НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ В УМОВАХ ПРОТИСТОЯННЯ УКРАЇНИ РОСІЙСЬКІЙ АГРЕСІЇ (2022–2024 Р.Р.) ; NATIONAL-PATRIOTIC EDUCATION OF STUDENTS IN THE PROCESS OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONDITIONS OF UKRAINE’S RESISTANCE TO RUSSIAN AGGRESSION (2022–2024)

Συγγραφείς: Міняйлова, Алевтина Володимирівна

Πηγή: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 215 (2024): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 214-219 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 215 (2024): Academic notes Series: Pedagogical Sciences; 214-219 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 215 (2024): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 214-219 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2024-1-215

Θεματικοί όροι: national-patriotic education, student youth, patriotism, full-scale invasion of the russian federation into Ukraine (2022–2024), teaching foreign language, traditional teaching methods, national-patriotic topics, authentic foreign materials, національно-патріотичне виховання, студентська молодь, патріотизм, повномасштабне вторгнення російської федерації в Україну (2022–2024 р.р.), навчання іноземної мови, традиційні методи навчання, теми національно-патріотичного характеру, автентичні іншомовні матеріали

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1950/1927; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1950

Διαθεσιμότητα: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1950
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2024-1-215-214-219