PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR THE FORMATION OF PIANO RELIABILITY OF ART STUDENTS OF PEDAGOGICAL UNIVERSITIES ON THE BASIS OF A HEURISTIC APPROACH ; ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ФОРТЕПІАННОЇ НАДІЙНОСТІ СТУДЕНТІВ ФАКУЛЬТЕТІВ МИСТЕЦТВ ПЕДАГОГІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ НА ЗАСАДАХ ЕВРИСТИЧНОГО ПІДХОДУ

Authors: Глазунова, Ірина Кимівна, Чень, Веньфен

Source: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 195 (2021): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 66-72 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 195 (2021): Academic notes Series: Pedagogical Sciences; 66-72 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 195 (2021): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 66-72 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2021-1-195

Subject Terms: piano reliability, pedagogical conditions, creative activity-based learning environment, binary oppositions, piano training, student-centeredness, pedagogical tools, heuristic technologies, фортепіанна надійність, педагогічні умови, творчо-діяльнісне навчальне середовище, бінарні опозиції, фортепіанна підготовка, студентоцентричність, педагогічний інструментарій, евристичні технології

File Description: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/825/757; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/825

Availability: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/825
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2021-1-195-66-72

PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR THE FORMATION OF PIANO RELIABILITY OF ART STUDENTS OF PEDAGOGICAL UNIVERSITIES ON THE BASIS OF A HEURISTIC APPROACH ; ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ФОРТЕПІАННОЇ НАДІЙНОСТІ СТУДЕНТІВ ФАКУЛЬТЕТІВ МИСТЕЦТВ ПЕДАГОГІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ НА ЗАСАДАХ ЕВРИСТИЧНОГО ПІДХОДУ ; EDUCATIONAL CONDITIONS FOR THE FORMATION OF PIANO RELIABILITY OF ART STUDENTS OF PEDAGOGICAL UNIVERSITIES ON THE BASIS OF A HEURISTIC APPROACH; PEDAGOGICAL CONDITIONS OF FORMATION OF PIANO RELIABILITY OF STUDENTS OF FACULTIES OF ARTS OF PEDAGOGICAL UNIVERSITIES ON THE BASIS OF HEURISTIC APPROACH

Authors: Глазунова, Ірина Кимівна, Чень, Веньфен

Source: Academic Сommentaries. Series: Pedagogical Sciences; No. 195 (2021): Academic notes Series: Pedagogical Sciences; 66-72 ; Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 195 (2021): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 66-72 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 195 (2021): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 66-72 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2021-1-195

Subject Terms: piano reliability, pedagogical conditions, creative activity-based learning environment, binary oppositions, piano training, student-centeredness, pedagogical tools, heuristic technologies, фортепіанна надійність, педагогічні умови, творчо-діяльнісне навчальне середовище, бінарні опозиції, фортепіанна підготовка, студентоцентричність, педагогічний інструментарій, евристичні технології, psy, edu

Relation: https://pednauk.cuspu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/825

Availability: https://pednauk.cuspu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/825