: Теоретико-методологическое обоснование опережающего обучения государственных служащих

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=390384

Международный рынок образовательных услуг как сфера деятельности интересов российской высшей школы

Πηγή: Вестник Сибирского государственного аэрокосмического университета им. академика М.Ф. Решетнева.

Θεματικοί όροι: РОССИЙСКАЯ ВЫСШАЯ ШКОЛА, МЕЖДУНАРОДНЫЙ РЫНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ И ЕГО ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14717491.png
http://cyberleninka.ru/article/n/mezhdunarodnyy-rynok-obrazovatelnyh-uslug-kak-sfera-deyatelnosti-interesov-rossiyskoy-vysshey-shkoly

Самореализация как структурообразующий конструкт и процесс в онтогенезе теоретико-методологическое обоснование

Θεματικοί όροι: Самореализация как структурообразующий конструкт и процесс в онтогенезе теоретико-методологическое обоснование

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=411324

О логике теоретико-методологического обоснования аксиолого-педагогической концепции воспитания нравственности будущего учителя

Συγγραφείς: Anna V. Gushchina, FSBEI of HE \\'Murmansk Arctic State University\\'

Πηγή: Modern education development: theory, techniques and practice; 9-12
Развитие современного образования: от теории к практике; 9-12

Θεματικοί όροι: воспитание, нравственность, теоретико-методологическое обоснование, концепция, логика, будущий учитель

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/497390/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/5d662ab621032.jpeg?req=497390

Самореализация как структурообразующий конструкт и процесс в онтогенезе теоретико-методологическое обоснование

Συγγραφείς: Деркач А. А.

Θεματικοί όροι: Самореализация как структурообразующий конструкт и процесс в онтогенезе теоретико-методологическое обоснование

Relation: https://openrepository.ru/article?id=411324

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=411324

Теоретико-методологическое обоснование опережающего обучения государственных служащих

Συγγραφείς: Мельникова Н. С.

Θεματικοί όροι: Теоретико-методологическое обоснование опережающего обучения государственных служащих

Relation: https://openrepository.ru/article?id=390384

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=390384

О логике теоретико-методологического обоснования аксиолого-педагогической концепции воспитания нравственности будущего учителя

Additional Titles: O logike teoretiko-metodologicheskogo obosnovaniia aksiologo-pedagogicheskoi kontseptsii vospitaniia nravstvennosti budushchego uchitelia

Συγγραφείς: Гущина Анна Владимировна, ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», Gushchina Anna Vladimirovna, FSBEI of HE "Murmansk Arctic State University"

Πηγή: Modern education development: theory, techniques and practice; 9-12; Развитие современного образования: от теории к практике; 9-12

Όροι ευρετηρίου: воспитание, концепция, нравственность, логика, будущий учитель, теоретико-методологическое обоснование, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/5d662ab621032.jpeg?req=497390
https://interactive-plus.ru/e-articles/624/Action624-497390.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042956-1-8
https://interactive-plus.ru/e-articles/624/Action624-497390.pdf
Бездухов А.В. Теоретические основы формирования этического сознания студента – будущего учителя: монография. – М.: МПСУ; Самара: ПГСГА, 2014. – 208 с.
Загвязинский В.И. Сборник заданий по практической методологии педагогического исследования / В.И. Загвязинский, А.Ф. Закирова. – Тюмень: ТГУ, 2009. – 90 с.
Лопухова Ю.В. Теоретические основы воспитания толерантности студентов вуза: монография. – М.: Московский психолого-социальный университет, 2012. – 197 с.
Сагатовский В.Н. Философия развивающейся гармонии (философские основы мировоззрения): в 3 ч. – Ч. 1. – Введение: философия и жизнь. – СПб.: СПбГУ, 1997. – 224 с.
Сагатовский В.Н. Философия развивающейся гармонии (философские основы мировоззрения). В 3 ч. Ч. 3. Антропология. – СПб.: Петрополис, 1999. – 288 с.
Салов А.И. Формирование этического мировоззрения учителя в процессе повышения квалификации: теория и практика: монография. – Самара: СГСПУ, 2018. – 176 с.
Шадрина И.М. Теоретические основы формирования нравственной культуры будущего учителя: монография. – Мурманск: МГГУ, 2015. – 196 с.